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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
付海玲 焦瑞超
河北某大学新生和大三学生心理健康普测的结果显示,大学生心理障碍的产生主要受到学生自身、家庭、学校和社会四个方面的影响。发挥教学活动的主渠道作用,利用第二课堂的育人作用,探索心理素质监测体制,建立全方位的心理保障体系,开展形式多样的专业心理辅导是预防和应对大学生心理障碍的有效措施。
关键词：
大学生 心理障碍 归因 心理危机
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
付海玲 焦瑞超
河北某大学新生和大三学生心理健康普测的结果显示,大学生心理障碍的产生主要受到学生自身、家庭、学校和社会四个方面的影响。发挥教学活动的主渠道作用,利用第二课堂的育人作用,探索心理素质监测体制,建立全方位的心理保障体系,开展形式多样的专业心理辅导是预防和应对大学生心理障碍的有效措施。
关键词：
大学生 心理障碍 归因 心理危机
[期刊] 教育科学
[作者]
高华东
大学生的心理障碍主要来自于学业竞争、人际交往、自我评价、生长发育过程中的性心理、无意义感和逆反心理。要针对这些心理障碍的形成原因 ,通过树立大学生积极的健康观、培养其健康的学习心理、开设心理门诊、进行心理咨询和测量、建立心理档案、培养自我心理调节能力等途径进行教育与转化。
关键词：
大学生 心理障碍 教育对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘颖春
在民办高校中,学风建设一直是工作的重点,良好的学风会促进良好班风的形成。民办高校学生在学习习惯、学习方法、学习态度等方面存在一定的问题。文章通过问卷调查,总结民办高校学生存在的学习心理障碍类型,分析存在心理障碍的原因,并在此基础上提出解决对策,即引导学生做好各阶段有关职业的生涯规划,分析现实社会的就业压力和人才需求状况,加强大学生学习心理素质和心理健康教育,加强学生学习策略指导。
关键词：
民办高校 大学生 学习心理 障碍 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹仲岗
网络在给大学生学习、生活、交往带来极大的便利的同时,也带来了与之相对应的心理障碍,主要有信息孤独症、网恋综合症、网络依赖综合症、人际关系冷漠、自我迷失等心理问题。高校应认真研究这一新问题,并确立相应的预防和救治措施。
关键词：
网络 心理障碍 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴金昌 刘毅玮 李志军
全面分析了大学生学习心理障碍产生的原因、表现及负效应,认为应通过加强大学生学习心理健康指导,消除其学习心理矛盾与困惑;切实加强学科建设,消除教源性学习心理障碍;建构"四位一体"的社会支持系统,实现学习心理品质的良性发展;实现与中学学习心理健康教育的衔接,保持健康学习心理品质的可持续发展等措施,促进大学生学习心理健康。
关键词：
大学生 学习心理障碍 对策研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
王海明 邵晶
随着就业形势日益严峻，就业压力也越来越大，贫困女大学生群体受影响尤为显著。文章分析了当前贫困女大学生在就业方面存在消极的自卑心理、家庭给自我带来巨大压力的心理、渴望竞争又悲观怯弱的矛盾心理、渴望社会公平的心理等问题，并从家庭、经济、社会、自身四方面剖析了原因，从社会、高校、自身三个角度提出了心理调适方案。
关键词：
贫困女大学生 就业 心理障碍 调适方案
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔永华
创业心理障碍是阻碍大学生参与创业的重要因素,主要表现在情感障碍、认知障碍、行为障碍三个方面。高职院校应加强创业教育,建设包括创业心理教育在内的完整创业教育体系。创业心理障碍的干预是一个复杂过程,它需要学校、政府、家庭多方共同支持,尽管学校发挥主要作用,但来自家庭的支持也是不可或缺的;政府在出台自主创业政策时,应一视同仁地看待高职生与本科生,而不是人为地增加导致创业心理障碍的因素。
关键词：
创业 心理障碍 高职院校 心理干预
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
肖阳梅
采用自编的调查问卷,对北京联合大学特殊教育学院94名听障大学生学习和交往成败归因进行调查研究。结果表明,听障大学生在学习和交往中倾向于外部、稳定、不可控因素的归因,并具有利己主义归因偏向。研究还发现,不同年级、专业和家庭经济状况的听障大学生,其学习和交往成败归因具有显著差异。文章还分析了听障大学生归因特点形成的原因及其对心理健康的影响,最后提出了几点教育建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张元龙
大学生过错行为的发生原因涉及多个维度,包括个体层面的生理心理发展不协调,学校层面的教育人文精神缺失、法制教育和心理健康教育滞后、学校管理疏漏,家庭层面的教育引导欠缺,以及社会层面的多元文化、价值冲突。为此,应该构建个体、学校、家庭、社会"四方联动"的防控体系,实施预测、预防、矫治、控制"四位一体"的防控策略。
关键词：
大学生 过错行为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高旭
时下女大学生就业难已成为一个不争的现实。女大学生在就业中处于弱势,她们陷入了就业的困境。为了帮助女大学生走出就业的困境,要在正确归因的基础上,进一步消除社会上传统落后观念的影响,健全就业政策与法规体系,扩大就业渠道;应改变教育方式,提供完善的就业指导服务;女大学生也必须改变自身的就业观念,增加自信心,努力提高自身的素质,这样才能在竞争激烈的社会中解决就业难的问题。
关键词：
女大学生 就业问题 就业教育
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
唐云锋 解晓燕
心理障碍是城镇化背景下城郊失地农民融入城市最大的内生阻力。文章运用扎根理论方法对杭州城郊两个失地农民安置社区40位失地农民进行了深度访谈,探究其转变为市民身份后在城市生活的心理状态。结果发现,在城郊失地农民融入城市生活过程中,政治权利、经济权益、文化观念与社会资本四个主范畴的不同因素分别使失地农民产生了一系列心理障碍,如缺乏安全感、缺乏归属感、相对剥夺感和缺乏自我满足感等心理障碍。在编码过程生成的城郊失地农民的政治—心理融入、经济—心理融入、文化—心理融入和社会—心理融入四个主范畴基础上,进而生成了城郊失地农民城市融入心理障碍化解影响因素的一个核心范畴,基于此构建出其结构模型并通过交叉列联表对现实问题进行解释分析,以期为有效缓解当前城郊失地农民融入城市的内生阻力提供决策依据,进一步充实失地农民市民化的理论研究。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
宋尚桂
归因训练是帮助学习障碍学生增强学习动机,提高学习成绩的有效 干预手段。目前关于学习障碍学生的归因训练多以小学生和初中生为对象, 采用的训练方法为直接法和间接法。研究表明,个体和小组形式的归因训练 优于团体归因训练,实验情境中的归因训练优于课堂情境的效果,将策略教 学与归因训练结合比单独使用归因训练更为有效。提高团体形式和课堂情 境中归因训练的有效性是今后研究的重点。
关键词：
归因 归因训练 学习障碍 策略教学
[期刊] 教育科学
[作者]
张英丽 程永佳
为了解大学生学术道德失范现状及其心理根源,对1641名大学生进行了调查研究,结果表明:大学生学术道德失范现象较为普遍;大学生对学术道德失范的归因偏外归因,社会大环境被认为是影响大学生学术道德素养的最重要原因;教育和社会学习因素对大学生学术道德失范有一定的直接预测作用,但主要通过影响大学生的学术道德认知和态度来影响其行为。
关键词：
大学生 学术道德失范 态度
[期刊] 会计之友
[作者]
童小玲 武玉坤
２０００年以来，我国高等教育学费一直未进行大规模调整，与社会经济发展严重脱节，在加重高校办学负担的同时，也对社会公平与阶层流动性产生了不良效应。以广东某高校２０００—２０１４年的实证数据为基础，呈现高等教育学费与办学成本和办学收入的相互关系，分析得出长期固化的学费越来越难以弥补办学成本的需求。这种现实不仅淡化了高等教育的成本意识，对高校教学质量产生不良影响，而且进一步加深了社会不公平程度。文章认为，建立与社会经济水平相适应的动态学费调整机制，平衡国家财政和高校自主对高等教育的支出，并进一步完善成本监审统计口径，提高办学水平与质量以及加大对贫困学生的补助力度是推动高等教育健康发展的有效途径。
关键词：
高等教育学费固化 成本共担 教育公平
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