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[期刊] 中国高等教育
[作者]
任剑涛在《探索与争鸣》第2期撰文指出,中国高等教育当前所处的尴尬境地与它的组织处境具有密切关系。从整体上讲,中国高等教育的定位、布局和管理方式存在的问题不容忽视。从定位的角度看,中国高等教育是总体政治布局中的一环。因此,它从来就受制于中国政治形势的需要。这就导致中国高等教育历来被政府政策所塑造。国家教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张金福
大学自主性的制度环境是指决定和约束大学自主性活动的制度规则的总和。中国大学自主性的制度环境具有宏观鼓励与微观约束,制度剩余与制度匮乏,制度空间小于观念空间,短缺的民主法治传统与不成熟公民社会等特征。在这种制度环境观照下,中国大学自主性体现出与政治经济的高度同构性、典型的两极性、明显的两重性、过渡性和发展不平衡性等特点。
关键词：
大学 自主性 制度环境
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张金福
大学自主性的制度环境是指决定、约束大学自主性活动的制度规则的总和。中国大学自主性的制度环境具有宏观鼓励与微观约束,制度剩余与制度匮乏,制度空间小于观念空间,短缺的民主法治传统与不成熟公民社会等特征。在这种制度环境观照下,中国大学自主性体现出与政治经济的高度同构性,典型的两极性和明显的两重性、过渡性和发展不平衡性等特点。
关键词：
大学 自主性 制度环境
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张自强 谢爽
改革培养模式是提升学生学习自主性的制度前提。深化教育改革的本科生导师制是激发了学习自主性,还是因增强学生依赖而反向抑制,亟待检验制度效应。以G大学开展本科生导师制为例,利用580份本科生调查数据,在通过主成分法度量学生学习自主性的基础上,采用倾向得分匹配法实证检验本科生导师制影响学生学习自主性的净效应。研究发现,本科生导师制降低了学生学习自主性,下降幅度在0.04—0.25之间,但不超过10%;匹配后学生学习自主性的均值偏误从21.2%下降到9.3%,且本科生导师制对不同学生群体学习自主性的影响方向与强度不同;本科生导师制并未有助于学生的学习成绩提高和获得奖学金,进而降低了学习自主性。
[期刊] 教育研究
[作者]
熊川武 江玲
学生自主性既有人类自主性的共同本质又有特殊属性。在结构与层次、独立与关联、内隐与外显、目的与工具诸维度,它与人类自主性并无二致。就特殊性而言,学生自主性是行动者在学校学习生活中发展的既联系又独立于他主性的情智行素养,具有情智行发展不均衡、寓于活动可塑性强、内外作用他主居重、利大弊小价值内蕴四个主要属性。
关键词：
学生 自主性学习 生活能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马会泉 刘玉珍 张瑞丰
时代和社会的发展,需要各种具有自主创新能力的人才,所以,培养学生自主性学习能力具有必要性和重要性。培养学生自主性学习能力既需要发挥教师的主导作用,又需要调动学生学习的主动性和积极性。
关键词：
大学生 自主性学习 教师 主导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
熊蕾
移动学习正潜移默化而又快速深刻地影响着大学课堂,对大学生学习自主性提出了更高的要求。目前,大学生课堂学习自主性的现状不容乐观,存在缺乏学习主动性、学习独立性和学习自控性较弱等问题。从学生自身、教学模式、教学环境等方面深入剖析,提出移动学习环境下提高大学生课堂学习自主性的策略,充分发挥移动学习的优势,以达到提高课堂教学效果的目的。
关键词：
移动学习 大学生 课堂学习 学习自主性
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
於兴中
法的自主性是法学研究中的一个重大问题,也是现代法律制度赖以建立的一个重要理论支柱。传统的法学理论对法的自主性都有过不同程度的论述。智能科技与法的互动为进一步思考传统的法律思维和法律问题提供了可能性。在新的背景下重新思考法的自主性问题有利于深入了解并预期法这个社会现象在吸纳了科技内容后的功能和作用,以便处理好新兴的法律关系和问题,处理好法律中的科学和科学中的法律。智能网络、区块链、便捷合同、数据空间、算法等概念与实践在一定程度上都具有自主性的特点,而调整它们的法律在一定程度上也具有自主性。如果说绝对意义上的法的自主性只能是理想,那么相对意义上的法的自主性并不是可望不可及的,因而也是不可忽视的。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
刘作珍 袁泉
近年来，美国国内贸易保护主义泛起、霸权焦虑蔓延，加之美国逐渐失去WTO规则主导权，美国开始限制对WTO授权。对此，文章基于委托-代理理论具体分析美国对WTO自主性的控制机制，认为美国通过协商一致下的否决权影响WTO的人事任免、预算等重要事项，从而实现对WTO的控制。鉴于协商一致决策制仍最可能为各方接受的决策机制，对其实施改革的可能性微乎其微，文章建议可从加强代理人内部职能、优化谈判机制、寻求替代性方案三方面着手推动WTO走出决策困境。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴晓尉
本文提出了网络环境下影响自主性学习效果的因素,并分别从个人、技术和社会三个角度展开讨论。本文将知识管理能力作为个人学习因素的一项不可或缺的内容;强调了技术的完善和广泛应用对学习效果的有力影响;最后指出建立学习型社会、学习型组织是有效的方法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王雅静 田庆锋 蔡建峰
分析了导师自主性支持对博士生科研产出的影响，以及创造性人格和构想自我效能感在其中发挥的作用，通过对１４８名即将毕业的博士生的问卷调查进行了假设检验。结果表明，导师自主性支持对博士生科研产出具有正向影响，构想自我效能感在上述关系中起完全中介作用，创造性人格对自主性支持与构想自我效能感之间的关系起正向调节作用。从自主性支持、构想能力和创造性三方面提出了相应的政策建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
古翠凤 王绿原
应用技术型大学的建设，是指在高等教育分类体系改革下，高校自主转型发展、政府规范推进、区域产业企业积极参与共同实现我国高等教育生态系统均衡化发展的过程。要实现我国社会发展对高层次应用技术型人才的需求，应用技术型大学的建设有必要秉持自主性、规范性和生态性三项原则。自主性是根本动力，规范性是过程保障，生态性是目标取向。以自主性为原则，推动高校改革转型和创新发展；以规范性为原则，确保政府调控合法化、校企合作系统化以及高校转型层次化；以生态性为原则，实现高校职责合理分工、资源公平分配以及区域协调发展。
[期刊] 中国软科学
[作者]
黄兴 康毅 唐小飞
金融危机前后,模仿性创新企业从兴盛到困境的逆转,引起了社会各界的深刻反思。自主性创新不仅成为大量企业摆脱困境的战术手段,而且很可能是政府解决长期经济低迷的真正方向。因此,当前时代背景下,理解企业如何在两种创新模式之间做出抉择具有非常重要的现实意义。文章从企业决策行为的视角出发,构建企业创新战略决策模型,并通过考察高新技术企业对模型进行检验,深入剖析企业创新模式的决策机制。
关键词：
自主性创新 模仿性创新 影响因素
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报
[作者]
赵蕾 翟心宇
目前,员工建言行为的前因变量成为学者们的研究热点。本文以工作特征模型、工作需求—资源模型、社会交换理论等经典理论为研究基础,探讨工作自主性通过影响工作投入对员工建言行为产生的影响,同时运用SPSS、AMOS、Mplus等分析软件,尝试性地分析主动性人格在这一过程中的调节作用。研究结果表明:工作自主性正向影响员工建言行为;工作投入在这一关系中起到不完全中介作用;主动性人格具有显著的调节作用,强化了工作投入和员工建言行为之间的关系。在管理实践中,为了获得更多高质量的员工建言行为,管理者应在工作方法、工作安排、工作标准等方面给予员工更多的自主性,并且时刻关注员工的身体健康和情绪状态,此外,通过适当的培训和激励来提升员工的主动性人格也是极为重要的。
[期刊] 管理评论
[作者]
杨洁 吴茂娟 黄勇
尽管企业日益重视工作场所中乐趣活动的积极作用，但学界对乐趣活动影响机制的探索仍然不足，且研究结果存在分歧。本研究以资源保存理论为基础，探讨乐趣活动对员工创新行为的作用机制，尤其是工作投入的瞬时中介作用和工作自主性的调节作用，拓展了乐趣活动对员工工作态度、行为的非线性影响，为理解乐趣活动与员工创新行为间的关系提供了新视角。本文对三阶段时间滞后方法收集的领导和员工配对数据进行分析，结果表明：（1）乐趣活动与工作投入和员工创新行为均呈显著的倒U型关系；（2）工作投入在乐趣活动与员工创新行为之间发挥中介作用；（3）工作自主性调节了乐趣活动与工作投入的关系，以及工作投入的中介作用。研究结果解释了现有研究对乐趣活动与员工创新之间关系存在分歧的原因，并为管理者合理安排工作场所乐趣活动提供了新思路。
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