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[期刊] 清华大学教育研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        王绽蕊  
                                    
                                
                            
                            约翰斯·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学,也是一所当之无愧的世界一流大学。作为与生俱来的文化品格,霍普金斯大学的学术决策、办学理念、公共关系政策以及校园文化等等都深深地打上了理性的烙印。通过对霍普金斯大学这一文化品格的分析,也许会使我们更加清晰地认识到理性对于一所大学的价值,从而在建设世界一流大学的过程中多一些理性和实事求是,少一些随意和想当然。
                            关键词:
                                
                                    
                                    
                                        约翰斯·霍普金斯大学  理性  
                                    
                                
                            
                            
                        [期刊] 教育与职业 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        李莎  
                                    
                                
                            
                            美国约翰·霍普金斯大学(J o h n s Hopkins University)创建于1876年,位于马里兰州巴尔的摩市,是一所世界顶尖的私立大学,也是全美第一所研究型大学。1873年,美国马里兰州巴尔的摩市银行家、教友派教徒约翰·霍普金斯去世时,留下了一笔当时价值700万美元的巨额遗产。遵照他的遗嘱,其遗产分别捐赠给以他名字命名的大学和医院。1875年,其财产托管人在巴尔的摩市中心的霍华德大街购买了第一块地皮,以此作为未来的大学校园。1876年2月22日,正式创立约翰·霍普金斯大学。1929年,该校首任医学院院长韦尔奇(William H.Welch,1850—1934)先生创建医学...
                            
                        [期刊] 中国成人教育 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        周明莉  王宇波  张京京  
                                    
                                
                            
                            在线教育博士项目在美国兴起的主要原因包括知识经济时代的到来、信息技术的方兴未艾、新冠疫情的推波助澜以及高校自身谋求发展的需要。其中,约翰斯霍普金斯大学在线教育博士项目在全球范围内出现较早,质量较高。尤其是在培养目标、课程设置、培养过程及考核方式等方面极具特色,因而,充分借鉴霍普金斯大学在线教育博士项目的培养经验和实践将对我国研究生教育内涵式发展有所裨益。
                            
                        [期刊] 清华大学教育研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        威廉·布罗迪  王晓阳  
                                    
                                
                            
                            成立于1876年的约翰·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学。近30年来,该大学的研发经费一直高居美国大学榜首。本文阐述了约翰.霍普金斯大学目前的情况、学校的使命、教学和科研的组织、国际交流。还介绍了美国研究型大学的使命、组织管理、评价、开展国际合作和竞争等的一般情况。
                            关键词:
                                
                                    
                                    
                                        美国研究型大学  使命  管理  
                                    
                                
                            
                            
                        [期刊] 高等教育研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        张磊  
                                    
                                
                            
                            考察约翰·霍普金斯大学筹建、辉煌、低谷和复苏四个阶段的院校发展史,可以认为,美国研究型大学的起源和发展是一种新的组织结构系统演变的制度创新过程。其中,科教融合理念的结构化是美国研究型大学快速崛起的制度根源;学校董事会、校长等关键行动者在恰当时机的策略性选择发挥了极为重要的作用;约翰·霍普金斯大学的办学理念与模式迅速扩散成为美国研究型大学组织系统制度创新的基因。
                            
                        [期刊] 学位与研究生教育 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        郭金月  
                                    
                                
                            
                            介绍了约翰.霍普金斯大学保罗.尼采高级国际研究院(SAIS)的学位设置及其独具特色的研究生培养模式,认为该院研究生培养模式和教学方式的某些方面值得我国借鉴。
                            
                        [期刊] 高等教育研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        刘春华  
                                    
                                
                            
                            吉尔曼是一位富于创新精神的高等教育思想家和实践家,他成功创建的美国第一所研究型大学——约翰·霍普金斯大学进行了研究生大规模制度化培养。其成功得益于由研究生院、博士学位、客座讲授制和助学金制度等构成的一整套培养模式。约翰·霍普金斯模式清晰反映了研究生教育与现代研究型大学的关系,再现了美国研究生教育的早期发展雏形和轨迹,被美国其他大学广泛效仿,深刻影响和推动了美国研究生教育的发展。
                            
                        [期刊] 高等教育研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        李思孟  
                                    
                                
                            
                            霍普金斯大学生物系之所以能培养出众多的诺贝尔奖获得者,根本原因在于它较早地完成了从“传授知识型”向“研究型”的转化。本文从其办学方针、师资聘用、教学方法等方面论述了它是如何走上“研究型”之路的,其经验值得我国高校借鉴
                            关键词:
                                
                                    
                                    
                                        霍普金斯大学,诺贝尔奖  
                                    
                                
                            
                            
                        [期刊] 比较教育研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        马健生  时晨晨  
                                    
                                
                            
                            从霍普金斯的能量建构理论来看,英国"全面提升教育质量"(IQEA)项目成功的动力之源主要来自强化项目学校内部改进能量的建构。具体而言,IQEA项目主要是从六大方面提升了项目学校的内部改进能量,即:制定关注学校具体情境的改进计划;开展贯穿整个改进过程的调查与反思;鼓励学校改进利益相关者的多方参与;实施兼顾合作与沟通的协调工作;制定以学校发展为中心的教师发展政策;实行强调"赋权"的变革型领导。
                            
                        [期刊] 长江大学学报(社科版) 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        吴俊龙  
                                    
                                
                            
                            约翰·巴勒斯是19世纪末、20世纪初美国著名的自然作家,同时他也是生态批评话语早期的实践者。他的生态批评理论具有一定的前瞻性,主要包括:自然是万物的准则,没有熟知自然,艺术便无从谈起;自然界是一个有机的生态整体,充满着活力和运动;自然与文化是一对孪生姐妹,文化本身需要与自然进行生态互动;需要有珍爱家园、情系全球的生态意识等。巴勒斯的这些批评观念给当时的文学批评注入了一股新鲜剂,促进了生态批评话语的流行,因此应得到重视和传承。
                            关键词:
                                
                                    
                                    
                                        约翰·巴勒斯  生态批评  自然  文化  
                                    
                                
                            
                            
                        [期刊] 教育与职业 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        王常泰  
                                    
                                
                            
                            她是美国著名的"常春藤联盟"大学的三大巨头之一,和哈佛大学、耶鲁大学并驾齐驱;连续七年,她雄踞美国大学排行榜榜首,独领风骚;她坐落于一个名不见经传的小城镇,但对世界各地的莘莘学子具有无穷的号召力;她学费昂贵,但招生口号却是"只要你是优秀的,付学费不用顾虑";她的名字与这些人物连在一起:阿尔伯特·爱因斯坦、T·S爱略特、杨振宁、安德鲁·怀尔斯、伍德鲁·威尔逊……乔治·华盛顿将军称赞她是一所"能给人以值得尊重的教养"的圣殿;它还被誉为"美国政治家的摇篮"。
                            
                        [期刊] 图书馆论坛 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        凌一鸣  
                                    
                                
                            
                            1945年底-1947年初,王重民于美国普林斯顿大学葛思德东方图书馆完成了善本审查与书志编纂工作。这一过程中,王重民与时任馆长孙念礼为代表的的葛馆方进行了频繁的沟通,形成了一系列往来信札。这些信札目前藏于普林斯顿大学墨德手稿图书馆。对其进行整理与翻译,可为深化王重民、孙念礼等专人研究乃至海外古籍编目史研究提供重要的第一手史料。
                            关键词:
                                
                                    
                                    
                                        王重民  普林斯顿大学  古籍编目  
                                    
                                
                            
                            
                        [期刊] 世界经济研究 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        陈静  
                                    
                                
                            
                            浅评约翰·奈斯比特的《亚洲趋势》北京大学经济学院陈静对美国学者约翰·奈斯比特的新作《亚洲大趋势》,我国出版界给予了极高评价和广泛宣传,甚至称它是“一部非同凡响的应世巨著”。本人细致研读了此书,发现其中存在诸多片面偏颇之处,现就较重要明显的几处作简要评...
                            
                        [期刊] 地理科学进展 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        汤茂林   刘凯   孙俊  
                                    
                                
                            
                            罗纳德·约翰斯顿是一位享誉世界的人文地理学家和人文地理学史家。在硕果累累的一生中,他对人文地理学科作出了特别的贡献,表现于城市地理学、政治地理学、政治学等学科领域的理论和经验研究,地理学思想史和计量方法方面的开创性研究,出版地理学经典《地理学与地理学家》《选举地理》《人文地理学辞典》等重要著作、教材40余部。此外,约翰斯顿注重培育健康的学术文化,发表了大量书评,长期担任著名学科期刊编辑。
                            
                        [期刊] 图书馆杂志 
                                [作者]
                                
                                    
                                    
                                        凌一鸣  
                                    
                                
                            
                            藏书家甘鹏云旧藏古籍,有很大一部分为美国汉学家义理寿购得,今藏于美国普林斯顿大学图书馆。甘氏于其中数十种上撰有题记,于该书版本、内容、购藏经过均有所叙述。通过对这些题记进行整理与辑注,可以对甘氏藏书与用书的特点有更为全面的了解。
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                                        普林斯顿大学图书馆  甘鹏云  题记  
                                    
                                
                            
                            
                        
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