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[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 谢勇  李珣  
本文以南京市部分高校的毕业生为例,运用生存模型对其工作搜寻时间和影响因素进行了实证研究,发现大学生的平均工作搜寻时间为4个月左右。基于Cox半参数估计和威布尔参数估计的生存分析结果显示:实习经历、求职过程中的人情支出可以显著降低大学生的工作搜寻时间;而来自于城市家庭、收入期望值较高以及文史哲、法律、教育等专业的毕业生,其求职时间相对较长;性别、学习成绩、毕业学校的声望以及是否担任学生干部等因素对于工作搜寻时间没有显著影响。
[期刊] 管理评论  [作者] 李洪伟  王炳成  陶敏  
通过对山东省23所高校1600余名在校大学生(含一年级硕士研究生)进行问卷调查,利用因子分析确定了校内利益分配、个人期望、社会环境、网络环境和恋爱5个因子,构建了影响大学生诚信的结构方程模型(SEM),并验证了上述各因子对大学生诚信的影响及其各因子之间的作用路径。研究结果表明,个人期望与大学生诚信之间正相关是显著的,社会环境和恋爱与大学生诚信之间负相关是显著的,而校内利益分配和网络环境对大学生诚信影响不显著,但是网络环境通过恋爱因素间接影响大学生诚信。在此基础上,对进一步加强大学生诚信教育提出了可行的建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 高静  贺昌政  刘娇  
本文以重庆地区三所高等院校438位大学生为样本,基于结构方程研究了影响大学生创业倾向的主要因素。研究结果表明,创业者特质是影响大学生创业倾向的最主要因素,创业态度在调节个人背景对创业倾向的影响中发挥完全中介作用,内生性的创业态度影响大学生创业倾向,外生态度不明显。家庭环境、学校环境对大学生创业影响显著,社会环境不显著。因此,应培育大学生的创业特质、营造良好的校园创业环境、提高社会环境中政策支持的针对性、引导大学生对外生创业态度的正确认识、促使创业方案转为创业实践。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘俊学  李正辉  赵雄辉  周斌  刘景忠  
对某省12所省属高校1500名学生求学满意度的调查表明:影响求学满意度的因素按其对总体评价影响大小的顺序依次为知识因子、教学环境因子、培养因子、服务因子、教学组织因子和管理因子;学生性别差异对满意度单项要素的影响基本是随机的;不同生源地的学生对教学计划和管理制度两个要素的评价有差异,但不显著;不同年级的学生对教学设施和知识掌握程度的评价具有显著性差异。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁杰芳  
文章针对大学生在新时期出现的新情况和新问题,对广州医学院、广东工业大学、广州大学、广州中医药大学、广东药学院这五所大学的大学生进行了调查,分析了当代大学生的人格特征,以及新时期影响大学生人格形成的因素,以使大学生的德育工作更能适应新形势发展的需要,取得更好的成效。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李月琳  李昂  王明  杨海华  
通过问卷调查,探讨大学生使用网络的目的、动机、行为特点及影响因素。由于网络使用行为是一个宽泛的概念,文章将网络使用行为定义为围绕信息搜寻所产生的网络使用行为,包括信息源选择、信息需求类型、网络使用强度、信息搜寻方式及保存方式。研究结果表明,在学习和生活情境下,大学生体现不同的使用行为特点,如信息搜寻方式、信息源选择和保存方式不同。性别、年级、专业、生源地及网龄等不同程度地影响大学生网络使用行为。基于描述性统计及定性分析,研究构建了大学生网络使用行为的理论模型,为今后的实证研究提供理论框架。
[期刊] 技术经济  [作者] 盛亚  陈剑平  朱科杰  
对浙江省内4所高校286个大学生创业样本进行问卷调查,利用调查数据,并基于Sahlman模型,探索影响大学生合作创业成功的因素。研究结果显示:影响大学生合作创业成功的关键因素为共识达成、合作者特质、人际关系以及外部资源;以性别、学科背景以及学校作为分类变量,则每个分类变量的各因子得分不存在显著性差异。
[期刊] 消费经济  [作者] 马晓旭  
论文依据消费者行为综合理论,构建了大学生低碳消费行为影响因素的理论模型。借助扬州大学279名大学生低碳消费调查数据,运用结构方程模型对理论模型进行了验证。结论表明:低碳消费意愿显著正向影响大学生低碳消费行为;环境责任意识、环境影响关注、低碳关注度、规章制度与公益宣传等变量显著影响大学生低碳消费意愿;性别变量与生源地变量在不同假设路径中的影响均存在一定差异。最后,从三个方面提出了相应的干预策略。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 谢珍  
随着信息时代的不断发展,信息环境的变化使得大学生信息行为模式发生了巨大变化,为了深入了解大学生信息搜寻行为,文章对110名大学生一整天的信息搜寻行为进行实证调查和深入分析,并以信息觅食理论为基础,从信息斑块的选择、信息菜单的优化、信息线索的识别等方面探寻大学生信息能力提升的路径。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 冯伟  邵军  徐康宁  
本文将贸易联系持续期引入至我国农产品出口贸易的稳定性和可持续性分析中,并基于3种生存模型即Cox比例风险模型、Exponential模型和Weibull模型,利用我国1995~2007年HS-6位数编码出口贸易的微观数据,研究了影响我国农产品出口贸易的因素。主要结论为:样本期内,我国农产品出口的贸易联系持续期普遍偏短,其存活均值只有2.23年,5年存活率约为1/4,10年存活率也只有约1/5;同时对基于5个方面影响因素的实证分析发现,本国总出口额、进口国消费能力及其地理区位、农产品初始贸易额和单位价值产品及其可替代性、贸易双方的前期贸易联系和所达成的双边贸易额、汇率变化及国际规则约束等,均会对...
[期刊] 统计与决策  [作者] 李保东  
基于马斯洛层次需求理论,设计有针对性的调查问卷采集样本数据,建立结构方程模型,参数估计结果显示:尊重和自我实现对大学生幸福感影响最大,说明该校学生整体的幸福感处于较高的层次。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 沈红  谷志远  刘茜  
对全国11个省份68所大学3612名大学教师的调查发现,教师的性别、职称、所在大学层次等因素,都对其工作时间长短和工作时间分配产生了显著的影响。与女教师相比,男教师工作时间长,科研时间比例较高,教学时间比例较低。高职称与低职称教师相比,正教授工作时间最长,讲师工作时间最短。与一般大学教师相比,"985"大学教师的工作时间长,科研时间多但教学时间少。尤其是,"985"大学男性正教授的工作时间最长,"985"大学的助教在服务与管理上占用的时间太多。这些结论为大学教师发展提供了政策参考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黎景光  
文章通过文献分析法解构InFlow信息素养模型八个元素,提出InFlow具有创新能力培养为中心、多角色合作体系和非线性化模块灵活组合三大特征。以暨南大学InFlow模型实证研究为例,分析In Flow模型应用在信息素养教育中的成效和存在的问题。在结合案例分析和理论探讨的基础上提出信息素养教育应加强个人反思能力和思维形象化能力的训练,完善信息素养教育多角色合作机制,并通过建立InFlow教学案例数据库构建图书馆信息素养教学的学术圈和协同创新的平台。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王小龙  
弘扬中华传统美德,创建社会主义和谐社会需要大学生积极参与志愿服务。参与志愿者服务为大学生投身社会实践、实现人生价值提供渠道,是建设社会主义精神文明的重要内容[1]。在深入分析影响大学生志愿者服务因素的同时,通过大样本数据调研江苏省高校志愿者服务现状并运用logistic回归模型探讨影响大学生自愿者服务的主要因素,为提升大学生参与志愿者活动积极性、丰富大学生志愿者活动内容、建立大学生参与志愿者服务的长效激励机制提供依据。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张艳丰   刘敏  
随着以ChatGPT为代表的人工智能生成内容(AIGC)的兴起,高校大学生的知识问答行为正从传统平台转向AIGC类平台,对传统知识问答平台的可持续发展带来巨大挑战。因此,有必要对AIGC环境下高校大学生知识问答转移行为展开细致研究,为传统知识问答平台运营管理和可持续发展提供理论参考和实践指引。首先对32位招募对象进行深度访谈收集原始数据,其次借助扎根理论质性分析并构建4维共16个二级指标体系,最后引入BPNN改进的DEMATEL算法模型进行关键影响因素实证分析。研究结果显示,行为体系因素可划分为强驱动型因素、一般驱动型因素、强特征型因素、一般特征因素,其中信息有用性、信息过载是高校大学生知识问答转移行为的关键影响因素并提出相关管理建议。
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