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[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏萍
大学生角色实践过程中能力开发与提升存在管理体制、培养模式、教学内容和方法等方面问题。建议重视学习力、就业力和发展力的开发与提升,创新政府职能,提供制度保障;重塑学生主体,变革教育理念;建设学习型组织,把学生学习绩效与需求的满足程度紧密结合起来;重视大学生自身素质的提高与拓展,引导学生科学进行职业生涯规划;高校加强对大学生就业指导和帮助;搭建平台,开发智商、培养情商,致力于大学生能力的全面提升。
关键词：
大学生 角色实践理论 能力开发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王兰锋
大学新生面临着从高中生到大学生的角色转变,这一转变过程中既有对环境的适应和接纳,也有对个人自我意识的调整与调适,期间出现心理问题的比率相对较高,文章分析了大学新生常见心理问题,提出了学校层面进行心理健康维护和心理问题干预的策略。
关键词：
大学新生 角色转变 心理健康教育
[期刊] 教育科学
[作者]
庞国斌
实践能力是一个人在能动地改造和探索现实世界的一切社会性客观物质活动中所具备的解决实际问题的能力。创新能力是一种建立在知识和技能基础上的、与创新精神的先导性、全局性、指导性及广泛性相对应的一种综合能力 ,是进行创造性活动的能力。实践能力是创新能力发展的前提、体现和支撑 ;创新能力是实践能力的促进和引领。创新实践是培养和发展学生创新能力的重要载体和关键环节。
关键词：
实践能力 创新能力 创新精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
安连锁 米增强 王秀梅 孙萍茹
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汤永杰 赵明宪
着眼于国家发展和人的全面发展的需要,坚持知识、能力、素质协调发展,深化教学改革,注重能力培养,着力培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力,是新世纪高等教育提出的新要求。多年来,吉林农业大学坚持深化高等教育教学改革,坚持将高素质人才的培养与服务“三农”紧密结合起来,坚持把育人活动直接融入地方经济建设中。在重视理论教学的同时,不断加强和改革实践教学,突出注重学生实践动手能力的培养、创新精神与创业能力的开发,积极搭建实践教学平台,有效地提高了人才培养质量。
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
王永贵
自1999年大学扩招以来,我国大学生录取人数快速增长。庞大的录取人数意味着毕业季庞大的就业人数,根据人社部发布的数据显示,2020年全国高校毕业生数量创历史新高,达到874万人。大量的毕业生在为我国经济注入新鲜血液的同时,也极大地增加了就业压力。特别是在中国经济进入新常态以来,经济社会发展从求速度向求质量转变,进一步压缩了劳动力市场需求,导致不少大学生毕业即失业。导致大学生就业难的原因是多方面的,但大学生能力不足也是重要原因之一。在短期内宏观就业环境难以发生根本改变的情况下,积极提升大学生就业能力是应对大学生就业难问题的关键。针对我国大学生就业难、就业能力差等问题,本文将在评述大学生就业研究优秀著作的基础上,分析其就业能力不足问题产生的原因,并提出相关对策,以期能为大学生就业工作提供借鉴和参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周鸣 潘红 张日新
大学教育不仅仅关注大学生的学业，同样也要关注他们的就业以及职业的发展。开发大学生的就业能力，就是通过科学的、行之有效的途径，使之与学生未来工作有关的能力得到培养，并形成各种与工作相关的品质，以适应社会和行业的需求。因此，如何有效地开发大学生的就业能力，已经成为当前高校就业工作的重中之重。本文仔细分析了大学生就业能力的基本内涵、大学生就业能力现状，并提出了提升大学生就业能力的途径。
关键词：
大学生 就业能力 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宁兴旺
市场经济潮流下的竞争激烈化和信息科技发展的高速化条件下，应用型人才的培养逐步为社会所重视，而接受过高等教育的大学生则是应用型人才的主力军，提升大学生的科技创新能力是培养其成为应用型人才的关键。本文通过诠释应用型人才培养，从应用型人才培养视角出发，探究如今大学生科技创新能力的现状，提出有建设性的意见，对于提升大学生科技创新能力培养有指导意义。
关键词：
应用型人才 大学生 科技创新 能力培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
李春华 王永亮 何伟
通过问卷调研,针对目前高等学校学生在专业实践能力与创新能力培养方面存在的问题,以天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院为例,提出以第一课堂学习为基础,以科技社团建设为载体,以专业竞赛活动为激励,以科学研究创新为追求,构建大学生自我发展平台的培养方案。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪泳
核心职业能力的培养是提高大学生就业质量的重要路径。长期以来,文科学生职业能力定位模糊,普遍缺乏职业技能的培养路径,使得文科专业学生的实践活动缺乏针对性和有效性。把"做中学"的教育思想引入到文科学生的实践中,采用开放式的教学模式,第一课堂以做促学,第二课堂以做践学,第三课堂以做代学,围绕"做中学",形成学做结合的文科大学生职业能力培养实践路径。
关键词：
做中学 文科大学生 职业能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李辉
教育规划纲要明确指出:"加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设"、"支持学生参与科学研究,强化实践教学环节。加强就业创业教育和就业指导服务。创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制"。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中强调,强化实践育人环节,制定加强高校实践育人工作的办法。创新实践平台建设作为支撑高校人才培养体系的重要组成部分,是提高大学生创新实践能力的重要抓手。西北工业大学在长期的办学实践中,通过一系列重要载体,加强创新实践平台建设,大力提升学生的创新能力。一、建设创新实践教育认知平台,提升学生创新构思
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜文军 曹辉 柴春兰 方怡 石剑 刘青广 罗静
规划职业生涯是一个动态的职业探索与奋斗的征程,也是大学生能力提升工程实施的过程。在促进学生成长成才,增强职业适应力和就业竞争力,促进和推动人生理想和自我价值的实现,以及促进就业方面发挥着积极的作用。全面提升实践能力,是增强大学生职业适应力,保障职业规划落实的根本途径。通过研究大学生职业规划与实践能力提升的辩证关系,提出实践能力提升策略:转变人才观念与培养模式;践行"以人为本"的育人理念;建立多层次的创新教育体系;强化素质教育。
关键词：
职业规划 实践能力 就业
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘海峰 张瑛洁
大学生实践能力培养是高校素质教育当中必不可少的重要环节,对于大学生的全面发展具有举足轻重的作用。文章从大学生实践能力的内涵入手,分析了实践活动在大学生实践能力培养过程中的重要性,在此基础之上对大学生实践能力的培养方法进行了探讨。
关键词：
实践能力 素质教育 培养方法
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吉梅
某高职学校1560名大学生网络心理问卷调查显示,网络时代绝大多数高职生能执行现实角色的要求,进行现实与网络角色间的转换,但也有部分高职生出现回避现实生活压力、迷恋虚拟网络、现实人际情感淡漠、社会功能受损等角色失范问题。团体辅导和个体深度咨询以及两者相结合的方式,是高职院校对沉迷于网络的特殊学生群体进行有效干预和矫正的手段;"他助、互助、自助"是面对网络时代开展心理健康教育活动的有效途径。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘春花
创业能力即自主职业开发能力。培养和提高大学生的自主职业开发能力,是有效缓解大学生就业难的重要途径。以学术资本促大学生自主职业开发能力提升,使大学生创新创业所涵涉的价值诉求和目标旨趣切实打上"知识"烙印与获致"文化性"标识,是探索大学生创业立业应有的基本视界。
关键词：
大学生 学术资本 创业
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