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[期刊] 教育与职业
[作者]
冯峰
现阶段我国大学生职业发展教育面临着诸多问题,在一定程度上影响了大学生的职业发展。在构建大学生职业发展教育体系过程中,我们要认真反思存在的问题,准确把握各方的基本诉求,确立科学合理的构建路径,切实提升大学生职业发展教育的作用和效果,促进毕业生顺利就业创业。
关键词：
职业发展教育体系 反思 诉求 构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李鹏
文章首先分析了我国大学生的职业发展教育体系的现状和问题,并基于国外发展成熟的职业教育,对高等教育改革进行研究,最终探索出一套属于自身的、符合中国特色的大学生职业发展教育体系,以此帮助大学生更好地走入社会,迎接挑战。
关键词：
特色 职业发展教育 高等教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王莉
梳理大学生创业教育理论发展历程,理性反思我国大学生创业教育实践,厘清存在的问题及其原因,是大学生创业教育改革的前提和基础。构建大学生创业教育体系,需要国家加强宏观政策引导、高校重视推进创业教育、多方共同培育创业文化环境等方面下工夫,形成有效合力,积极促进教育目标的实现。
关键词：
大学生 创业教育 理性反思 体系构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈庆凯
大学生为我国高等教育的教育培养对象,对其进行个性化的培养,有利于我国创新型社会的建立,有利于我国社会发展进步。本文论述了大学生个性发展教育评价体系构建。
关键词：
大学生 个性发展 教育评价体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宁敏
高校职业发展教育有自身的特点和规律，要想提升高校职业发展教育的层次，离不开对被教育的主体——高校大学生需求的关注。本文从大学生对学校开展职业发展教育态度、高校职业发展教育的效果和作用以及大学生对学校职业发展教育的评价三个方面进行了调查，为高校职业发展教育师资队伍建设、课程建设、职业信息网建设等方面带来一定的启示。
关键词：
大学生 职业发展教育 教育需求
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李鹏
本文从分析我国大学生职业发展教育现状入手,指出了其主要特点和存在的问题;基于与时俱进、和谐发展的大学生职业发展教育理念,提出了促进大学生职业发展教育全面协调和可持续发展的具体思路和对策,以期为现阶段高校大学生职业发展教育提供理论和实践借鉴。
关键词：
和谐理念 大学生 职业发展教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李冬梅
大学阶段是人生发展的重要阶段,是大学生进入职业生涯的重要准备期。高校有针对性地为大学生开设职业指导课程是开展职业发展教育的重要途径。本文根据我校在职业发展教育方面的实践,介绍了高校开展职业发展教育的意义、职业发展教育课程体系设置、教学目的与内容结构、教学效果分析等,旨在为正在进行职业发展教育课程建设的高校提供参考。
关键词：
大学生 职业发展教育 职业指导 课程建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱英 林文伟 李成龙 李俊
阐明了研究生职业发展教育的内涵,分析了研究生职业发展教育的现状,认为构建以研究生工作部门为主管、就业指导部门为依托、以职业发展专职辅导员为核心、研究生专职辅导员为基础、研究生导师为辅助、校外资源为补充的多位一体的队伍体系,有利于研究生职业发展教育在实践中更具操作性、针对性和实效性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王金丽
本文针对当前高校大学生的就业难题,探讨了构建全新的着重从内容体系、组织体系、辅导体系及服务体系等多方面入手的以就业为导向的大学生职业发展教育工作体系,以期有效缓解高校毕业生就业难的困境。
关键词：
就业导向 职业发展教育 工作体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘春元
本文分析了当代大学生生命教育的基本内容,探讨了生命教育的意义,提出了对当代大学生进行生命教育的途径。一方面,要发挥社会、学校、家庭的教育合力作用;另一方面,要发挥法律制度、政策的社会规范作用。只有这样,大学生正确的生命观才得以建树。
关键词：
大学生 生命教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡秋莉
职业成熟度极大地影响着大学生的就业潜力与职业前景。职业成熟度由职业发展的动力系统、职业发展的知识能力系统、职业发展的调节系统三部分构成,三个系统相互影响、相互促进。提高大学生职业成熟度,教师应着力于引导学生树立正确的择业观念和职业目标,加强心理辅导工作,增强大学生的知识储备和综合能力,重视开展大学生职业生涯规划教育及活动。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘颖 胡友波 吴威
本文对于如何对大学生职业生涯发展教育的教学模式进行创新的问题进行了研究,以期待增强大学生职业生涯规划的实战性、实用性、实效性。
关键词：
职业生涯规划 教学新模式 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆竹棠
服务经济社会发展，提升高等教育质量，实现毕业生高质量就业，不仅是国家高质量发展的客观要求，也是新阶段高校发展的内在要求。做好全程化职业发展指导是实现学生高质量就业的必由之路。高校现有的职业发展指导体系理念较为落后、缺乏整体联动、数据壁垒未破除、教学方式偏重说教，职业发展指导工作未形成体系化设计，无法给予学生针对性的指导，致使学生不能满足市场和社会需求，不能有效激发大学生主动成长与发展的意识。为此，文章从分段分类进行职业素质培养、实景实操进行项目化指导、日常教育融入思政教育元素和心理健康教育内容及实习实践、建设数字化工作平台、提供全方位的工作保障五个方面提出了相应的对策，以为做好高质量就业背景下的全程化职业指导提供参考。
关键词：
高质量就业 全程化 职业发展指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陆惠君
新一轮科技革命和产业变革正在世界范围内孕育兴起,新常态下战略布局正呼唤着极具职业发展意识的新生职业力量。通过培养大学生职业发展意识,能为经济社会建设培养大量有知识、有技术的高素质劳动者。然而当前我国职业发展教育尚不能满足新形势需要,以学校教育为主体的职业发展教育弊端已显现,本研究以职业发展教育利益相关者作为研究框架,澄清职业发展教育相关利益主体应有的地位和价值,为构建一个共同参与的利益整合式的职业发展教育机制提供理论基础。
关键词：
职业发展教育 大学生 教育价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
兰旭凌
不断改进和发展大学生思想政治教育,是我国高等教育不断探索、持续深入的课题。推进传统思想政治教育,向现代生涯发展教育转变,是新时期对这一课题的有力回答。基于生涯发展教育,面对现实发展中大学生思想政治教育的困境,必须要切实找准完善提升的着力方向,以全方位、多层次、针对性的教育举措促进当代大学生持续健康发展。
关键词：
大学生 生涯发展教育 思想政治教育
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