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[期刊] 图书情报工作  [作者] 周凤飞  王佳佳  
[目的/意义]通过了解大学生信息安全知识、信息安全意识及行为的状况,发现其中存在问题,并提出应对措施。[方法/过程]采取问卷调查的形式,以天津工业大学学生智能手机用户作为调查对象,从用户个人基本信息、使用智能手机信息安全意识状况、智能手机用户信息安全行为状况、智能手机用户信息安全知识掌握情况、用户信息安全知识的来源以及对知识的需求程度5个方面进行调查。[结果/结论]调查结果显示:大学生智能手机用户对常识类信息安全知识掌握程度较专业类知识好;大学生信息安全意识相对薄弱,男生信息安全意识高于女生;大学生使用应用程序行为存在很大隐患,信息保护行为有待加强;信息安全知识是信息安全意识的前提,信息安全意识通过行为表现,但信息安全意识不一定转化为实际行为。性别与信息安全意识、信息安全行为存在显著性差异,与信息安全知识差异性不显著。根据调查现状,提出培养学生识别信息安全威胁、规避信息安全风险的能力、提高学生基本的信息安全防护能力、加强学生信息安全道德伦理和法律法规教育等建议。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 张晓娟  李贞贞  
了解智能手机用户信息安全意识与行为状况,有助于制定针对性的信息安全教育培训计划,提高用户自身信息安全保护水平。文章采用问卷调查法对智能手机用户的信息安全意识与行为进行调查,分析发现智能手机用户的信息安全意识薄弱,对官方应用商店的应用程序认知不足;用户使用应用程序与安全软件的行为不遵从安全行为规范;不同人口统计特征的用户信息安全意识和行为存在显著性差异。希望该研究能为政府等部门开展智能手机用户的信息安全教育和培训提供参考。
[期刊] 情报资料工作  [作者] 张晓娟  李贞贞  
文章以保护动机理论为基础,引入感知威胁和描述性规范变量,构建了研究智能手机用户信息安全行为的概念模型,并通过调查问卷和结构方程模型验证。结果表明:感知威胁、反应效能和自我效能是显著影响信息安全行为意向的重要因素,反应成本的影响不显著;感知威胁在信息安全行为意向和感知易感性、严重性之间起到中介作用;智能手机用户信息安全行为意向不仅取决于保护动机理论模型所囊括的变量,同时也受诸如描述性规范等其他变量的影响。
[期刊] 现代情报  [作者] 张晓娟  李贞贞  
[目的 /意义]对智能手机用户信息安全行为意愿进行研究,可以帮助相关的政府或组织更好地提供针对性的信息安全教育和培训。[过程/方法 ]本文基于社会认知理论,建立智能手机用户信息安全行为意愿影响因素的概念模型,通过调查问卷收集数据并利用结构方程模型进行验证。[结果 /结论 ]研究发现:感知威胁、反应效能、控制倾向和描述性规范对智能手机用户的信息安全行为意愿具有显著的正向影响,自我效能对行为意愿的影响不显著;作为社会环境的因素之一,描述性规范对感知威胁、反应效能、自我效能和控制倾向均有显著的影响。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张晓娟  李贞贞  
[目的/意义]探索隐私关注对智能手机用户信息安全行为意向的影响。[方法/过程]以隐私关注理论为基础,引入信任、隐私风险感知和以往经验三个关键影响因素,构建了隐私关注对智能手机用户信息安全行为意向的影响模型。通过问卷收集有效样本并采用结构方程模型验证。[结果/结论]智能手机用户的隐私关注程度对其信息安全行为意向具有显著的正向影响;感知风险、信任和以往经验是影响智能手机用户隐私关注度的三个重要因素;信任和以往经验对智能手机用户的信息安全行为意向具有显著的正向影响,但是感知风险对信息安全行为意向的影响不显著。
[期刊] 现代情报  [作者] 张晓娟  李贞贞  
[目的 /意义]信息隐私关注和信任是影响智能手机用户的个人信息安全行为的重要因素,对智能手机用户的信息隐私关注和信任与其个人信息安全行为意向关系的探讨有助于更好地理解智能手机用户的信息安全行为。[方法 /过程]本文引入以往经验变量,构建了智能手机用户信息隐私关注、信任与其信息安全行为意向之间的作用模型,通过调查问卷收集数据,并利用Smart PLS2.0进行验证。[结果 /结论]研究发现:智能手机用户的信息隐私关注对其信息安全行为意向具有正向作用;用户对智能手机生产商和服务商的信任在信息隐私关注和信息安全
[期刊] 统计与决策  [作者] 程豪  吕晓玲  范超  赵昱  
为了避免敏感信息对用户行为特征研究的局限,响应手机智能化脚步,文章提出以APP应用程序为标识的分析思路,借助决策树和其他七个分类模型,刻画用户行为特征,完成选择偏好预测。研究表明,决策树建立手机属性与APP应用程序间的关系,发现不同类型的手机用户行为特征规律。经过对比研究不同手机类型APP选择偏好的分类准确性,选择预测效果最佳模型——随机森林和Bagging,为智能手机由研发阶段投入市场环节提供方法学依据。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 何培育  王潇睿  
[目的/意义]当前,智能手机第三方应用程序过度收集用户个人信息的现象较为普遍,如何通过优化用户隐私政策的内容条款,规范应用程序对个人信息的收集使用,对保障手机用户的合法权益至关重要。[方法/过程]以微信、淘宝等10款常用手机应用程序为研究对象,对其隐私保护政策内容进行考察。[结果/结论]十款应用程序的隐私政策在内容设置和展示形式方面均有较大调整,但在合规性及可操作性上稍显不足。为有效保障智能手机用户隐私安全,应当完善第三方应用程序的审核流程、建立统一的隐私保护标准,同时充分发挥行业自律的引导作用,构建体系化的隐私条款管控机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘新华  巢传宣  
对大学生网络安全意识及教育现状展开调查,并在此基础上对提高大学生网络安全意识及如何开展网络安全教育等方面作出初步的思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 洪宇翔  
突发事件应急管理是高校管理的重要任务之一。随着高校规模的急剧扩大,校园的城市化和开放化、后勤服务的社会化、课余生活的多样化、信息来源的网络化等新特征都给高校的安全稳定带来了风险隐患;同时,大学生由于缺乏社会经验,没有系统的安全防范和法律知识,往往遇到突发事件时不能够正确应对,因此,大学生公共安全意识亟待提升。公共安全意识在结构上包括认知、态度和行动三个维度。公共安全认知即人们所掌握的知识、经验等,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 初冬青  
运用问卷调查法对青岛某独立学院592名学生的安全意识状况进行调查,分析独立学院大学生安全意识现状和存在问题,在传统安全教育基础上,探索高校安全教育工作的创新举措,旨在提升大学生安全防护能力,维护身心健康,促进校园和谐稳定。
[期刊] 图书馆  [作者] 宋鸾姣  李利  
文章结合问卷调查和小组讨论的方法,主要调查了学生对移动图书馆服务的认知、需求以及倾向的服务类型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 耿华  公铭  刘瑶青  
如何提高大学生的安全意识,提高大学生的自我保护和保护他人的能力是一个需要学校和社会各个部门共同努力的工程。作为高校辅导员,应该发挥自己的积极作用,调查研究大学生的安全知识和防范意识,并结合学校现有的条件,进一步确定工作思路,开展有效的安全意识教育工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐玲  袁合静  孟佳琳  
随着智能手机的普及,大学生的学习、生活、行为模式均受到不用程度的影响,智能手机的普及也影响了课堂的教学秩序和教学效果。高校教师和管理者应根据学生使用手机的行为现状,从提高大学生自我管理能力和教师素质、拓宽教育途径等方面着手,解决智能手机对课堂教学的影响问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王全礼  田凤丽  
以智能手机为主的移动互联网络的快速普及对大学生的道德状况既产生了积极影响,也产生了消极影响,在一定程度上改变了大学生生存状况。这一背景下大学生的政治视野更为开阔、价值取向更为积极、学习愿望及动力进一步增强,同时部分学生也出现了价值观念动摇、道德行为失范、身心健康状况下降等问题。针对智能手机普及对大学生道德的影响,必须精彩演绎思政课堂,加强媒介素养教育,提升思政教育队伍素质。
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