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[期刊] 教育发展研究  [作者] 张俭民  董泽芳  
大学生评教合作系统能否持续运行并发挥正向功能取决于评教主体合作意愿、评教共同目标、评教信息沟通等要素在合作系统中动态的维持。高校教育管理者需要从构建保障评教主体权益的合作意愿激励机制、评教主体合作参与的评教目标达成机制、高效透明的评教信息沟通体系等方面促进大学生评教从失真到归真。
[期刊] 管理现代化  [作者] 朱江  
西方当代管理理论中的社会系统理论的创始人。切斯特·巴纳德(1886—1961)生于美国的麻省。他于1906—1909年期间读完了哈佛大学的经济学课程,但因他不愿去读实验学科而没有取得学位。但是,以后在他的一生中,他由于在研究组织的性质和理论方面作出了杰出的贡献,得到了七个荣誉博士学位。他于1909年进入美国电话电报公司统训部工作,并于1927年起多年担任规模庞大的美国新泽西贝尔电话公司的总经理。他在组织方面的无限热情使他自愿参加许多其他组织的工作。他帮助
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
"我感到遗憾的是,我没有能够向读者表达出那种组织的感觉,那种不能表述出来的强烈的、审美的感情。这种感情主要产生于个人习惯性的、感兴趣的经验。很显然,许多人对组织科学不感兴趣是由于他们没有感觉到组织的艺术,没有看到重要的要素。他们没有乐感而不能理解交响乐的构造、作曲的艺术和演奏的技巧。"
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
巴纳德提出的"能率"概念,可能是其理论中最有趣味的一点。搞清楚这个概念的含义,搞清楚巴纳德是怎么思考这个问题的,将有助于我们理解整个组织理论,甚至按照他的思路去推导,就能考虑到组织管理的基本任务。理解巴纳德能率的含义,关键是要理解"未所追求的后果"。一切有目的的行动,无论
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
自由意志是个哲学概念,是哲学领域长期以来大量探讨充满争论的问题,此概念出现在一本讨论组织的著作中,为什么呢?有什么特殊的意义呢?在《管理的职能》整部论著中,巴纳德在两个地方明确提出自由意志的概念,一处是开篇后不久,在讨论个人的定义时涉及自由意志——"人有多大的选择能力或者自由意志?"另一处是在著作结尾的时候表明自己的信念——"具有自由意志的人的协作的力
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭威  
为什么还是巴纳德?提出正确的问题与正确地回答问题同样重要,有些问题需要反复强调。巴纳德的理论不单是用来指导社会实践的,也不单是用来发展理论框架的,它首要是给我们每个人一种体验的经历,有了这个经历,有了这个体验的过程,有了与他思想的神游,我们就会受益,仿佛功力慢慢增加,这难道不是最重要的吗?简单讲,任何功利性地使用巴纳德理论的人都会失望,得不到什么,自己还饱受重创,被那些深层空间的概念折磨得遍体鳞伤。,
[期刊] 现代管理科学  [作者] 宋静  阮平南  
在资源相对稀缺、生存和发展竞争程度加剧等因素的影响下,为了求得生存和发展,与其他企业建立长期的合作关系成为大多数企业的战略选择。战略网络作为这样一种企业间长期的合作关系组织在20世纪80年代出现并盛行,但是有实证显示实践中40%~70%的网络组织没有达到预期效果。文章利用巴纳德的组织理论对它的稳定性进行了初步分析。对战略网络稳定性的研究有助于我们更好的理解现实世界中存在的越来越多的企业间长期合作关系对企业生存和发展的意义。
[期刊] 管理世界  [作者] 周卫中  林嵩  
本文从饭野—加藤之争入手,结合巴纳德理论诞生的历史背景、人性观、方法论、以及与非正式组织、协作体系等概念间的相互关系,探讨了"正式组织"概念的内涵,指出巴纳德的正式组织概念有两层含义:一方面,它是一个用来说明协作体系的理念型概念;另一方面,它又代表了实际存在于协作中的组织。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孟凡  王远伟  黄巧俐  
我国大学生评教制度遭到教师和学生诟病的主要原因在于学生评教指标体系设计不合理。本文采用修订后的美国SIRⅡ量表进行问卷调查,发现影响学生评教结果的首要因素是学生的课程收获,第二项重要因素是学生的努力与投入。这一结论迥异于当前我国大学普遍实施的指标体系中对教师教学表现和教学行为的考量,却耦合了学生评价教师教学的内在逻辑。我国大学学生评教指标体系的设计应以学生的课程收获、学生的努力和投入为依据与标准。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹文华  
同行评教是保障高校教学质量的重要方式。通过对澳大利亚阿德莱德大学同行评教的方式进行解读与分析,总结了其同行评教过程凸显人文主义、具有形成性与终结性之分、注重评价结果的反馈与利用等特点。在此基础上,对我国高校完善同行评教制度提出了可行性建议。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐剑波  
"众创空间"创业平台的构建,顺应了网络时代推动"大众创业、万众创新"的新形势,对于培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创业团队具有重要的意义。通过对"众创空间"的内涵分析,以创业生态系统理论为学理依据,以泰州市蜂鸟空间站的成功模式为现实依据,从"众创空间"的微观系统、中观系统、宏观系统3个层面,探索构建大学生"众创空间"创业生态系统的可行性路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴立保  
大学生"蚁族"现象的产生潜在着阶层固化的危机,隐含了中国社会阶层结构日益固化的趋势。"蚁族"是劳动力市场社会排斥和公共政策价值偏离的共同产物,政府应当秉承包容性发展理念,在弱势平等的价值取向指导下,采取积极的就业政策和完善的社会福利制度,保障"蚁族"的就业权利,帮助"蚁族"走出困境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙艳青  
大学的教学质量问题一直受到广泛关注,近年来从不同角度、不同方面开展了对课堂教学质量及任课教师的评价活动。开展教学评价是大学教学质量保障的重要环节,而作为受众的大学生的评教活动在众多评价活动中的意义显得格外重要。文章就大学生评教的积极作用及存在的问题加以论述,并提出合理化建议,以期进一步改进和完善教学评价活动,使之达到促进教学的目的。
[期刊] 武汉金融  [作者] 皮海洲  
自从今年2月1日归真堂的名单现身证监会公布的IPO申报企业基本信息表以来,归真堂的上市就遭到了来自市场内外的强烈反对。亚洲动物基金会充当了反对归真堂上市的急先锋,北京爱它动物保护公益基金会携手全国政协常委冯骥才、著名歌手韩红、著名
[期刊] 管理现代化  [作者] 朱江  
第二次世界大战以后首先在英国兴起的一种西方管理理论,是社会系统理论的进一步发展。社会系统理论着重从社会方面来研究组织,把技术系统排除在研究范围之外,认为组织就是一个“社会系统”。社会——技术系统理论则认为,组织(如一个企业、一个工厂或矿井)既是一个社会系统,又是一个技术系统,两者有密切的关系并相互影响。只有既满足社会系统的需要,又满足技术系统的需要的组织,才是最好的组织。而且,组织又受到环境的影响,随环境的变化而变化,是一个动态的组织。所以,应该把
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