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[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯涛  
改革开放以来大学生资助政策分为四个阶段,呈现三大趋势。新形势的发展对大学生资助提出了需要更多资金、结合育人、严控风险的要求。资助政策的设计应秉持扩大化、精准化、育人化、社会化、科技化的方针。中国特色社会主义进入新时代,学生资助也面临着新形势,需要创新制度设计,确保学生不因贫困而失去上大学的机会,同时为经济发展、社会进步和中华民族伟大复兴提供源源不断的人力资本保障。
关键词:
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐登伟  褚必海  
建立起完善的学生资助制度,是当前各国为实现"不让一个学生因家庭困难而失学"这一目标而采用的主要经验做法。为此,在全面回顾大学生资助制度形成发展历程的基础上,分析了主要存在的不足,以此提出完善高校大学生资助制度的对策与建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐国兴  
21世纪,日本政府采取了多样化的海外留学资助政策。海外留学资助政策具有扩大留学生交流,增加与其他国家之间相互理解及友好交流,提高本国大学国际竞争力等多种政策目的。日本的海外留学资助项目也多种多样,既有奖学金,也有贷学金,既资助短期留学,也资助长期留学,较好满足了不同政策目标的需要。日本选拔留学生时,尤其注重资助效率,标准严格。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 林嵩  
大学生创业活动已经成为一类重要的社会现象。目前各级政府都在积极探索有效措施促进这一活动。通过现状分析可以看出,现有的大学生创业政策还存在较大不足。基于相关评析,文章提出了基于动态创业能力的大学生创业政策体系。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵立卫  
本文介绍了美国大学生资助的"资助包"制度的基本内容,分析了其政策目标和基本理念。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 财政部办公厅、财政部财政科学研究所课题组  王桂娟  
进步时代的预算改革奠定了美国现代财政制度的基础,罗斯福新政开启了凯恩斯主义在美国政府经济政策中的主导力量,为了应对滞胀诞生了里根经济学,克林顿克执政期间完成了美国财政从巨额赤字到预算盈余的转变,小布什试图重振里根经济学,但最终以失败告终,并将美国经济拖入了百年不遇的大危机。从美国百年来的财政制度和政策变化趋势看,我们可以发现财政总量与支出结构变化的两个基本点:在市场经济条件下,政府的宏观调控力度不断增强;社会性支出比重大幅提高。总结美国财政政策的经验,有几点值得我们关注:(1)财政政策服务于经济增长和就业;(2)寻求财政的可持续性;(3)财政政策的出台有时效性和终止期;(4)财政政策与货币政策...
[期刊] 教育与经济  [作者] 叶忠  
一个完善而规范的大学生资助制度应发挥促进高等教育公平、调节教育供求矛盾、激励学习等功能。但目前由于资助对象资格难以认定 ,人们信贷观念滞后 ,并对现行资助制度了解不多、重视不够等影响了大学生资助制度功能的充分发挥
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜绪范  苏大鹏  
教育公平是社会公平的重要基础。党和政府历来十分重视家庭经济困难学生资助体系的建设,把不让一个孩子因家庭经济困难失去学习机会,作为促进教育公平的重大举措,不断完善我国家庭经济困难学生资助政策,逐步拓宽受助群体的覆盖面,基本形成了以国家奖助学金和助学贷款为主体,勤工助学、特殊困难补助、学费减免相结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 褚必海  徐登伟  
社会分层现象是在任何一个环境条件下都不可避免被谈论的社会学话题。这是因为,社会环境还存在着社会分层现象与同其相对应的社会分工、社会激励和社会流动。正是基于这一观点,从社会分层现象的内涵及本质出发,将研究视角瞄准社会分层现象对获取高等教育机会的影响,并先后探讨了实施大学生社会资助制度对社会流动价值作用的效果和当前大学生资助制度存在的不足,最终提出进一步深化大学生资助制度的改革策略。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 林煜国  吴成亮  侯方淼  
林长制是我国生态文明建设的重大制度创新,能够有效解决林草资源保护的内生动力和长远发展问题。关于林长制制度改革的理论主要包括有限理性和机会主义行为倾向假说、制度变迁理论、路径依赖理论、交易成本理论,同时也借鉴了新制度经济学中制度环境、制度安排和博弈论等概念构成了本文的理论分析框架。我国林长制改革的主要阶段包括林业管理制度失灵阶段,2017年之后的需求诱导式的局部制度变迁阶段和2021年之后供给主导式的全局制度变迁阶段。林长制制度效应显著,首先解决了原有制度的横向交易成本过高、纵向政治势能不足、内部职能差距悬殊等问题。同时也在环境、经济和社会方面发挥间接效应,但是也产生了一系列的改制、运行、监督、维护等成本。虽然我国林长制改革通过制度变迁暂时达到了均衡点,但是改革仍可能存在“无限政府”、制度供给过剩、公众参与不足等问题,需要在今后继续深化完善。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张民选  
经过四个阶段的历史发展,世界各国现在都有了各自的大学生直接资助政策.各国的政策大致可归入三种模式:无偿助学金模式、学生贷款模式和混合资助模式.每种模式均有其特征和利弊.80年代以来学生贷款政策的盛行,主要原因是经济不景气;高教事业仍需发展;国家无力无限扩大助学金施放额;社会要求高等教育的成本-收益上的公平等等.另外,贷款也有助于促进学生对学业的责任心.
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张民选  
美国大学生资助政策研究张民选美国是一个经济发达、高等教育规模庞大的国家。据美国《1995年高等教育年鉴》报道,1994年美国有人口2亿589万,人均收入20781美元;经认可的高等院校3632所,在校学生1449万人。美国又是一个阶级、种族矛盾深刻...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李庆豪  沈红  
本文回顾了我国大学生资助政策的形成与发展,在此基础上,提出了大学生资助政策中存在的问题,并认为现今我国大学生资助政策目标定位不清是问题的症结所在,进而提出大学生资助政策优化重构的建议:基于贫困生的特点和院校特征,大学生资助政策要贯彻“一个原则”和“两个区分”,并实现资助信息共享。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 杨帆  
文章简要回顾了新中国成立以来人民币汇率的变化过程:一、国民经济恢复时期和计划经济时期,人民币汇率从基本稳定到实行钉住一篮子货币的“钉住汇率制”;二、经济转轨时期的人民币汇率制度是双重汇率时期;三、1994年外汇体制改革后则是以市场机制为基础的人民币汇率制度。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 董迎  程建华  
一、改革开放之前的棉花制度 1.统购调拨的基本制度。建国初期,国家对棉花的收购,逐步由合同订购过渡到统一收购,确立了我国棉花统购的基本制度。随着我国计划经济体制的建立,国家为了有计划地统一掌握和分配棉花,保证工业生产、人民生活和外贸出口的需要,对棉花施行统购统配制度。1954年9月9日国务院举行224次政务会议,听取和批准了《关于准备实施棉布计划收购、计划供应和棉花计划收购的报告》,通过了《关于实行棉花计划收购的命令》。命令规定:凡生产棉花的农民应按照国家规定的价格将所产棉花除缴纳农业税和必要的自留部分外,全部卖给国家。棉农自留部分需要出售时,可由供销合作社继续收购。私营棉花商贩一律不...
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