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[期刊] 教育与职业
[作者]
杨亚凡
当前,高校思想政治理论课中应开展职业观教育,发挥其对学生人生观、职业价值观的引领作用,从而增强大学生社会责任感和诚信意识,使其摆脱功利化思想而树立起集体主义精神,培养其良好的职业道德,使其坚持艰苦朴素、实事求是的作风。通过加强课程内容的针对性、加强实践课程的导向性、创建内外联动模式、进行跨学科理论研究以及建立健全保障机制等途径,可以在思想政治理论课中对大学生进行职业观教育。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周珊
作为高校思想政治教育工作者面临新形势和复杂的国际环境思潮影响,如何提高大学生的思想政治教育教学的实效性,是当下一个重要的研究课题。当前我国高校思想政治理论课教学实效性很差,往往都是流于形式的表面教学工作,不能从思想政治理论课程教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
范迎春
当前我国大学生政治认同度普遍较高,但也存在一定程度的"疏离"困境。思想政治理论课是大学生政治认同教育的重要载体。要根据思政课的具体内容,把意识形态认同教育、道路认同教育、制度认同教育、政党认同教育有机地融入思政课的教学之中。为此,要不断改进思政课教学模式,增强政治认同教育的实效性,采用说理与解惑相结合的教学方法,坚持认知教育与认同教育相结合,利用网络开展教学。
关键词：
高校思想政治理论课 大学生 政治认同教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
聂沉香 杨维
文章介绍了高校思想政治理论课微课开发的重要意义,在分析高校思想政治理论课开发现状的基础上,从整体上提出了高校思想政治理论课微课开发的原则。
关键词：
思想政治理论课 微课 开发原则
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王颖
探讨情感教育缺失的表现。论述情感教育在完成思想政治理论课教育教学过程中具有调动学生学习兴趣,培养学生道德品质,提供良好学习环境的重要价值。阐释以情感体验为载体做好学生的思想政治理论课教育教学工作的路径。
关键词：
思想政治理论课 教育教学 情感教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈志铖 帅刚
研究生思想政治理论课是对研究生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,不断加强和改进研究生思想政治理论课教学是提升研究生思想政治教育效果的有效途径。研究生思想政治理论课教学改革应适应课程特点和学生特点,在教学过程中要不断创新,转变思想,即由固守统一性向兼具特色性转变,以设计教学;由强调抽象性向注重现实性转变,以丰富内容;由单向教化型向凸显主导型转变,以转换模式;由单纯理论性向突出实践性转变,以创新方式;由简单一元化向适度多元化转变,以据实评价。构建起更好地适应课程特点和研究生特点的教学体系,实现研究生与本科生思
[期刊] 教育与职业
[作者]
李光胜
大学生思想政治理论课包括理论教学和实践教学两方面,两者均为大学生思想政治教育的主要渠道,对大学生成长成才具有重要意义和价值。与对理论教学的重视程度不同,当前各高校在思想政治理论课的实践教学中都存在认识错位、措施不得力、缺乏规范性等问题,因此要在辩证地理解其科学内涵的基础上,不断提高认识、优化体制、完善机制。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 问题 措施
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹顺 丁志卫
实践教学是高职院校思想政治理论课的重要环节,文章在充分理解思想政治理论课实践教学内涵的前提下,指出当前存在重视程度不够、教师经验素质不足、组织保障机制不完善、评价激励机制不健全四方面问题,并对此提出了加大宣传督导、加大培训力度、加强组织管理、完善评价体系四点对策,以期推动高职院校思想政治理论课实践教学的发展进步。
关键词：
思政课 实践教学 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷志成
受教育者需求决定着其接受教育的目标和方向。马克思主义的科学性和真理性,为大多数人谋利益的价值立场,实现人的全面自由发展的价值目标及中国革命和实践的检验,决定了思想政治理论课契合大学生的内在需求。但目前思想政治理论课与大学生的内在需求仍存有距离,思政课教师应创新教学理念、内容、方法,分析大学生需求,从学生内在需求与思政课的契合这一角度,提升思政课吸引力和感染力。
关键词：
思想政治理论课 大学生 内在需求
[期刊] 中国高等教育
[作者]
代玉启 马静
提升大学生思想政治理论课获得感要双向互动,促进教师供给与学生需求的精准对接;要虚实搭配,发挥线上教学与线下教学的协同效应;要点面结合,推动思想政治理论课各门具体课程与课程整体育人之间的互补互促,从而打赢全面提升思想政治理论课教学质量的攻坚战。
关键词：
思想政治理论课 获得感 立德树人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈壮海 段立国
《中国大学生思想政治教育发展报告》课题在全国30所高校开展了专题问卷调查,思想政治理论课的建设及其成效是关注的重要方面。思政课教学在增强大学生思政教育整体实效方面发挥着积极作用,大学生对课程设置、教学内容、教学方法和师资水平等方面较为满意。教育内容与教学方法应成为加强改进的重点,网络运用应成为积极关注的重要领域,与日常思想政治教育的深层协同应予以更多关注。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐向上
社会主义核心价值观融入高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学是时代必然要求。文中提出结合高职院校学生特点实施"影视作品教学法"、"伟人名人案例教学法"、"革命诗词教学法"和"任务驱动"等教学方法创新,丰富了"概论"课的教学方法和内容,提升了社会主义核心价值观教育的层次。教学实践表明,上述教学方法的有效实施能增强高职院校三观教育的吸引力,提升社会主义核心价值观的实效性。
关键词：
高职院校 社会主义核心价值观 教学方法
[期刊] 民族教育研究
[作者]
黄秋霞 周军
本文以西藏A高校大二学生为调查对象,通过问卷调查,从学生对思想政治理论课学习的认知情况、学习态度、满意度等几个方面进行调查和分析,然后从教学内容、手段和方法等方面提供促进西藏高校大学生思想政治理论课教学实效性的对策与建议。
关键词：
思想政治理论课 学习状况 调查分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
康菊花
以学生满意度为思路,采用调查问卷和SPSS统计工具,分析了新疆高校少数民族大学生对思想政治理论课教学满意度的现状,提出了增强思想政治理论课教学针对性和实效性的对策:以了解新疆少数民族大学生的思想实际和成才需求为前提,以完善少数民族教师素质提高的激励机制为关键,以鼓励教师在教学方法不断创新为切入点,以编写融入少数民族文化思想和案例的辅助教材与教学资料库为重要途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周国瑞
目前高校思想政治理论课考试不能反映学生的真实水平，也不利于激发学生的学习动力和创新力。坚持正确的政治方向和遵循基本的教学规律是高校思想政治理论课考试改革的根本原则；着重调整成绩分布比例、丰富考试方式、改变成绩评价方式是高校思想政治理论课考试改革的具体实践。高校思想政治理论课考试改革的直接目的是提高实际教学效果，根本目的是为社会主义现代化建设培养政治素质过硬的人才。
关键词：
高校思想政治理论课 考试模式 平时考核
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