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[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘军  姜扬  傅帆  
大学生成长记录的全程化特性与全程育人的要求具有内在的、高度的契合性,利用大学生成长记录的特点和优势促进大学生增强自主思考和自我管理、自我教育和自我服务,是高校思想政治教育和大学生教育管理的新途径和新模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋逸成  
经过对大学生国防教育现状进行调查,发现了当代高校国防教育中存在的一些问题。文章针对这些问题,从合理化的国防教育目标体系、完善多元化的国防教育教学体系和构建多样化的国防教育实践体系三个方面探索出了大学生国防教育实践模式,以期促进大学生综合素质的全面提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜琼  王业祥  
我国正处于网络时代,处在社会转型期,这一社会背景让当今的大学生备受压力,他们是心理问题的高发人群。但与此同时,我国高校心理健康教育师资力量严重匮乏,无法满足大学生日益增长的心理发展需求。在这种现实背景下,探索大学生网络心理互助教育模式构建显得尤为迫切。文章从大学生心理互助教育模式的内涵、价值以及实施路径进行了探讨。
[期刊] 中国劳动  [作者] 徐乾  李永强  杨丹  
大学生创业教育是全社会创业教育的重要组成部分。针对传统大学生创业教育中存在的问题,西南财经大学建立的"EASY-SKI"大学生创业教育模式,在教育目标上确立了"全过程和全素质",在教育内容和形式上实现了"真项目和真环境",在教育实施上体现了"定位准、资源准和时机准",为高等学校探索大学生创业教育体系提供了可行的方向。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王秉琦  李寿国  彭璟  
我国现行的高校就业指导模式是上世纪90年代毕业生分配制度改革后逐步形成的。主要内容是帮助毕业生了解国家就业政策,进行择业技巧“包装”和一些简单的职业指导,目的是使毕业生树立正确的择业观念,从而及时、顺利就业。这种临时突击型的就业指导模式注重就业指导的实用性、速效性、技巧性,是程序式、被动式、经验式的指导,忽视了就业指导的科学
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段振榜  谭香  
在大数据时代背景下,对大学生成长成才过程中的基础数据与行为数据进行持续采集、加工、分析与综合利用,在育人过程中引入"共享"理念,成功打破了以往教育模式中说教灌输的局面,构建"共享模式",创新了人才培养方式,促进了大学生成长成才。
[期刊] 广东财经大学学报  [作者] 王永贵  
自1999年大学扩招以来,我国大学生录取人数快速增长。庞大的录取人数意味着毕业季庞大的就业人数,根据人社部发布的数据显示,2020年全国高校毕业生数量创历史新高,达到874万人。大量的毕业生在为我国经济注入新鲜血液的同时,也极大地增加了就业压力。特别是在中国经济进入新常态以来,经济社会发展从求速度向求质量转变,进一步压缩了劳动力市场需求,导致不少大学生毕业即失业。导致大学生就业难的原因是多方面的,但大学生能力不足也是重要原因之一。在短期内宏观就业环境难以发生根本改变的情况下,积极提升大学生就业能力是应对大学生就业难问题的关键。针对我国大学生就业难、就业能力差等问题,本文将在评述大学生就业研究优秀著作的基础上,分析其就业能力不足问题产生的原因,并提出相关对策,以期能为大学生就业工作提供借鉴和参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 白文苑  张文政  
大学生科研训练计划是高校大学生创新工程的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要手段和创新人才培养的有效途径,也是促进教师与学生共同提高的有力措施。甘肃农业大学从2005年起设立大学生科研训练项目基金,通过几年的积极探索,形成了"2355"管理运行模式和一套行之有效的管理方法,使科研训练计划的组织管理更为科学化、规范化、制度化,极大地激发了学生创新意识和创造性思维,使其创新能力和综合素质有了显著提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵英华  
在高素质劳动者和技术技能人才培养过程中,大学生安全教育的必要性日益突出。针对当前安全教育模式的弊端,拟以大学生安全成长训练营为基础建构一个集教育培训、活动参与、体验教学为一体,将理论学习与现实体验深度融合,形成点上活动、线上互动、面上营造彼此衔接的立体式合作教育模式。通过打造安全教育校园文化,帮助大学生养成良好的安全习惯、提高安全意识、掌握安全知识和防范技能、增强自我防范能力,为技术技能效能的发挥和价值的彰显提供基础保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘华  
网络视阈下提高大学生思想政治教育的有效性和实效性,是新时期思想政治教育网络资源建设的研究与实践的新课题。文章在分析高校思想政治教育在网络视阈下面临的机遇和挑战的基础上,提出了四种有效创新模式:建立健全校园网、开展网络道德教育、充分挖掘网络资源和加强高校思想政治教育师资队伍建设。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 唐金晶  严薇  廖琪  杨先勇  江书宇  
针对目前创新人才培养过程中实验室安全与环保素养培养缺位的情况,探索了大学生实验室安全与环保素养培养模式。通过更新培养理念、明确培养目标、搭建学习平台、建立和健全培养机制、改革实验教学手段和方法,构建大学生实验室安全与环保的教育模式。实践表明,该教育模式符合人才培养规律和培养目标。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 程明莲  
现代社会发展需要高素质人才,而心理素质是素质结构中的重要因素,是高校素质教育的前提条件和关键。构建完整、系统的心理素质培养模式,提高大学生的心理素质,以适应社会发展的需要是非常必要的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘颖  胡友波  吴威  
本文对于如何对大学生职业生涯发展教育的教学模式进行创新的问题进行了研究,以期待增强大学生职业生涯规划的实战性、实用性、实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭锐  
通过分析当前高校大学生导师制工作存在的问题,提出了一种开放性的、以创新项目引导的大学生导师制培养模式,构建创新项目驱动的师生双向互选运行机制。以南京理工大学军工特色专业为例,剖析了现行本科生导师制在创新人才培养方面存在的问题,阐述了创新项目引导的大学生导师制培养模式的内涵和实施路径。
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