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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李佳
本文从分析大学生核心竞争力的内涵和特点入手,提出了核心竞争力自我培养的重要性,并就专业大学生基本能力、核心能力的自我培养进行探索,以帮助大学生重视自我全面发展,不断提高核心竞争力,成为社会需要的高素质人才。
关键词：
核心竞争力 自我培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖迎春
本文在综合分析大学生就业核心竞争力的内涵、特征及其影响因素的基础上,分别从全程就业教育、人才培养方案、就业评价机制三方面对大学生就业核心竞争力的培养进行了探讨。
关键词：
大学生 就业核心竞争力 内涵
[期刊] 职教论坛
[作者]
张迎
随着我国大学生数量不断增长,职业院校学生的就业问题日益凸显。文章分析了高职院校学生就业难的原因,并从就业竞争力和人才培养的角度,指出高职院校在人才培养方面存在的不足。结合国内外职业院校办学的实际做法,探索适合高职院校发展的人才培养路径,从而不断提升学生就业竞争力,更好地促进高职生就业。
关键词：
职业院校 就业竞争力 人才培养 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
宁晓明
高等教育国际化、人力资源市场化步伐的加快,特别是科学技术的进步和日新月异的变化,要求当今的大学生要具有能够在复杂多变的国际、国内环境中发展自己的能力。也就是说,大学生要具有核心竞争力。文章从核心竞争力的内涵和特点出发,论述了大学生核心竞争力的构成要素和提升渠道。
关键词：
大学生 核心竞争力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈宏涛
高等农业院校大学生核心竞争力是大学生实现个人可持续发展的需要,也是决定未来职业生涯发展的重要基础,具有个体的差异性、能力的系统性、优势的持久性、发展的动态性四个方面的特点。本文分析了构成高等农业院校大学生核心竞争力的五个主要因素,从高校层面提出了增强大学生核心竞争力的有效路径。
关键词：
高等农业院校 大学生 核心竞争力
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵欣
近年来,我国严峻的就业形势究其原因是人力资源需求与供给的脱节和大学生自身素质和能力的偏低,因此,如何提升大学生就业核心竞争力也就成为广大教育工作者需要直接面对的课题。文章认为大学生应具备的核心竞争力包括持续学习能力、勇于创新的能力以及吃苦耐劳的精神,同时,提出了在严峻的就业形势下,培养大学生就业核心竞争力要通过增加通识教育模块、布置自主研究任务、增加实践教育的比重、提高心理素质以及增强人文素养等手段来实现。
关键词：
就业形势 核心竞争力 培养途径
[期刊] 经济问题探索
[作者]
娄季春
高职院校大学生的就业问题,关系到高职院校的生存与发展。本文针对高职院校大学生面临的就业压力,首先提出了高职院校大学生就业竞争力培养的紧迫性;其次在此基础上分析研究了大学生就业竞争力培养的构成要素;最后提出了大学生就业竞争力培养的基本途径,并进一步提出了必须动员各方面的力量,共同努力来构建大学生就业竞争力的良好环境。
关键词：
高职院校 大学生就业 竞争力 培养
[期刊] 经济师
[作者]
王春雨 张武
地理核心素养作为高中地理教学的目标,具体包括区域认知、综合思维、人地协调观与地理实践力四个部分。其中前三部分在课堂的知识学习过程中就可以习得并形成,而地理实践力也是地理核心素养的重要组成部分,教师对于学生地理实践力的培养却是地理课堂教学的薄弱环节。文章通过对影响地理实践力的培养因素的分析与研究,找出问题的原因,对高中地理核心素养中地理实践力培养的路径进行探索,对于提升高中地理课堂教学的效率与效果有着重要的意义。
关键词：
核心素养 地理实践力 培养路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐辉增
随着物流行业的蓬勃发展,社会对物流人才的需求量急剧增加,为了更好满足社会对物流专业人才的需求,必须对我国物流专业人才的需求状况进行调研、分析,深度剖析物流管理专业高职学生的职业竞争力,通过完善人才培养方案、优化课程体系、加强师资队伍建设、创新教学方法、以赛促学和加强实践技能等手段,培养能够适应市场竞争、满足市场需求的具有职业竞争力的物流专业人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
商利伟 袁志远
知识经济和全球化背景下,提升教师的教育理念、改革和优化课程设置、实行多元的学业评价体系,构成了培养大学生学业胜任力的根本途径。
关键词：
学业胜任力 教育理念 课程设置 评价体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王雁飞
近年来,由于高等教育事业逐渐由精英式教育向大众化教育转变,大学毕业生人数逐年递增,而社会为大学生提供的就业岗位有限,大学生就业形势越来越严峻,就业难问题越来越突出。目前我国人力资源市场化机制不断发展与完善,为大学生就业提供了良好的机遇和选择的空间,但也带来了巨大的挑战。文章主要介绍人力资源市场化配置的相关概念及特点,分析基于当前人力资源市场化视角下我国大学生就业面临的新挑战,提出提高大学生就业核心竞争力的路径,即加强系统性、延续性的职业生涯规划指导,加强大学教育教学的灵活多样性以及时代性,进行有针对性、专业性的实践教育。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张勇
大学生就业一直是社会关注的热点。当前,人力资源市场化配置是一把"双刃剑",给大学生就业带来的既是机遇,更是挑战。文章分析了人力资源市场化配置的特点,以及人力资源配置市场化对大学生就业提出的新挑战,提出应增强生涯指导的系统性和延续性,增强教学教育的时代性和灵活性,增强实践教育的专业性和针对性等,以此提升大学生就业核心竞争力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘喆 朱雪苗
目前,大学生创新创业教学存在企业、高校、孵化基地之间缺乏统一、合作与协同等问题,这导致一些大学生无法享受到更多的国家提供的创新创业福利,也无法更好地激发学生的创新创业热情。为此,高校应积极为大学生构建一个具备强有力的核心竞争力的协同创新体系,鼓励大学生在这一体系的引导下开展更加有效的创新创业活动。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡汇民 李坚
高校学生社区是育人的重要场所,应以主体性为理论研究视角,创新学生社区管理理念,探索学生社区"三自"治理模式创新。基于学生主体性培养目标、社区建设平台和"三自"治理模式的命题内涵解析,审视发挥高校大学生主体性存在的自我教育意识淡薄、自我管理能力不足、自我服务效果不佳等现实挑战,提出充分发挥学生在社区中教育主体、管理主体、服务主体作用,建立和完善文化育人、实践育人、服务育人平台,探索大学生主体性视域下高校学生社区"三自"治理的培养路径。
关键词：
主体性 学生社区 “三自”治理模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汪如春
在当前就业竞争日趋激烈的严峻形势下,农科大学生创业问题受到全社会的广泛关注。从农科大学生群体层面、农科高校教育层面、社会整体环境层面分析提升农科大学生创业核心竞争力的现实困境,在此基础上,有针对性地提出:农科高校要努力构建立体化的创业教育体系,组建高素质的创业师资队伍,搭建全方位的创业实训平台,加强教育教学研究与改革,从而实现农科大学生创业核心竞争力的提升。
关键词：
农科大学生 创业核心竞争力 创业教育
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