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[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘在洲 谢晨霞 刘香菊 张恒波
调查H省4所大学科研育人现状后发现,大多数教师认同科研育人,但也存在诸多问题:一些大学对科研育人重视不够,育人环境不优;部分教师科研动机功利性较强,科研育人意识不浓、目标偏低、主动性欠缺;本科生参与科研的时间和机会有限等。对此,大学应强化使命担当,健全规章制度,加强教育培训,优化育人环境,严格管理考核,正确引导学生。
关键词：
大学科研 科研育人
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘秀华
对我国所有上网本科院校(679所)的学科导航建设状况,基于其外部所处是否便于用户发现,及其内部建设是否利于用户利用的视角,从建设分布、建设链挂方式、资源建设、资源组织、服务功能等几个方面涉及的相关问题进行系统调查与分析,并针对学科导航建设当前存在的问题提出思考建议。
关键词：
学科导航 建设状况 面向用户 调查
[期刊] 经济研究参考
[作者]
胡邦宁 杨靖旭 吕晨 张旋
本文通过对北京、江西、云南22所高校精准资助工作开展的情况进行调研,立足于供给侧改革背景下,从我国高校精准资助工作开展现状出发,剖析其主要存在的问题和未来发展趋势,并从政策制定、机制建设、资源配置和服务管理等多个纬度提出相应的对策和建议,以构建科学施策良性循环、资助帮扶精准发力、整合资源注重服务、全面发展促进成才的资助工作体系。
关键词：
精准资助 给侧改革 资助工作体系
[期刊] 经济研究参考
[作者]
胡邦宁 杨靖旭 吕晨 张旋
本文通过对北京、江西、云南22所高校精准资助工作开展的情况进行调研,立足于供给侧改革背景下,从我国高校精准资助工作开展现状出发,剖析其主要存在的问题和未来发展趋势,并从政策制定、机制建设、资源配置和服务管理等多个纬度提出相应的对策和建议,以构建科学施策良性循环、资助帮扶精准发力、整合资源注重服务、全面发展促进成才的资助工作体系。
关键词：
精准资助 给侧改革 资助工作体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
何祥林 程功群 任友洲 袁本芳
对湖北省H高校的调查显示,我国高校师德建设总体情况令人满意,但在思想观念等方面还存在问题。建立健全高校师德建设长效机制,可从建立健全师德建设领导体制与工作机制入手,协力建立师德教育机制,全面提升教师师德水平;建立师德宣传机制,营造重视师德的人文环境;建立师德考核机制,促进教师自觉加强师德修养;建立师德监督机制,形成广泛参与的监督网络;建立师德奖惩机制,保障师德建设有序进行。
关键词：
师德建设 应对策略
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
褚珊
在当前科技发展新常态下,如何按照国家"放管服"改革要求,将科研人员从繁杂的经费使用管理的层面解放出来,专心从事科学研究,同时达到规范科研经费管理、提高资金使用效益的目标,有效推进和落实科研财务助理制度,是破解问题的重要手段、实现目标的有效途径。本文通过对江苏省属24所普通本科高校财务人员发放问卷及访谈的方式,调查和分析了高校科研财务助理制度的执行现状和存在的问题,对科研财务助理制度如何在高校有效推进和落地提出对策建议。
关键词：
高校 科研财务助理 制度执行 对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵春鱼
在当前高校课程质量评价实践中，普遍存在评价主体与管理主体职责不清、评价客体错位、评价标准泛化、评价环节不完整以及评价改进功能体现不足等问题。针对以上问题，高校应成立或完善独立建制的课程或教学质量评价中心，促进课程质量管办评分离；分类分层，重构和细分课程质量评价标准；创新课程评价方法，促进课程利益相关者之间的协商。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
施林淼 刘贵松
我国研究型大学面临提升科研水平、提高教学质量的双重任务,而只有通过教学与科研的融合才能顺利完成这两项任务。清华大学等6所高校在2011—2013年发布的本科教学质量报告显示,国内研究型大学中开展教学科研融合的主要方式有:开展本科生训练,推广研究性教学,高水平科研教师上讲台,评价指标中突出教学比重等。鉴于目前存在的问题,应进一步制定系统化的教学科研融合方案,强化本科生科研训练。
关键词：
研究型大学 教学质量 科学研究 融合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈士玉 张恩宁
高校创业孵化园是"双创"背景下产学研合作、培养创新人才、支持孵化企业、突破技术难关的实践基地,也是学生体验创业、融入实践、走向社会的桥梁与纽带。当前吉林省内高校创业孵化园建设还存在很多问题,亟需建立健全科学规范的管理机制,强化政府与社会力量的介入力度,强化不同高校创业孵化园之间的联系,健全完善公司化运作模式,充分利用各种平台开展市场推广,完善创业项目的考评退出机制,拓展多元化的融资模式,以此提升创业孵化园的创业孵化能力。
关键词：
高校创业孵化园 大学生创业 吉林省
[期刊] 会计之友
[作者]
韩东海
高校内部控制建设对于高校发展有重要作用。《行政事业单位内部控制规范(试行)》颁布后,各高校积极响应,大力推进内部控制建设,取得了一定成效。但在内部控制建设推进过程中,也产生了一系列问题。通过研究高校内部控制建设的现状和问题,并以河北省H大学为例进行详细说明,为高校内控建设的良好发展提出相应的对策。目前,高校在内控建设推进过程中存在的问题有:内部控制流于形式,未设立定期轮换制度,预算编制不科学,资产控制存在漏洞,缺少风险评估机制,支出业务控制不健全,采购渠道单一,绩效评价机制和监督检查机制不健全。要采取对策确保发展目标的实现:将内部控制落到实处,实行岗位定期轮换制度,设立预算编制委员会、货币资金...
关键词：
高校 内部控制 预算控制
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
史丽香
为分析高校图书馆读者网上荐购现状,选取50所高校进行调查。读者网上荐购已成为高校图书馆常规服务手段,但存在不足:书目信息不完善、对读者荐购的反馈不及时、读者参与荐购的方式不完善。图书馆应提供全面的分类书目,提供更多样更完善的荐购途径,重视读者反馈,建立荐购人信息档案,以提高荐购服务水平。
关键词：
高校图书馆 读者网上荐购 荐购系统
[期刊] 中国高教研究
[作者]
严梓洛 叶菊艳 高晓杰 朱旭东 马晓静
为了解我国高校教师社会服务参与的现状及影响因素，对全国36所高校1 206名教师进行调查，结果发现：我国高校教师社会服务参与程度总体偏低；教师社会服务参与在人口统计学特征（性别和年龄）、个人工作特征（任教学科、职称和人才称号）和组织特征（院校类别和层次）上存在差异；高校教师参与社会服务的动机、能力、工作职责认知和感知到的组织支持会对不同类型的社会服务参与产生影响。为此，教师需自觉加强参与社会服务的思想觉悟，提升社会服务能力，合理安排教学、科研和社会服务耦合发展路径；高校需完善高校教师参与社会服务的制度化规范；政府需加强政策支持力度，提供机制保障。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
史静寰 许甜 李一飞
教学不单是高校教师的职业行为,更是专门学术,是高校教师学术角色的重要组成部分。基于2011年44所不同地区和类型高校教师的调查数据,对我国不同高校、不同职称、不同性别、不同学历教师的教学态度、教学投入、教学准备、课堂教学行为、学校的教学保障制度等教学学术状况进行调查分析。结果发现:目前我国高校教师的教学投入呈现与院校类型基本相符的角色特征,教学态度也呈现出典型的院校差异;教师对高校教师管理制度的评价不高,且现行教师培训及教学支持系统的运行效果也有待提高。
关键词：
高校教师 高校教学 教学学术
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘怡 李辉
基于2020年西北五省38所不同类型院校教师的调查数据,对该地区不同院校、性别、学历、教龄、职称教师的教学理念、教学实践、教学成长等学术现状进行调查分析。结果发现:西北地区高校教师教学学术的观念与投入具有典型的院校差异;与院校提供的组织支持相比,教师个体的自我主动发展在促进教学学术成长方面的作用更为显著。探索教学与科研耦合发展的有效路径,开展具有针对性的教学能力培育活动,激发教师形成积极的教学学术自我发展机制,是推动西北地区高校教师教学学术发展的有效途径。
关键词：
高校教师 教学学术 教学共同体
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李祥云
为了解历经4年"本科教学质量与教学改革工程"(简称"质量工程")实施效果及存在的问题,课题组对在汉的9所不同类型高校的学生进行问卷调查。调查结果发现:"质量工程"的实施促使各学校加大了对本科教学的投入,部分本科专业的教学软硬件设施得到了明显改善;一些项目确实使学生受益,深受学生好评,但"质量工程"在实施过程中还存在不少问题,并导致了学生对该项工程实施效果的总体评价偏低。
关键词：
本科教学 质量工程 实施现状 问卷调查
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