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[期刊] 教育与职业
[作者]
潘光林 阮丽娜
"批发型"的教育追求、亟待深入的理论研究、缺乏系统设计的组织工作等问题一直困扰着当前大学生社会实践。深入把握大学生社会实践的基本功能是走出这一困境的钥匙。文章认为大学生社会实践的基本功能是检验、发现和创造,并由此提出基于实现其基本功能的大学生社会实践模式的目标、原则、内容与及运行思路。
关键词：
高等教育 社会实践功能 社会实践模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓军 任茵
随着科学技术的进步,社会各行各业对人才的衡量标准发生了很大的变化。文章提出,高校要正确把握大学生社会实践的方向,优化大学生社会实践教学体制,提高大学生社会实践的积极性与主动性,大力构建实践教学基地,推动大学生社会实践能力培养进程,为社会输送综合素质全面的人才。
关键词：
大学生 社会实践活动 能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾江
社会实践活动是锻炼和培养大学生综合能力的一个重要阶梯,它为大学生提供了一个自我风采展现、自我才能发挥的社会舞台,也为大学生真正走向社会提供实践场地。高校通过对大学生参与到社区管理工作中,大学生到社区挂职锻炼进行的社会实践尝试,发现这种实践活动模式,使社会实践从根本上得到回归,有效邀发了大学生的主动性和主体意识,使得学校、社会、学生三方共赢,具有良好的实践效果。
关键词：
社会实践活动 大学生 社区管理 挂职
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘铸 张纪洪
大学生创业教育不仅仅是一种创新重点知识的传授和技能上的培训提高,更是一种理念,一种精神品质的树立、培养和挖掘,是对大学生与生俱来的追求卓越、成就事业、体现价值的激情或者说本性的开发、疏导和锤炼。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王涛
教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。进一步加强高校实践育人工作,是把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程、深入实施素质教育的有效途径,是全面落实党的教育方针、大力提高高等教育质量的必然要求。近年来,高校对实践育人工作进行了积极探索和实践,实践育人内容不断丰富,形式不断拓展。陕西师范大学结合学校多年来社会实践的相关经验和新形势下高校实践育人工作的新要求,通过把大学生社会实践与科学的项目规划及管理相结合,探索出了一条新的行之有效的社会实践模式。
[期刊] 技术经济 与管理研究
[作者]
高自省
技术路线图作为一种管理工具,其功能可分为基本功能和非基本功能,基本功能有认知、预测、规划、标识、沟通等。这些基本功能反映了技术路线图的本质特征,而且这些基本功能与传统的方法、手段相比各自都有自己的特点,这些特点都是围绕着强化技术路线图总体功能而展开的。这些基本功能在技术路线图制定过程中的地位和作用不尽完全相同,他们在技术路线图制定过程中各自发挥着独特的作用。这些基本功能相互联系、相互促进,对于提高、强化技术路线图整体功能都有着重要意义。研究技术路线图的基本功能以及相互之间的关系,对于我们加深对技术路线图本
关键词：
技术路线图 基本功能 技术经济 科技管理
[期刊] 经济师
[作者]
晁洁 龚航
“大思政课”是我国高等教育在落实立德树人根本任务和全面提升思想政治教育工作质量的关键课程和必然要求，而学生社会实践活动是大学生思想政治教育中关键的环节和重要的载体。高校要全面贯彻并落实中央“大思政课”建设方案，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，有效增强学生社会实践的育人成效。文章探讨了“大思政课”背景下大学生社会实践活动品牌项目协同育人模式，并对探索大学生社会实践工作达到好的育人成效，持续不断地推动思想政治教育教学改革的发展提出了相关建议。
关键词：
大思政课 社会实践品牌 协同育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛常明 李卉
在高等教育深化实践育人的过程中,逐渐形成了大学生创新思维培养、大学生社会实践开展的路径方法、模式机制以及组织动员等方面的理论,这些理论能够对二者的内在联系进行揭示。本文对创新思维和社会实践等影响因素进行分析,研究了大学生创新思维和社会实践有效结合的机制方式与对策建议,在培养创新思维与提升社会实践能力相结合中创建二者的协同体系,从而促进高校教学改革,并为其提供有效的实践经验和理论指导。
关键词：
创新思维 社会实践 协同 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张新来 栗雪
本文阐述了新时期高校大学生社会实践的意义、总体要求、原则和目标,并从大学生社会实践工作的活动领域、长效机制等方面进行了深入探讨,以指导大学生社会实践活动深入、健康发展。
关键词：
高校 大学生 社会实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕明娥
随着高等教育体制改革的不断深化,大学生社会实践已从单一的学校组织,发展到学生自发组织和社会主体组织等多位一体的体系转变。传统封闭式社会实践格局被打破,开放式社会实践体系逐渐建立。开放式大学生社会实践体系包括"学校搭建平台式"、"学生自主组织式"、"政府搭建平台式"和"社会主体搭建平台式"四个部分。四种不同的社会实践类型,它们之间既有联系又有区别,其存在和发展顺应了大学生对社会实践的多样化的需要。正确认识和理解开放式大学生社会实践体系,有助于进一步深化对大学生社会实践的认识,有助于大学生社会实践资源的整合和配置,有助于加强对大学生社会实践活动的服务与指导。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈曦 石新明 潘小俪 刘丹
教育与生产劳动和社会实践相结合是党的重要教育方针之一,历来受到党和政府的高度重视。近些年来,各高校努力按照中央要求,积极建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。从2005年起,北京科技大学将《大学生社会实践》作为一门必修课纳入教学计划,开始了构建大学生社会实践长效机制的探索。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄平
在党和国家有关文件精神的指导下,结合实际工作经验,文章对构建大学生社会实践评价体系进行了探讨,以期有助于进一步促进教育思想和观念的变革,提高对实践教育的认识。同时还指出,要利用政策导向和宏观管理的约束机制,不断深化大学生社会实践,提高大学生的实践能力。
关键词：
大学生 社会实践 评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨建超
社会实践活动需要科学的管理,它是提高和促进大学生社会实践活动实效的基本保障,针对对大学生社会实践活动存在的问题进行了具体的分析,在此基础上进行深入的探讨,并提出了要改变大学生社会活动的现状,必须建立科学的管理机制才能提高其成效。
关键词：
科学管理 机制 大学生社会实践 实效性
[期刊] 教育研究
[作者]
黄藤
只有充分理解了学校教育功能的有限性,才能正确指导社会、学校和学生理性而有效地选择教育途径和目标,科学地配置教育资源,从而实现教育效益的最大化。学校教育的基本功能就是部分张扬或者抑制人的自然天性。作为对学校教育功能研究的基础假设,新的学校教育功能观应包括从抑制到张扬——学校教育之于个人的发展;从无限到有限——学校教育之于社会的发展;从有用到有意义——学校教育功能的超越。
关键词：
学校教育 基本功能 功能观
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王玉 王雪
大学生社会实践是帮助大学生实现理论与实践相结合的重要途径,是增强大学生社会责任感、培养大学生吃苦耐劳精神的重要方式,是培养社会主义建设者和接班人的重要环节。大学生社会实践过程中存在着认识程度不高、参与率低、实践内容与专业脱离、时效性差和持久性较低等问题,分析产生问题的主要原因,提出提升教师队伍重视程度、建立健全社会实践体系、整合社会资源、充分发挥媒介舆论作用等对策。
关键词：
大学生 社会实践 实践基地
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