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[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 庄强  
<正>大学生作为乡村振兴的新鲜血液,其具有独特的优势和潜力。鼓励大学生返乡就业创业,不仅有助于解决大学生就业创业难的问题,也能为农村地区带来新的思想观念和先进文化,以及推动乡村产业升级转型和多元化发展。同时,大学生也应把握时代机遇,努力提升自身专业技能、职业素养、创新能力及创业意识,积极探索返乡就业创业新路径,为乡村振兴贡献自己的力量。各地推动大学生返乡就业创业,要从完善政策、强化意识、优化环境上抓起。一是完善大学生返乡就业创业政策。
关键词:
[期刊] 农业经济  [作者] 辛德万  
乡村振兴战略在我国全面振兴实现高质量发展的过程中发挥了突出的作用,结合高校大学生就业创业发展现状,剖析大学生返乡创业存在的信息不对称、资源缺乏、经验不足等困难和问题,提出“政府-企业-高校-学生”四方联动,为大学生返乡创业提供创业支持与资源、搭建创业平台、发挥大学生创业优势、营造创业氛围等对策建议。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 余彦蓉  
高校创业教育作为加深学生创新创业认知与创业意识,引导其形成健康、正向创业心理与创业行为的重要途径,既有助于学生明确符合自身发展特征的创业取向,也益于引领学生实时抓住全新创业机遇,从而为有效增强其返乡创业绩效指明方向。从学科理论体系发展层面来看,高校创业教育主要是以培养、提升大学生创新思维和创业能力为教育核心,以加强支撑大学生未来参与创业工作的综合素质为教育内容,以培育更多具备极强创新创业能力的高素质社会主义建设者与接班人为目标的教育学科。具体而言,高校创业教育主要基于通识教育与专业技术教育等两方面进行,
[期刊] 农业经济  [作者] 高伟  李丹  
农村大学生返乡创业能够弥补乡村经济建设的人才“短板”,推动乡村产业升级和现代农业发展。在返乡创业实践中许多农村大学生面临创业舆论环境差、创新创业教育落后、创业政策支持不够、创业服务体系落后等挑战,这些成了农村大学生返乡创业的“最后一公里”问题。这些“最后一公里”问题多与高校、政府、社会等创业服务主体合作不够、协同不足密切相关。应当以统筹兼顾、多元协同为基本原则,有效整合高校、政府、市场等农村大学生返乡创业服务主体,建构多元协同的大学生返乡创业服务体系,破除农村大学生返乡创业的“最后一公里”问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邓玉喜  黄思源  肖青山  
在当前应对全球化挑战中,乡村振兴战略起到了"压舱石"作用,而返乡创业大学生投身乡村建设,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供了有力的人才支撑。然而政策支持落地难、融资难等成为了大学生返乡创业的最大阻碍。对此,政府、社会、高校、企业有必要四方联动,从主体协同、战略协同、资本协同与目标协同四个维度构建帮扶体系,助力形成大学生返乡创业与乡村振兴互促双赢的良性循环。
[期刊] 农业经济  [作者] 代克强  
乡村振兴背景下鼓励农村籍大学生返乡创业,有利于扩宽当前农村大学生就业渠道、实现自身价值,更有益于新型职业农民的培育、促进农业现代化发展;面对当前农村籍大学生回乡参与乡村振兴建设的困境和矛盾,通过获取政府宏观政策支持、加强高校及社会教育引导和大学生就业观念方面宣传教育,突破农村大学生返乡创业助力乡村振兴建设困境与矛盾,为乡村振兴做出积极的贡献。
[期刊] 农业经济  [作者] 孙荣利  孟令军  
受新型城镇化背景的影响,农村人口一直处于流出状态,农村青壮年劳动力严重流失,导致农村老龄化、空心化等社会现象日益严重,成为农村经济发展的制约因素。大学生返乡创业则会为农村带来崭新活力,对提供充裕的农村就业岗位、优化农村产业结构、助推农村经济高质量发展、发扬“故乡”情怀以及推动科学技术创新与进步等方面具有非常重要的现实意义。尽管如此,大学生返乡创业在新型城镇化背景下面临着新的机遇和挑战,如何选择合适的现实路径将影响大学生返乡创业的效果。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 毋靖雨  
大学生返乡创业能力是乡村振兴战略背景下返乡创业大学生获取创业绩优效益的各种能力。科学构建测评模型是对返乡创业大学生的创业能力进行监测、培养的重要前提。文章首先厘清大学生返乡创业能力的操作性定义,基于文献分析与实证调查,初步构建大学生返乡创业能力的测评指标体系,编制大学生返乡创业能力测评量表并创建测评模型。最终构建出的大学生返乡创业能力测评模型,是由大学生对返乡创业所需的特质匹配度、对返乡创业内外环境的情境适应度和对返乡创业过程的持续发展度三个维度及其相互之间各测评指标的权数关系构成。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 高诚  
<正>为贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业创业工作部署,引领和支持更多的大学生创业,人力资源社会保障部、国家发展改革委、教育部等部门发出通知,启动实施“大学生创业引领计划”。该计划强调,既要发挥政府资源的优势,又要广泛调动各种社会资源,以此唤醒大学生的创新精神,从而实现以创新引领创业、以创业带动就业的目的。一是普及创业教育,加强创业培训。各级教育部门要加强对大学生创业教育的战略指导和日常监督工作,推动高校更广泛地开展创业教育,
关键词:
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 毋靖雨  
大学生返乡创业能力是乡村振兴战略背景下返乡创业大学生获取创业绩优效益的各种能力。科学构建测评模型是对返乡创业大学生的创业能力进行监测、培养的重要前提。文章首先厘清大学生返乡创业能力的操作性定义,基于文献分析与实证调查,初步构建大学生返乡创业能力的测评指标体系,编制大学生返乡创业能力测评量表并创建测评模型。最终构建出的大学生返乡创业能力测评模型,是由大学生对返乡创业所需的特质匹配度、对返乡创业内外环境的情境适应度和对返乡创业过程的持续发展度三个维度及其相互之间各测评指标的权数关系构成。
[期刊] 农业经济  [作者] 田桂芬  
"农二代"大学生返乡创业因其成本少、门槛低,逐步成为就业的重要途径,更促进了社会主义新农村的建设和发展。目前大学生返乡创业在政策扶持、资金筹集、创业环境和个人创业素质等方面存在着诸多问题和挑战,阻碍了"农二代"大学生返乡创业的脚步。文章从统筹农村创业政策体系、完善农村金融服务体系、优化农村创业环境和提高个人创业能力四个方面,就如何破解这一困境进行了研究,提出有效对策促进大学生返乡创业。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 王洪梁  
随着经济的发展,城镇化进程不断加快,打破城乡间发展不平衡,国家提出"双创"战略,鼓励农村大学生毕业返乡创业,促进农村资源开发,带动农村地区发展,缩小农村与城市发展的差距。但根据调查统计,农村大学生返乡创业情况并不理想,"十二五"末期农村大学生返乡创业率不足1%,还有很多返乡大学生在投入了大量精力、资源后因各种因素创业失败,"双创"战略并未得到实际落实,城乡发展不平衡、返乡大学生就业问题以及农
[期刊] 农业经济  [作者] 周宇  
农二代大学生是参与农产建设,推进农业现代化发展的重要主体,特别是在乡村振兴战略和农业现代化建设背景下,农二代大学生大有可为。通过返乡就业创业,以在高校期间学习的专业知识和技能为基础,结合农村资源优势,为农业现代化发展贡献积极力量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁闽江  
在"乡村振兴"大背景下,乡村发展人才是关键,而大学生返乡创业将为乡村振兴贡献自己的力量。通过对962名大学生返乡创业意愿调查发现,受各种因素的影响,大学生返乡创业的意愿并不高。在"双创"背景下,如何推动大学生返乡创业,为大学生返乡创业提供必要的支持,提高大学生返乡创业的意愿,值得我们思考和研究。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨秀丽  
乡村振兴战略作为农村发展的新动能,为农村创新创业打造了可持续生态,也为城乡等值化提供了现实性指导。基于乡村振兴战略背景,本文以返乡大学生作为研究主体,拟构建大众创业、万众创新关照下的大学生返乡创业生态系统,即"ITC+R"创业生态系统,"ITC"分别指征三个彼此独立又相互依存的要素体系:返乡大学生创业培训体系(Entrepreneurial Training,简称T)、创新精神体系(Initiative Spirit,简称I)和创业资本体系(Entrepreneurial Capital,简称C);"R"则代表乡村振兴战略(Rural Revitalization,简称R)。在此基础上,有针对性地提出相关对策建议,解决高校毕业生就业与岗位不匹配问题,帮助大学生提升返乡创业成功率,助力乡村振兴战略顺利实施。
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