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[期刊] 高等教育研究
[作者]
岑逾豪
金字塔理论基于对我国大学生学习和发展的实证研究，整合了以学生为中心的核心教育理念，提出了学生参与、学生投入、学生学习和学生发展四个层级的关系及其内在元素。该模型为我国高校学生成长的差异性提供了解释，为教育实践、政策制定和教育研究提供了理论框架。它对实证研究我国大学生成长、建构适切的中国大学生发展理论，对提高我国高等教育人才培养质量、改进教育管理实践具有重要的理论和实践意义。
关键词：
金字塔模型 学生投入 学习结果 学生发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭立秋 张丽波 向鹏
大学生心理危机管理关系大学生健康成长发展,关系学校人才培养质量,关系社会和谐进步。依据心理危机管理的一般流程,根据控制理论,从关键环节着手,在心理危机的前期、中期、后期建立预防和干预的金字塔状模型,包括金字塔关系模型、组织模型、职能模型、预警模型和应对模型,从不同维度构建大学生心理危机管理体系,快速有效实施大学生心理危机预防和干预,为学生、学校、社会、家庭谋福祉、谋发展。
关键词：
心理危机 大学生 金字塔模型 预防和干预
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程贵林
大学生职业生涯规划对大学生成长成才具有重要的意义。本文在其他学者的研究基础上，构建了大学生职业生涯规划的＂金字塔＂模型。模型主要分成四个层面，分别是自我认知、目标设定、职业认知和正确抉择，其中每个层面又包括若干要素。大学生和学校都应该采取措施构建生涯规划，尤其是高校应该树立＂以学生为本＂的职业生涯规划教育理念，建立专门的职业生涯规划服务机构，开展全方位、多元化的职业生涯规划教育内容，使＂金字塔＂模型得以实施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
向琪
在总结我国现有的三种创业模式的基础上,以"生态金字塔"为理论视角的创业教育模式融合各个模式的优点,探索出了一条有竞争性、层次分明、针对性强的新路子,为我国高校创业教育的未来发展提供了有益借鉴。
关键词：
大学生 生态金字塔 创业教育
[期刊] 教育学报
[作者]
周廷勇 周作宇 杜瑞军
从学生个体、家庭、学校和现代传媒以及综合模型的角度梳理和分析国内外研究大学生发展的影响因素的观点和理论，从而提出大学生发展影响因素的＂场域—互动＂论模型，大学生发展受到个体、家庭、学校和传媒等场域及其互动的影响，这种影响的发生须经历大学生的＂知与行＂的内化。其一，影响大学生发展的各类因素可以用＂个体—组织—结构＂的维度进行整合，它们具有＂历时—空间＂的特点。其二，各类场域对大学生发展的影响是动态的和复杂多样的，既有正向的，也有负向的；既有刚性的，也有弹性的，即使是极细微的影响因素都会引出非常复杂的因果循环。其三，某种因素是否为大学生的＂重要他者＂和＂最近他者＂是判断它对大学生发展是否具有＂决定．．．
关键词：
大学生发展 影响因素 场域—互动
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王秀红 徐振宇
为提高阅读疗法的有效性,通过问卷调查、量表检测、实验和访谈剖析阅疗对象的认知现状、心理问题、问题成因,在此基础上进行书方分层配伍与过程分段施治,并验证其疗效。研究发现大学生心理问题往往具有多发性和多成因的特点,针对这些问题和成因,提出金字塔体系书方配伍方法,并借鉴药理学和临床医学理论进行分段施治,实验证明:自下而上设置的综合类、症状类、成因类书方,在阅疗对象的自我认知、对症治疗、对因治疗等方面具有显著疗效,为阅读疗法辅助心理问题的"标本兼治"提供一般方法。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
李湘萍
本文在回顾学生参与理论及本科生科研参与相关实证研究的基础上,利用一所案例高校的学风调查数据,对本科生科研参与行为及其效能进行深入的实证研究,得出以下研究结论:大学生在各类科研活动中的整体参与度偏低,科研参与行为在大学生群体内部有一定的分化,参与的主体是学业成绩更优秀以及社会活动经历更丰富的"精英"学生群体。大学生科研参与效能十分明显,学生越多参与科研活动,越能感知到自身认知水平及社会性能力的提升,但科研参与效能在不同年级、不同社会活动经历以及持不同毕业期望的学生之间存在一定差异。上述研究结论提示高等教育工作者一方面要努力拓宽大学生科研参与的覆盖范围,提高整体参与度,另一方面要推进大学生科研活动...
关键词：
科研参与 学生发展 结构方程模型
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谷贤林
伴随着我国高等教育进入大众化发展阶段,大学生发展问题也变得日益突出。如何让所有的学生都能得到更好的发展,这既需要有理论指导,也需要有切实可行的措施。本文对大学生发展理论问题进行了探讨。
关键词：
美国 大学生发展理论 大学生发展模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林钻辉
近年来政府对大学生科技创新创业工作不断重视,大学生创业体系的设计与构建已成为高校学生工作的新热点。如何科学设计、合理构建,使大学生创业实践工作真正落到实处已成为教育界及社会普遍关注的话题。本文在实证研究基础上,介绍"金字塔"式大学生创业体系的顶层设计,探析其科学性和可行性。
关键词：
学风建设 顶层设计 大学生 创业体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
范皑皑 杨钋
大学三年级学生面临职业和学业方向的选择,需要进行相应的准备。通过对北京市25所高校4654名学生的追踪调查数据,从职业准备方向和职业准备类型两个维度考察了三年级学生的职业准备策略,对学生的职业准备类型进行了划分,并在此基础上探讨了三个类型学生的特征、职业成熟度与准备类型的关系,以及家庭背景、个人、院校、专业对准备类型选择的影响。研究表明不同学历层次及院校背景的学生,其职业准备类型和方向具有显著差异。高校应当从提高学生的职业成熟度入手,定位目标人群,对属于不同职业准备类型的学生提供不同的指导和帮助,提高学生职业定位及就业质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡习文
生涯教育是高等学校以"生"为本,关注大学生科学发展的重要内容之一。文章以Super的生涯发展理论为核心,介绍了这一理论的基本内容,并联系大学生的发展任务,对当前的生涯教育展开了深入的思考,对高等学校应如何培养大学生的生涯观念,如何有效地进行生涯探索、开展全面的生涯教育提出了自己的见解。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
朱红
深度辅导政策是我国高校为培养创新人才和适应高等教育多元化的形势而实施的促进学生个性化发展的创新举措,深度辅导政策形成了高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式。本研究针对北京地区不同院校类型,分析了这种新型互动模式的现状、影响因素以及对大学生个性发展的促进作用。研究发现,学生的个人特征、高校学生工作的环境特征、学生学习生活状态、学生心理认知发展需求等因素都会显著影响深度交流的可能性,深度交流在一定程度上促进了学生的自信心、学习动力和生活目标的提升。但是数据也显示了在促进大学生个性化发展方面,高校深度辅导工作还有待完善。比如高校需要进一步提升深度交流的覆盖率;要努力为辅导员队伍建设的可持续发展...
关键词：
学生发展 深度辅导 师生关系
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
万宝惠 樊瑛
人口金字塔模型是研究人口问题的便利工具,本文通过分析不同时期(1931至1945年间,1959至1961年间以及1970年后)的人口金字塔模型来研究特定时期对人口发展的影响,并且根据已有的人口金字塔模型预测未来的人口发展及规模。
关键词：
人口金字塔模型 人口预测 人口发展
[期刊] 中国软科学
[作者]
邵景波 宁淑慧
本文在介绍顾客金字塔模型及顾客层级划分理论的基础上,分析了它的运行机制及其在企业顾客资产管理中的应用,即如何进行顾客层级转换、优化金字塔式的顾客资产结构。在此理论分析的基础上,本文最后提出了几点关于企业如何管理顾客关系资产的建议。
关键词：
金字塔模型 顾客魔方 关系资产
[期刊] 管理现代化
[作者]
尹春兰
客户终身价值是每一个客户在其生命周期内能够给企业带来的价值,把客户按终身价值从大到小分级就可以构建客户金字塔。基于客户金字塔的客户关系管理能有效地经营客户资产,从而提高企业资源的使用效率和增加企业利润。
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