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[期刊] 教育与职业
[作者]
邹增丽
对大学生生活满意度与一般自我效能感之间的关系进行调查研究,发现在性别和年级变量上,学生的一般自我效能感和客观生活满意度有显著差异,城乡和独生子女变量对一般自我效能感和大学生生活满意度无显著影响,大学生一般自我效能感和生活满意度呈显著正相关,且能良好预测大学生生活满意度。
关键词：
生活满意度 一般自我效能感
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林艳艳 赵洁 唐鑫
目的:探讨大学生宿舍人际关系与一般自我效能感的特点及其相关关系。方法:采用随机抽样法,利用宿舍人际关系诊断量表与一般自我效能感量表对198名院校大学生进行测查。研究表明:(1)大学生宿舍人际关系困扰总分及其四个因子性别、城乡、专业因素上差异均不显著;大学生宿舍交际困扰在年级因素上差异显著,其宿舍人际关系总分与其他因子年级因素差异不显著;(2)大学生一般自我效能感在城乡、年级因素上差异均不显著,在性别、专业因素上差异显著;(3)大学生宿舍交谈困扰、宿舍交际困扰、待人接物困扰、舍友支持困扰和宿舍人际关系困扰总分与一般自我效能感存在显著负相关。
关键词：
大学生 宿舍人际关系 自我效能感
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高丙成
为了对中国大陆学生一般自我效能感的性别差异和社会文化差异状况进行分析并探讨教育环境变化对中国大陆学生一般自我效能感的影响,对国内115篇一般自我效能感研究文献中的120个研究进行了元分析。结果表明:①中国大陆男生的一般自我效能感水平高于女生;②中国大陆学生的一般自我效能感水平高于香港,但低于美国和世界平均水平;③高考升学率和高中师生比的变化能够影响学生的一般自我效能感;④中国大陆学生的一般自我效能感研究不存在论文发表偏倚。
关键词：
一般自我效能感 元分析 横断历史研究
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
刘凯 张传庆 刘武
文章基于西藏高校学生满意度584份问卷与辽宁省高校学生满意度1989份问卷的比较样本数据及其构建的满意度指数模型,阐述了民族地区高校与一般高校大学生满意度比较的价值,分析了西藏高校与辽宁省高校学生满意度比较的可能性。通过采用比较研究的方法,比较了西藏高校与辽宁高校大学生满意度的具体内容和满意度指数模型的路径系数,得出了西藏高校大学生满意度高于辽宁高校大学生满意度;西藏高校大学生群体因民族、生源地、是否西藏内地班等因素不同满意度存在较大差异性;西藏高校与辽宁高校大学生满意度指数模型潜变量关系存在差异性等结论
关键词：
民族高校 高等教育 教育管理 教育质量
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田莲 祝楠
本研究以中职生父母教养方式评价量表（ＥＭＢＵ）、主观幸福感量表（ＳＷＢ）和一般自我效能感量表（ＧＳＥＳ）为测量工具对２４７名中职生进行了问卷调查，旨在探讨父母教养方式与中职生一般自我效能感、主观幸福感的关系。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
尹睿 许丹娜
本研究首先从"学习内容"、"学习支持"和"学习的社会结构"三个维度编制出影响大学生学习自我效能感的网络环境因素调查量表,通过试测分析,进一步将三个维度的环境要素分解为五个要素,即"学习内容的组织性"、"学习内容的适应性""、学习支持的可用性"、"学习支持的易用性"和"学习的交互性"。然后,通过分层抽样开展较大范围的调查研究,并综合采用描述分析、相关分析和回归分析的统计方法对调查结果进行分析,以揭示网络学习环境与大学生学习自我效能感的相关性。
关键词：
网络学习环境 学习自我效能感 相关性
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩丽萍
文章通过实验测试大学生英语写作自我效能感以及英语写作自我效能感与成绩的关系。结果发现,大学生英语写作自我效能感不高,且自我效能感与成绩呈显著正相关。文章在此基础上阐述测试结果对当前大学英语写作教学的启示。
关键词：
自我效能感 英语写作 成绩
[期刊] 职业技术教育
[作者]
任国防
采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对139名职业中学学生进行测量,结果表明:职中生一般自我效能感和成就动机各因子之间性别差异均不显著;一般自我效能感的年级差异极其显著,而成就动机中追求成功动机和合成动机方面存在显著年级差异,但在避免失败的动机方面差异并不显著;职中生一般自我效能感总分与追求成功动机和合成动机之间存在显著正相关,而与避免失败动机之间存在显著负相关;追求成功动机和合成动机对职中生一般自我效能感有显著预测作用。
[期刊] 管理评论
[作者]
陈建 赵轶然 陈晨 时勘
通过对国内某地区共174名流动人口的多时间点问卷调查,考察了社会排斥对外地人生活满意度的影响,并探讨了社会自我效能感的中介作用和社会支持的调节作用。研究结果表明:(1)社会排斥对生活满意度有负向影响;(2)社会排斥通过负向影响社会自我效能感,进而降低生活满意度;(3)家庭支持和朋友支持调节了社会自我效能感和生活满意度的关系,即个体感知到的家庭和朋友支持越高,社会自我效能感对生活满意度的正向影响越强。
[期刊] 教育与职业
[作者]
金光华 董好叶
文章以邯郸三所大学的学生为对象,通过问卷的方式来研究大学生自我效能感、考试焦虑与学习成绩的关系。结果显示,大学生的自我效能感与学习成绩呈显著正相关关系,而考试焦虑水平对学习成绩有间接的负性作用,自我效能感与考试焦虑之间呈显著负相关关系。
关键词：
大学生 自我效能感 考试焦虑 学习成绩
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田丽丽 刘旺 石孟磊
运用《中学生应激源量表》和《多维学生生活满意度量表》对431名初中生的心理应激和一般生活满意度进行测量,考察初中生心理应激状况及其与一般生活满意度的关系。结果发现:(1)男生承受来自教师、家庭环境、同学朋友、社会文化四个方面的压力高于女生。初中生的学习压力呈现出随年级的升高而增加的趋势。(2)生活在关系很融洽家庭中的学生的学习压力和自我身心压力在三种家庭关系状况的学生中最低,家庭关系不融洽的学生承受来自家庭环境的压力高于家庭关系很融洽的学生。生活在单亲家庭中的学生承受来自父母管教方式和自我身心两方面的压力高于生活在几代同堂和核心家庭中的学生。(3)初中生在父母管教方式、同学朋友、社会文化、自我...
关键词：
初中生 心理应激 一般生活满意度
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘旺 冯建新
运用《学生在校生活状况问卷-在校行为子量表》和《多维学生生活满意度量表》对431名初中生的学校适应和一般生活满意度进行测量。结果表明:(1)女生在课业、常规和同学关系三方面的适应状况均好于男生;(2)初一学生的课业、常规、师生关系、同学关系四方面的适应状况在初一至初三的三个年级中均最差;(3)学习成绩为下等学生的课业适应最差,初中生的师生关系适应随学习成绩的提高而提高;(4)学习成绩为上等学生的自我接纳程度最高;(5)在三种人缘状况的学生中,人缘差的学生的课业适应和常规适应最差,人缘很好学生的师生关系和同学关系适应最好;(6)初中生的五种学校适应均与其一般生活满意度存在显著正相关,五个学校适应...
[期刊] 软科学
[作者]
渠彩霞 王忠
通过对266名企业员工的问卷调查,探讨了人格特质、一般自我效能感与适应性绩效的关系,考察了一般自我效能感在人格特质与员工适应性绩效关系中的中介效应。结果表明:尽责性的成就动机维度以及情绪稳定性对适应性绩效有显著的正向预测作用;一般自我效能感对适应性绩效有显著的正向预测作用;一般自我效能感在尽责性的成就动机维度和适应性绩效的关系中起部分中介作用;一般自我效能感在情绪稳定性与适应性绩效的关系中起部分中介作用。
[期刊] 企业经济
[作者]
唐秀丽 曾学慧
情绪劳动是服务业员工独特的工作特点,也是影响员工工作倦怠的重要因素。本文通过对酒店服务人员的问卷调研探讨作为个体重要特征的一般自我效能感对员工工作倦怠的影响结果发现:一般自我效能感对工作倦怠有显著负向影响,深层表演在其中起中介作用。这表明我国酒店管理者在应对员工工作倦怠问题时,既要考虑到服务性工作自身所具有的高情绪要求对员工内心资源的消耗,也要考虑到一般自我效能感等个体重要的正向特征在弱化工作倦怠上所发挥的积极作用。
关键词：
一般自我效能感感 工作倦怠 情绪劳动
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王霞 胡晓霞 徐晶 张定华
本研究采用问卷调查的方法对283名高职生的心理健康、应对方式和一般自我效能感进行了研究。结果表明,高职生的心理健康状况不容乐观,SCL-90的9个因子得分都高于国内青年常模。心理健康各因子与消极应对方式正相关,与积极应对方式和一般自我效能感负相关。一般自我效能感不仅直接影响心理健康,还通过应对方式这一中间变量来影响心理健康。
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