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[期刊] 中国成人教育  [作者] 佟瑛  
在农村基层,大学生村官先进性作用已逐步显现。整体而言,大学生村官的适应程度存在较大差异,这取决于其能力素质高低。基于此,对大学生村官能力模型进行理论性解构,并辩证分析其能力素质优劣所在,尝试构建"高校—政府—社会"三级能力培训体系,进而为农村可持续发展提供人才培养支持。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张素玲  
大学生村官计划在实施过程中仍面临角色定位模糊、身份处境尴尬、专业技能偏离等诸多问题。加强大学生村官的教育培训具有重要的现实紧迫性,建议统筹规划,将大学生村官培训纳入到干部教育培训体系;整合资源,有序开展岗前与在职教育培训。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王俊  
大学生"村官"是一个典型的"中国本土化"命题,解决好这个命题的途径之一就是根据不同职业生涯发展期的特征和要求,树立人力资本投资理念和职业规划理念,采取相关的执行策略和支持策略,加强对大学生"村官"的培训,解决大学生"村官""知、会、创、适、悟"等问题,促进大学生"村官"作用可持续发挥,拓展其作用的实现途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石维才  
要充分发挥大学生村官在新农村建设中的作用,就应将其纳入干部教育培训规划,切实推行大学生村官岗前培训、在职培训与素质技能教育,以提高其农村工作的胜任力,适应新形势的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘怡萱  
大学生村官作为美好乡村建设的生力军,其工作能力强弱决定了全面建成小康社会和脱贫致富的进度。如何进一步提升大学生村官工作能力来适应岗位新要求,使之在全面建成小康社会的历史进程中发挥重要的作用,成为当下大学生村官工作面临的重要课题。大学生村官若想尽可能快地适应岗位要求,必须通过培训提升其岗位适应性,提高其驻村工作能力。各地在培训过程中对大学生村官培训基地建设进行了积极探索,在取得一定成效的同时,也面临着很多问题。应分析大学生村官培训基地建设必要性和当前面临的困境,结合实际,提出行之有效的大学生村官培训基地建设
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 宋全云  吴雨  何青  
本文利用2015年中国家庭金融调查(CHFS)数据,使用线性模型和PSM方法实证检验了大学生村官对农户收入的影响。研究发现,大学生村官显著提高了农户收入,并增加了非农业收入在总收入中的比重。机制分析发现,大学生村官可通过下述途径促进农户收入和非农业收入:(1)大学生村官显著促进了农户的非农就业和创业参与,从而有利于非农业收入的增加;(2)大学生村官改善了农户的金融知识水平,促进农户通过互联网获取信息,拓宽了农户的信息获取渠道。本文研究揭示了大学生村官对农户增收的重要作用,为我国新农村建设过程中大学生村官政策的实施效果提供了实证参考。
[期刊] 农村经济  [作者] 郭斌  甄静  王征兵  张岳  
基于陕西省150位大学生"村官"的调查发现,在职位上,男女性别差异仅仅局限于较高职位,一般职位上的性别差异不明显;90%的大学生"村官"无法进入到村级主要领导岗位,而主要扮演了助理的角色;他们面临的三个最主要的困惑依次是:实践能力不足、创业资金不足及对未来出路的担忧;从培训效果来看,大学生"村官"最喜欢的培训课程依次为:现场或观摩教学、村官论坛、涉农法律法规、主导产业选择与"一村一品"、新农村建设热点难点问题、惠农政策解读、农村工作基本方法及农业新技术等;从培训需求看,未来需要加强对其农技知识、农村工作方法、农业政策等培训,特别是创新能力的开发与拓展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐瑞  
随着我国高校毕业生数量的逐年增加,就业难度与就业压力日渐增大。高校担负着提供就业指导与服务,提升大学生就业质量的重要责任。在高校就业指导与服务视域下构建大学生就业培训体系具有其特殊的意义。当前,高校构建大学生就业培训体系面临主要挑战,必须出台合理的就业培训政策、制定科学的就业培训内容、实施多元的就业培训方法、增强就业培训主体的专业性、提升就业培训对象的主动性以及构建有效的就业培训评估体系等六点策略。整合优势资源、切实有效地提升大学生就业能力和技能水平、满足社会和企业现实的人才需求,切实践行就业指导与服务的使命。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨志林  
文章阐述了拓展训练和大学生就业能力的内涵,并从职业规划,熔炼团队、激发潜能,深度体验、发现潜能,反思分享、引导升华四个方面来建构大学生就业能力拓展训练体系,并提出高校应将大学生就业能力拓展培训设置为长期课程,以期提升和完善大学生的就业能力,从而实现其高质量就业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李兴敏  罗唱  袁子钦  程时俊  
使用卡方检验方法,就80名村官合格问卷中的一线样本数据,分析三项一级培训、七项二级培训对于五种能力形成的差异性,找出政府岗位培训对大学生村官沟通协调、工作业务和自我适应等三种能力,形成具有显著性的结论;然后检验出政府岗位培训中的岗位专项培训,可以明显促进大学生村官任职期满自主创业;最后利用层次分析法,得到大学生村官群体对各项培训重要程度的比较认识。以上三条结论将使大学生村官培训更具针对性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘敏  
大学生学习能力是人才质量的一个重要指标已达成现代高校的共识。文章以德州学院为例,介绍在原生动力、外生动力、内生动力和反推动力的驱动下,构建大学生学习能力的培养体系。三个构建主体相互合作,通过课程建设的加强、教学方法的创新和创新实践活动的组织,保证该体系的正常运行,并取得较好的培养效果。
[期刊] 世界农业  [作者] 常海斌  李娜  
针对大学生村官成就感较低现状,从"选拔—分配—培训—帮扶—考核—监督—奖惩—出口"8个环节定量分析大学生村官成就感的影响机制。研究发现,不同环节自变量对村官成就感、追求成功、避免失败3个因变量的影响方向、程度和显著性水平存在差异。其中,选拔环节中专业理论正向提高追求成功,创业能力则降低追求成功;培训环节是否参加培训对成就感的影响不显著;帮扶环节中参与讨论正向影响成就感;考核环节中考核能力显著正向影响成就感和追求成功;监督环节中分歧选择正向影响村官成就感3个因变量;奖惩环节中资金支持负向影响成就感和避免失败;出口环节选择担任村官目的显著影响村官成就感的3个因变量。为进一步增强大学生村官成就感,需...
[期刊] 农业经济  [作者] 于诗桐  关晟  
当前,选拔优秀大学生到农村担任大学生"村官",深度参与农村的经济和社会发展,对加快社会主义新农村建设的进程,具有十分重要的意义。本文以辽阳市为例,深刻论述了大学生"村官"在服务新农村建设过程中的现状,全面分析了大学生"村官"制度在实际运行中存在的问题,提出了完善我国大学生"村官"制度的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘中元  
选派优秀大学生到农村做村官是解决大学生就业问题、加快新农村建设以及培养后备干部的重要举措。应建立有效的大学生村官培养机制体系,加强顶层设计,建立新的大学生村官培养机制,使大学生村官培养具有科学系统性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 翟红芬  
选派优秀高校毕业生到农村是党和国家为加快新农村建设、培养党政干部后备人才的重大举措。为实现这一目标,需要加强大学生村官培养,以推动其快速成长。而大学生村官培养机制是一个系统工程,其作用发挥受到内部各要素的相互作用与影响,也受到时代环境的影响与制约。要增强其科学性、系统性、长期牲,需加强顶层设计、健全动力及保障机制。
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