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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王婕
大学生创造力的培养是社会管理、社会建设、经济发展方式转变的客观要求。从大学生领导力对创造力的影响研究入手,探索领导力对创造力的影响因子,构建结构方程模型,尝试解析大学生领导力对创造力的影响机理,从而探索出依托领导力开发的大学生创造力培养方式,是对大学生创造力研究的一种新的尝试。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
彭伟 金丹丹
已有文献探讨了包容型领导对个体创造力的作用机制,然而包容型领导对团队创造力的影响机理尚未明晰。整合社会网络与交互记忆系统理论,以团队内部网络连带强度与交互记忆系统为连续中介,探究包容型领导对团队创造力的影响机理。基于78个团队样本的实证分析结果表明,包容型领导正向影响团队创造力,通过团队内部网络连带强度和交互记忆系统的中介作用对团队创造力产生正向影响;团队内部网络连带强度、交互记忆系统在包容型领导与团队创造力的关系中发挥链式中介作用。
[期刊] 技术经济
[作者]
张钢 李慧慧 刘建新
采用案例研究方法,以某企业内部的三个产品测试团队为案例研究对象,探讨了团队领导力分布通过知识分享影响团队创造力的机制。研究发现:团队领导力分布有三种情形,其中较强的正式领导力和较强的非正式领导力共存更能促进团队内部的知识分享,从而提升团队创造力;正式领导力与非正式领导力之间存在一定的动态博弈,博弈结果受到正式领导者的知识专长、授权程度以及团队在不同任务时期对知识和专长的需求的影响。
[期刊] 软科学
[作者]
张崴 王续琨
从组织管理理论入手,根据研究型大学科研团队结构的实际情况和特点,探讨并确立影响科研团队创造力的团队结构要素及其各维度指标,包括个体能力结构、角色配置和异质性结构。在此基础上,分别构建科研团队结构对团队创造力的影响研究假设和模型,实证研究验证了科研团队结构的三方面因素对团队创造力具有显著的正负向影响。根据研究结果,进一步指出了对研究型大学科研团队管理的若干启示。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
施永川 黄莹 王佳桐
以温州4所本科高校的605名在校生为研究对象,主要探讨大学生创造力、创业自我效能感、创业态度、感知控制以及主观规范对其创业意愿的影响。采用问卷调查的方式获取数据,应用Spss20.0对数据进行描述性分析和探索性分析,应用Amos22.0对数据进行验证性因子分析,最终得出创造力对创业意愿有显著性影响,创业自我效能感对感知行为控制有显著性影响,感知行为控制、主观规范及创业态度对创业意愿有显著影响,因此创业教育应该关注对学生创造力的培养,并增强其自身创业效能感,在提高其创业意愿的同时,也提升创业质量。
关键词：
大学生 创造力 创业意愿 TPB模型
[期刊] 南开管理评论
[作者]
李磊 尚玉钒
本研究从心理学的调节焦点理论切入,构建了基于调节焦点理论的领导对下属创造力影响机理模型。具体探讨领导的"行为示范"、"语言框架"及"反馈",通过对个体调节焦点与群体共享调节焦点两个层面的共同引导,进而影响下属创造力的作用过程。本研究将丰富并厘清人们对领导提升下属创造力的影响路径与作用规律的认识,并为领导通过日常管理来激发下属创造力提供借鉴与指导。
[期刊] 管理评论
[作者]
温利群 周明建 陆强
组织越来越重视和追求创新,领导也需要更多创造力来面对日益复杂的决策环境。本研究提出"创造型领导力"来描述工作情境中领导通过发挥自己的创造力来影响下属和组织的行为或表现,并探讨了创造型领导力对下属创造力的影响。研究一使用三个独立样本开发了创造型领导力的量表,验证性因子分析确定了创造型领导力表现的两个维度:"创造型的工作者"和"创造型的管理者"。研究二通过244份领导—下属的配对问卷检验了创造型领导力对下属创造力的影响。研究发现,创造型领导力可以通过下属的创造性自我效能和领导认同影响创造力;下属的创造力目标设定能够调节创造性自我效能和领导认同对创造力的影响。最后,本文讨论了研究的理论和实践意义。
[期刊] 管理评论
[作者]
温利群 周明建 陆强
组织越来越重视和追求创新,领导也需要更多创造力来面对日益复杂的决策环境。本研究提出"创造型领导力"来描述工作情境中领导通过发挥自己的创造力来影响下属和组织的行为或表现,并探讨了创造型领导力对下属创造力的影响。研究一使用三个独立样本开发了创造型领导力的量表,验证性因子分析确定了创造型领导力表现的两个维度:"创造型的工作者"和"创造型的管理者"。研究二通过244份领导—下属的配对问卷检验了创造型领导力对下属创造力的影响。研究发现,创造型领导力可以通过下属的创造性自我效能和领导认同影响创造力;下属的创造力目标设
[期刊] 管理科学
[作者]
蒿坡 龙立荣 贺伟
随着组织环境日益多变,越来越多的学者关注水平的领导力共享,即团队成员为了实现集体目标而相互影响、相互领导的一种主动的团队过程。基于过程视角和投入视角提出两个竞争模型,探讨领导力共享和授权型领导对团队创造力的作用。以安徽和湖北的14家企业92个部门共339名员工为样本,采用SPSS层级回归、相关分析和验证性因子分析等方法进行统计检验。研究结果表明,在过程视角下,领导力共享在授权型领导与团队创造力之间起中介作用;在投入视角下,领导力共享与授权型领导的交互作用负向影响团队创造力,领导力共享水平越高,授权型领导对团队创造力的作用越弱。研究结果为探讨领导力共享提供了新的研究视角,并对指导企业进行团队管理...
[期刊] 管理评论
[作者]
许彦妮 顾琴轩 蒋琬
本文旨在研究德行领导和领导成员交换关系对员工创造力和工作绩效的影响,验证领导成员交换在下属感知的德行领导与下属的创造力和任务绩效间的中介作用。以208套来自主管和下属的套问卷数据为样本,本研究构建结构方程模型进行分析。实证研究表明:德行领导与领导成员交换对下属创造力和工作绩效均有显著正向影响,并且领导成员交换完全中介德行领导与员工创造力和工作绩效间的关系。本研究结论对组织中领导者的选拔和考核、领导力培训开发以及领导效能提升具有启示意义。
关键词：
德行领导 领导成员交换 创造力 任务绩效
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐东升 周文莉 顾远东
基于领导力特质理论、行为理论和权变理论框架,对近年来领导力和组织创造力的研究成果进行综述,提出未来研究方向。领导力与组织创造力的关系错综复杂,但研究表明,领导力是影响组织创造力的重要因素,领导特质、领导行为对组织创造力产生直接的或间接的影响,权变因素(如追随者个体因素、组织情境因素)调节领导特质、领导行为与组织创造力的关系。
关键词：
领导力 组织创造力 领导理论 影响机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑雨欣
创造力是社会发展的根本动力。信息化时代,社会对人才创造力的要求越来越高。对于高校而言,提高学生的创造力,培养学生在行业的创新能力是检验高校办学成败的关键。然而,当前许多高校对于大学生创造力的培养仍然存在很多问题,没有形成系统科学的培养模式。因此积极建设并完善基于大学生创造力培养的高校教学管理模式具有现实意义。
关键词：
创造力人才 高校教育 创新思维
[期刊] 经济问题
[作者]
薛继东 王娜 岳峰凯
领导创造力如何提升团队整体创造力，一直是学术界持续讨论的焦点，同时也是领导者在管理实践中迫切需要解决的问题。依据SOR理论框架，工作团队是一个互动有机体，而团队领导创造力作为情境刺激源会通过团队创新过程投入产生扩散效应，促进团队创造力的提升。实证结果表明：领导创造力正向影响团队创造力，团队问题识别在领导创造力与团队创造力关系中具有中介作用；团队信息加工在领导创造力与团队创造力关系中也具有中介作用；团队问题识别和团队信息加工的中介作用具有先后衔接关系，形成了链式中介效应。研究构建和检验了领导创造力对团队创造力的创新过程投入作用路径模型，对于解释领导自身的创造力及其榜样力量对团队创造力有积极影响，丰富了对领导创造力有效性的理解，为团队创造力提升问题研究提供了新的思路。
[期刊] 软科学
[作者]
樊骅 刘益 韩冰
通过对２０５名员工的问卷调查，实证研究跨界行为对员工创造力的影响，结果表明边界松弛活动与边界紧缩活动是两类截然不同的跨界行为，通过员工感知到角色过载的中介作用，分别对员工创造力起到促进与抑制作用；此外，员工所处团队的共享领导力氛围对跨界行为与角色过载的关系起到正向的调节作用。
[期刊] 管理评论
[作者]
李洪伟 王炳成 陶敏
通过对山东省23所高校1600余名在校大学生(含一年级硕士研究生)进行问卷调查,利用因子分析确定了校内利益分配、个人期望、社会环境、网络环境和恋爱5个因子,构建了影响大学生诚信的结构方程模型(SEM),并验证了上述各因子对大学生诚信的影响及其各因子之间的作用路径。研究结果表明,个人期望与大学生诚信之间正相关是显著的,社会环境和恋爱与大学生诚信之间负相关是显著的,而校内利益分配和网络环境对大学生诚信影响不显著,但是网络环境通过恋爱因素间接影响大学生诚信。在此基础上,对进一步加强大学生诚信教育提出了可行的建议。
关键词：
大学生 诚信 结构方程模型(SEM)
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