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[期刊] 高等教育研究
[作者]
金雁 丁继安
成长经历是源于生活的实践,是人生成长的历程,是烙有未来意义的当下事件,其中蕴含着演化人文素质的机制。大学生成长经历有着自身的特性。关注大学生成长经历的高校人文教育变革,就是以大学生的成长经历作为人文教育课程规划的基础,以经历成长中的事件为中心,通过建构最优学习经历,整合知识、情感、技能学习,实现对传统学科型高校人文教育的超越。
关键词：
大学生 成长经历 人文教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张超
榜样教育是大学生思想政治教育工作中十分重要且成效显著的方法之一。现阶段,大学生的思想政治教育也呈现出一些新的特点,在思想政治教育工作中,学生的主体性明显增强,信息时代的到来使信息传播更加快速广泛。如何适应这些变化,解决存在于大学生榜样教育中的种种问题,在社会转型期更好地发挥榜样教育的力量,进而推进大学生思想政治教育工作的实效性,是摆在我们面前的重要课题。
关键词：
榜样教育 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李伟玲 李静 马汝伟
建设社会主义文化强国,需要重视中华传统文化的发扬。书院文化是中华传统文化的重要组成部分,对于教育学生具有潜移默化的作用。当前,我们需要对传统书院文化进行创造性转化和创新性发展,研究扩展大学生人文教育内涵的必要性和古代书院人文教育的文化价值,为大学生人文教育内涵的扩展提供可能性,从大学生人文教育的目标、内容、原则、方法方面探究古代书院文化对大学生人文教育内涵的新扩展。
关键词：
书院文化 大学生 人文教育 内涵发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈旭雯
高职大学生成长评价是高职生成长过程中的一种外驱力。如何建立全面、科学、操作性较强的高职大学生成长评价体系,不断提高评价的信度和效度,是高职教育研究的重大理论问题。本文立足于当前高职学生成长评价改革的现实需求,借鉴大学生评价的相关研究,在对高职大学生成长评价现状及问题进行分析的基础上,对高职生成长评价的原则、内容和方式方法进行论述。
关键词：
高职生 成长评价 方式方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王玺威
高校承担着为国家为社会培养合格有用人才的重要责任,但长期以来我们对大学生的培养,其关注的重点是大学生自身的主观因素,不够重视甚至是忽略了环境因素对大学生的重要影响。本文将重点从高校校园环境方面入手,探讨校园环境因素对大学生成长成才的重要作用,以及从物质环境、文化环境、人际环境等方面论述如何构建高校积极健康的校园环境。
关键词：
高校 环境因素 大学生成才
[期刊] 改革与战略
[作者]
周争春
学生是青少年的主体,加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有极其重要的意义。在高校开展荣辱观教育,要引导大学生扬荣弃耻,做到“知”与“行”的高度统一,要提高师德建设水平,以教师示范作用引领大学生树立社会主义荣辱观,要抓好环境育人,为大学生树立社会主义荣辱观营造良好氛围。
关键词：
思想政治教育 荣辱观 大学生成长
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨叔子
文章从知识经济的出现对人的发展可能带来的负面影响，以及我国高等教育人才培养中存在的时弊和误区两个方面，论述了现代大学加强人文教育的必要性和重要性。并指出，在大学生的素质形成中，文化素质是一切素质的基础，人文素质则是文化素质的核心
关键词：
知识经济,大学教育,素质教育,人文素质
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
论人文教育与大学德育刘献君世纪之交，高等教育面临两大内涵改革任务：一是学科结构的改造；二是德育内容和形式的改革。这两大改革任务完成的好坏，直接关系到２１世纪我国高等教育的发展。对于理工科大学来说，两者都与人文教育密不可分。就德育而言，人文教育拓宽了...
[期刊] 改革与战略
[作者]
梁斐
当前我国高等教育依然存在重科学轻人文的教育趋势,然而"重视"科学并没有带来相应的科学精神的培植,却暴露出大学生人文素质的诸多缺陷 探究人文的本来内涵,对照不少大学生人文素养匮乏且科学精神不足的严峻现实,那种人为地将科学与人文进行分割、倾斜的片面化的教育,其结果只能造就科学与人文相背离的人。
关键词：
高等教育 科学精神 人文素养 倾斜
[期刊] 教育发展研究
[作者]
戴跃侬
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张俊超
20世纪中期美国学者提出"以学生为中心"本科教育理念,给世界高等教育带来了巨大影响。本科教育逐步开始从"以教师为中心"的教学模式(Teacher-Directed Instruction)向"以学生为中心"的学习模式(Student-Centered Learning)转变。这一转变改变了本科教育的基本观念和教育质量观,促进高校由传统的提供教学的机构向学习型组织转变,由此也带来了学习方法和教学方法的变革,进而带来了教学组织管理的变革,以及教育质量评估体系的变革。那么,这种转变究竟意味着什么?在这个重大的转变过程中,教育质量评价的方式和内容究竟发生了哪些变化?测评大学生学习效果的关键指标和...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾洪鉴 祝莉
当前我国高校的学生管理工作较为"僵硬",主要是以老师为中心,针对学生的硬性管理,缺乏必要的人性化内容。高校学生管理工作必须本着以人为本的原则,更加注重管理制度中的人文关怀,重视学生行为的非理性因素,实行人性化的管理方式。要重视不断提高管理人员的人文素质,不断进行人文精神的渗透,实现学校管理工作的人性化。
关键词：
高校 学生管理 人文教育渗透 人性化管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
蒋礼文 皮锋
目标导航是在目标教育理念下，引导大学生向成长目标发展。文章立足于大学生目标教育中存在的价值目标不纯、学业目标不实、能力目标不明、职业目标不准、安全目标不定等问题，提出目标导航可以坚持＂以生为本＂，根据目标计划内容分层开展；遵循教育规律，根据年级特点分阶段开展；把握个性特点，根据目标差异性分个体开展。三个方面相互融合、相互作用、相互补充，共同构成大学生目标教育的实现路径。
关键词：
大学生 成长目标 导航路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田英莲
大学生宿舍既是学生生活的载体,也是文化的容器。除课堂教学和自习之外,学生在校的时间,几乎一半是在寝室里度过的,寝室是私密的空间,也是各种思想文化交流碰撞最为激烈、最为自由的地方。吉林体育学院以文化为引领,以学生为主体,以兴趣为方法,以参与为原则,以化人为目的,将校园文化建设、党建工作、学科建设、管理服务、学生
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