- 年份
- 2024(6922)
- 2023(9447)
- 2022(7912)
- 2021(7615)
- 2020(6027)
- 2019(13901)
- 2018(13747)
- 2017(24337)
- 2016(14216)
- 2015(16542)
- 2014(16745)
- 2013(15331)
- 2012(14074)
- 2011(12506)
- 2010(12507)
- 2009(10489)
- 2008(10351)
- 2007(9089)
- 2006(7829)
- 2005(6717)
- 学科
- 济(39777)
- 经济(39726)
- 管理(34277)
- 业(29093)
- 企(22910)
- 企业(22910)
- 中国(17020)
- 农(15002)
- 方法(14744)
- 教育(13128)
- 理论(12195)
- 数学(12142)
- 数学方法(11886)
- 地方(10999)
- 教学(10965)
- 财(10944)
- 业经(10883)
- 农业(10190)
- 学(8556)
- 制(8322)
- 技术(7780)
- 贸(7519)
- 贸易(7510)
- 环境(7288)
- 易(7225)
- 务(7061)
- 财务(7046)
- 财务管理(7023)
- 和(7006)
- 学法(6962)
- 机构
- 学院(177018)
- 大学(175770)
- 管理(60997)
- 济(57650)
- 研究(57127)
- 经济(55721)
- 理学(51609)
- 理学院(50806)
- 管理学(49641)
- 管理学院(49273)
- 中国(41005)
- 京(38644)
- 科学(35523)
- 范(31740)
- 师范(31502)
- 江(30624)
- 财(28052)
- 农(27677)
- 中心(27600)
- 所(27307)
- 技术(26172)
- 业大(25957)
- 教育(25340)
- 师范大学(24935)
- 研究所(24490)
- 职业(24429)
- 州(24229)
- 北京(24222)
- 财经(21806)
- 院(21754)
- 基金
- 项目(116678)
- 研究(95096)
- 科学(91624)
- 基金(78245)
- 家(66454)
- 国家(65667)
- 科学基金(56433)
- 社会(55354)
- 社会科(52016)
- 社会科学(52003)
- 教育(50035)
- 省(49541)
- 编号(43347)
- 划(42088)
- 基金项目(41947)
- 成果(36258)
- 自然(34592)
- 自然科(33711)
- 自然科学(33704)
- 自然科学基金(33071)
- 课题(32502)
- 资助(29937)
- 年(28207)
- 重点(27010)
- 发(26036)
- 部(25762)
- 项目编号(25360)
- 规划(25112)
- 创(25006)
- 大学(24207)
- 期刊
- 济(69998)
- 经济(69998)
- 研究(55483)
- 教育(50198)
- 中国(48621)
- 学报(25643)
- 农(25231)
- 财(23960)
- 科学(22531)
- 技术(22432)
- 管理(21397)
- 大学(21002)
- 职业(18069)
- 学学(17448)
- 农业(17364)
- 图书(14148)
- 业经(12729)
- 融(12675)
- 金融(12675)
- 技术教育(12235)
- 职业技术(12235)
- 职业技术教育(12235)
- 坛(10881)
- 论坛(10881)
- 书馆(10405)
- 图书馆(10405)
- 发(9906)
- 财经(9807)
- 业(9564)
- 经济研究(9443)
共检索到278629条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨铖 吴泽俊
在职业生涯规划指导下开展大学生素质拓展计划,可以极大提升素质教育的质量,使素质拓展更有针对性、实用性,学生也更有主动性、选择性、积极性。文章通过对比实施和未实施职业生涯规划教育的大学生素质拓展学分分析,发现两类群体间的差异,实证说明接受了职业生涯规划教育的大学生更能有效结合个人特点进行自我规划与管理,有助于大学生更好更快地成长成才。
关键词：
素质拓展 实践 职业生涯规划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
楼仁功 赵启泉
随着高等教育管理体制的改革和毕业生就业方式的改变,开展大学生职业生涯规划指导,帮助大学生增强主体意识,开拓美好前程,是新形势下加强高校学生思想政治教育,做好毕业生就业指导工作的一种行之有效的方式和方法。一、大学生职业生涯规划指导1.大学生职业生涯规划指导提出的背景第一,随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨,“国家统包统分”的毕业分配制度已被“在国家有关毕业生就业的方针和政策指导下,通过‘供需见面’、‘双向选择’,在一定范围内落实就业单位”的毕业就业制度所取代。大学毕业生择业的自主权越来越大,但由于大学生的职业观和高校的就业指导未能与时俱进,许多大学生的职业意识竞争意识薄弱。因此,...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高宏
大学生职业生涯规划教育是一种较新的教育理念,本文对职业生涯规划教育进行了讨论与探索,并在具体规划的原则、内容和方式上提出了若干建议。
关键词：
大学生 职业生涯规划 教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
阚雅玲
高等院校有必要从学生入学起就对其进行职业生涯规划的辅导和成功素质训练。可将"就业指导"纳入必修课,针对学生个体的不同条件及外界环境,帮助其规划职业生涯,并通过成功素质训练,指导其实现人生目标。
关键词：
职业生涯 规划 成功素质 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宁敏
近年来,职业生涯规划逐步进入人们的视野并被大家接受和认可,我国的职业生涯规划课程建设经过近十年的发展也取得了一定的成绩。本文通过对高校大学生职业生涯规划认知现状进行调查,对大学生职业生涯规划的认知现状进行了分析,在此基础上对职业生涯规划课程进行探索并提出几点建议,以期促进高校职业发展教育的进步,从而达到个人职业生涯规划的可持续发展。
关键词：
高校 职业生涯规划认知 课程探索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚海田
大学生职业生涯规划教育目前存在教育过程片段化、教育手段单一化、施教人员一元化等问题，无法满足学生个体、高校以及社会的需求。本文结合职业生涯规划教育实践提出构建＂全过程、全方位、全员化、全覆盖＂的＂四全＂教育模式，通过有效利用课堂教学、专业辅导、网络技术、社会力量和实践平台等多方面手段，力图在大学生职业生涯规划教育道路上进行有益探索和尝试。
关键词：
职业生涯规划 教育模式 路径方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘新华
职业生涯规划教育全程化是贯彻科学发展观、促进社会和谐发展的需要,是高校人才培养和生存发展的需要,是大学生健康成长和全面发展的需要,是加强和改进大学生思想政治教育的需要。大学生职业生涯规划教育要贯穿从入学到毕业的整个培养过程:自我认知做规划、市场调研定行业、实践实训定岗位、咨询服务上职场、回访反馈促优化,切实为学生成长成才服务。
关键词：
职业生涯规划 全程化教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵丽娜 张中兴 徐鹏
针对大多数医学毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节等问题引发的就业困难现状,探讨建立并完善医学生职业生涯规划教育体系,改变原有的以就业技巧为主的就业指导体系,将职业生涯规划教育工作贯穿于大学教育的全过程,帮助医学生树立正确的择业观,明确个人职业目标,进行科学的职业生涯规划设计。
关键词：
医学生 职业生涯规划 教育体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨锐 丁敏娜 夏红
目前,我国经济社会迅猛发展,包括高等教育在内的教育事业也得到长足发展,但是,由于社会所能提供的就业岗位是有限的,高校毕业生的就业压力加大,因此,在大学生中开展职业生涯规划教育和就业能力扩展就显得更加重要,能够使学生们的职业生涯更加具有规划性,能够提升大学毕业生就业率,能够使学生毕业走出校门、走入社会后更适应社会的需要。
关键词：
大学生 职业生涯规划 就业能力拓展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
浦净净
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢朝晖
随着就业压力的不断增大,大学生自我职业生涯规划越来越重要。本研究采用问卷调查的方法,对重庆市5所高校的538份有效问卷进行路径分析发现,学校职业生涯规划、大学生成就动机和一般自我效能感对大学生自我职业生涯规划有较强的预测力,并根据预测力提出了相应的对策建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵辉
文章采用职业生涯规划调查问卷、自我效能感问卷和一般情况调查表,对河南省四所大学的600名学生进行了抽样调查,探讨了大学生职业生涯规划的现状及影响因素。调查发现,大学生职业生涯规划在性别、生源、年级上存在显著的差异,自我效能感和大学生职业生涯各个因子存在显著的相关;人口学变量和自我效能感对大学生职业生涯规划有预测作用。说明大学生职业生涯规划在人口学变量上差异显著、与自我效能感存在显著相关;人口学变量和自我效能感是大学生职业生涯规划的影响因素。
关键词：
大学生 职业生涯规划 影响因素
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐艾学
文章主要对苏州两所高校大学生职业生涯规划的影响因素进行问卷调查，运用数据处理软件ＳＰＳＳ１７．０进行处理分析，研究不同年级、性别、生源地以及父母受教育程度对大学生职业生涯规划的影响，并在此基础上对大学生职业生涯规划教育提出建设性意见和建议。
关键词：
职业生涯规划 影响因素 差异研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王学臣 周琰
职业生涯规划是影响大学生职业选择和职业发展的关键要素。选取550名大学生为被试,以问卷调查的方式考查大学生职业生涯规划的影响因素与作用机制。结果表明:职业生涯规划总分及各维度在年级、是否学生干部上存在显著差异;心理资本对职业生涯规划有正向预测作用;大学生职业决策自我效能感在心理资本和职业生涯规划之间起部分中介作用。大学生的职业生涯规划教育既要根据其发展特点有的放矢,采取有针对性的教育策略,也要重视积极心理力量的培养,构建职业生涯规划教育与心理辅导有机结合的指导体系,加强心理资本培育,同时还要关注职业生涯探索中的体验感受,培养大学生积极的归因方式,提高职业决策自我效能感,进而促进大学生职业生涯规划的良性发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨武成 栾述文 李宝玺
职业生涯规划是从人力资源理论和实践中发展起来的新兴学科,随着高校就业形势的日益严峻,职业生涯规划已作为突破就业瓶颈的一个重要手段得到了教育界的广泛认同和利用。但是在其发展中,存在着理解的偏差、主体的分化和过程的间断等诸多问题,这要求我们从一个新角度,利用新的模式对大职业生涯规划进行研究和探索。
关键词：
全程化 大学生 职业生涯规划
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
