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[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘中元  
选派优秀大学生到农村做村官是解决大学生就业问题、加快新农村建设以及培养后备干部的重要举措。应建立有效的大学生村官培养机制体系,加强顶层设计,建立新的大学生村官培养机制,使大学生村官培养具有科学系统性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 翟红芬  
选派优秀高校毕业生到农村是党和国家为加快新农村建设、培养党政干部后备人才的重大举措。为实现这一目标,需要加强大学生村官培养,以推动其快速成长。而大学生村官培养机制是一个系统工程,其作用发挥受到内部各要素的相互作用与影响,也受到时代环境的影响与制约。要增强其科学性、系统性、长期牲,需加强顶层设计、健全动力及保障机制。
[期刊] 农业技术经济  [作者] 曹恒  杨弘  
大学生村官是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量,也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。简单来说,大学生村官就是大学生担任村里面的干部,利用所学的专业知识为农村经济发展贡献自己的力量,为社会主义乡村建设提出更多切实可行的对策建议。由张成、侯田田编写的《村官梦·农村情全国大学生村官作品选编》,将许多大学生村官的日常工作故事记录成书籍,字里行间蕴含着真挚的感情,能够让读者近距离理解和感受真实的村官工作,体会大学生村官在乡村工作中如何充分发挥自己的作用。该书一共分为七个章节,从多个角度对大学生村官实际工作情况以及所得所感进行描述。整体来看,该书总结了大学生村官典型案例和实践经验,主要有以下几个方面的启示。一是要心系百姓,凡事为百姓着想。该书记述了大学生村官工作中的典型事例,如果想将大学生村官的“村”字体现出来,就必须从制度、管理以及培养等几个方面入手。首先要对大学生村官队伍管理进行强化,运用细化考核的方式让每一位村官都能够明确自己的责任,避免出现一些大学生村官不在岗的情况。其次要不断完善大学生村官在岗监督的制度,大学生村官要送法下乡,为村民普及法律知识,提高村民对法律的了解和法律意识,需要不定期安排检查工作,避免出现投机取巧的情况。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 毛星芝  
通过对湖南望城县大学生村官的深入调研,探讨了大学生村官在生活与心理、专业与工作、知识与能力以及思想认识等方面存在的问题,从政府机关和高等院校两个角度提出相关建议,并探索构建政府与高校间的创新型村官培养模式.
[期刊] 农业经济  [作者] 郭婧  
选聘高校毕业生到农村任职对于加快推进社会主义新农村建设,培养造就拥有农村基层实践经验的党政后备干部,具有重大而深远的战略意义。随着工作不断深入,大学生村官也暴露出一些问题,本文结合社会主义新农村建设对村官的素质要求,探寻大学生村官的培养对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 马俊云  牟玉荣  石磊  
近年来,大学生"村官"已经成为推动农村经济发展的重要力量。高校作为大学生"村官"培养的源头与主阵地,面临着新的机遇与挑战。从高校实际情况出发,结合大学生"村官"这一职业特点,明确大学生"村官"专业课程体系建设内容,以实现入学与入岗的有序衔接;提出进行全方位就业指导的系列举措,以实现毕业与就业的无缝链接;探索构建跟踪培养的长效机制,以实现高校与大学生"村官"的有效互动,形成全方位的培养格局。
[期刊] 农业经济  [作者] 杨旭  
随着我国农业改革的不断深入,农村建设对高等人才的需求愈发强烈。大学生村官伴随这样强烈的需求应运而生,为新农村建设发挥着巨大的助推作用。本文基于供给侧改革视角,从国家、农村、个人三个需求侧来看,发现处在供给侧的高校对大学生村官的培养存在心理准备、知识储备、能力储备、观念适应四方面的不足,基于此问题,提出加强宣传教育、提升综合能力、形成选聘机制、建立帮扶机制四条对策,期望为高校进一步做好大学生村官的培养工作提供帮助,从而适应国家发展新农业的战略需求。
[期刊] 农业经济  [作者] 杨旭  
随着我国农业改革的不断深入,农村建设对高等人才的需求愈发强烈。大学生村官伴随这样强烈的需求应运而生,为新农村建设发挥着巨大的助推作用。本文基于供给侧改革视角,从国家、农村、个人三个需求侧来看,发现处在供给侧的高校对大学生村官的培养存在心理准备、知识储备、能力储备、观念适应四方面的不足,基于此问题,提出加强宣传教育、提升综合能力、形成选聘机制、建立帮扶机制四条对策,期望为高校进一步做好大学生村官的培养工作提供帮助,从而适应国家发展新农业的战略需求。
[期刊] 世界农业  [作者] 常海斌  李娜  
针对大学生村官成就感较低现状,从"选拔—分配—培训—帮扶—考核—监督—奖惩—出口"8个环节定量分析大学生村官成就感的影响机制。研究发现,不同环节自变量对村官成就感、追求成功、避免失败3个因变量的影响方向、程度和显著性水平存在差异。其中,选拔环节中专业理论正向提高追求成功,创业能力则降低追求成功;培训环节是否参加培训对成就感的影响不显著;帮扶环节中参与讨论正向影响成就感;考核环节中考核能力显著正向影响成就感和追求成功;监督环节中分歧选择正向影响村官成就感3个因变量;奖惩环节中资金支持负向影响成就感和避免失败;出口环节选择担任村官目的显著影响村官成就感的3个因变量。为进一步增强大学生村官成就感,需...
[期刊] 中国软科学  [作者] 王志刚  于永梅  
大学生村官计划是近年来社会各界非常关注的热点问题。学界对这一问题的探索相对时间较短,取得了一定的成果。但是,鲜有学者从微观层面对该群体的现状和问题进行实证性分析。本文在总结现有文献的基础上,通过对北京地区702名大学生村官进行的问卷调查,深入分析其择业动机、工作现状、待遇、对自身工作的评价以及存在的问题。结果显示,在选择村官这一工作时,有将近八成大学生是受到就业压力和优惠政策的引导,且大学生村官这一特殊群体明显存在整体待遇和满意度偏低、功能定位不明确、有效激励不足等问题,这些因素对其工作的积极性产生了一定的负面影响。在此基础上,本文提出了加大宣传力度、增设岗前培训、提高福利待遇、明确岗位权责、实行竞争上岗等构建人力资源管理长效机制的相关政策建议。
[期刊] 世界农业  [作者] 常海斌  周海川  
针对北京市大学生村官激励机制中存在的政策过分集中于上下游环节,选拔、任用方式缺乏有效性、培养和使用不匹配、管理不全面和出口机制不完善等问题,建立了一个自上而下,辐射上、中、下游环节的大学生村官激励机制"塔式"优化模型。提出要全面统筹大学生村官培养链的上、中、下游,在优化和完善经济、政治、能力提升、发展4项激励内容的基础上,重点加强选拔、帮扶、报酬、培训、考核、奖惩、晋升、出口8大制度建设。
[期刊] 调研世界  [作者] 安勇  
"大学生村官计划"是当前我国政府为建设新农村而实施的一项重大举措,取得了一定的成效,但是也存在着大学生村官"下不去、用不上、留不住"的问题。本文拟对"大学生村官计划"存在的主要问题进行分析,找出产生问题的主要原因,提出建立"大学生村官计划"长效机制的具体措施,以使其能够更好地服务于新农村建设。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 皮芳辉  曹明星  
地方农业院校培养大学生村官,在政策保障支持、生源基础、办学条件和社会资本等方面优势明显。地方农业高校在培养学生的科技知识的同时,还要注重"全人"的培养,在道德建设、社会责任、实践能力、调查研究、群众工作等方面统筹规划,要着眼于学生知识、能力、素质的协调发展,以更好地适应基层农村的用人。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张素玲  
大学生村官计划在实施过程中仍面临角色定位模糊、身份处境尴尬、专业技能偏离等诸多问题。加强大学生村官的教育培训具有重要的现实紧迫性,建议统筹规划,将大学生村官培训纳入到干部教育培训体系;整合资源,有序开展岗前与在职教育培训。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王俊  
大学生"村官"是一个典型的"中国本土化"命题,解决好这个命题的途径之一就是根据不同职业生涯发展期的特征和要求,树立人力资本投资理念和职业规划理念,采取相关的执行策略和支持策略,加强对大学生"村官"的培训,解决大学生"村官""知、会、创、适、悟"等问题,促进大学生"村官"作用可持续发挥,拓展其作用的实现途径。
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