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[期刊] 教育与职业
[作者]
仲稳山
从理论上预先建构大学生心理健康教育体系,可以在充分考虑中西方文化对体系中各子系统影响的前提下,建立起比较理想的、基本符合我国大学生心理发展实际需求的心理健康教育模式,在心理健康水平的评估标准、心理健康教育的目标及其理论支撑、心理健康教育的保障体系、心理健康教育的课程体系、心理健康教育体系运行的原则和方式、心理健康教育体系效能的评估标准等六个方面,为各高校在现实环境中具体实施心理健康教育提供参考。
关键词：
大学生 心理健康教育 建构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐伟东
大学生就业心理健康问题,已成为困扰高校毕业生就业工作的重要问题之一。构建科学合理的大学生就业心理健康教育体系,对于促进大学生身心发展和成功就业,具有十分重要的现实意义与实践意义。高校就业心理健康教育体系的构建,应从目标系统、操作系统与管理系统等方面入手,力求拓展教育途径,进一步加强和改进大学生就业心理健康教育。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭静
高职大学生心理健康教育活动是一项系统工程,在这个"五位一体"的活动体系里,包括了开设心理健康教育课程、开展形式多样的心理健康教育活动、进行心理咨询与辅导、建立心理危机干预体系、开展心理调查与研究,可以全面提高高职大学生的心理素质,为学院各项工作的正常开展保驾护航。
关键词：
高职大学生 心理健康教育 活动体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
金春寒 余卉
立足于高校现有资源和平台，围绕大学生不同学段出现的主要心理矛盾，文章构建了大学生心理健康阶段化教育体系，依凭大学生不同学段和各阶段的突出心理矛盾，提出以适应性为主要目标，引导大学新生开启人生新阶段；以成长发展为主要目标，塑造大二、大三学生健康心理素质；以主动规划为目标，培养大四学生择业、就业良好心态等教育措施，以更有效地优化大学生人格，提升大学生心理素质。
关键词：
大学生 心理健康 阶段化教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴涛 王继元 徐利新
目前,我国高校心理健康教育呈现出良好的发展态势,但发展过程中仍存在一些亟待解决的问题。大学生心理问题表现为适应压力、人际交往压力、恋爱心理困惑、抑郁焦虑心理、自我认识失调和就业择业困扰等。我们需要树立以人为本、防治并举的基本理念,通过校内防治、校外共治,逐步构建大学生心理问题协同解决体系。据有关调查资料显示:目前,一定比例的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。大学生心理问题表现为大学适应压力、人际交往压力、恋爱心理困惑、抑郁焦
[期刊] 中国高等教育
[作者]
魏彤儒
心理和谐与心理健康在建设和谐社会中的重要作用,正在为人们高度认同。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,要"注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康和保健,健全心理咨询网
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王保红
本文对我国大学生心理健康教育进行了客观的反思,分析了我国大学生心理健康教育工作存在的问题及原因。在分析问题和原因的基础上,提出了加强我国大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程少荣 于静之
在高等教育大众化过程中,大学生面临着学习、生活、情感、就业等多种压力,各种心理问题日益严重和突出。本文指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理问题的的成因,并提出了开展大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 家庭教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵玉萍
随着社会经济的发展以及高校的扩招,大学生数量逐年增多,高校在社会优秀人才培养中的作用越来越重要。然而,不少院校对学校建设、扩张给予了高度重视,却忽视了大学生心理健康教育需求。大学阶段是大学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期,正确、及时的引导对于培养大学生健全人格、促进大学生心理健康有着重要意义。由教育科学出版社出版的《大学生心理健康教育》一书,是适合教师教学的大学生心理健康教育读本。该书结合当
[期刊] 教育与职业
[作者]
金春寒
"90后"大学生具有鲜明的心理特征,高校心理健康教育应尊重"90后"大学生的心理成长规律,克服当前我国高校心理健康教育的现实困境。文章利用高校现有的教育资源和教育平台,将高校心理健康教育内容模块化,形成内容规范、目标明确的心理健康教育模块化体系,并通过体系有效运行,实现"90后"大学生心理素质提升,个性优化发展的目标。
关键词：
大学生 心理健康 模块化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴佩杰 宋凤宁
大学生心理健康受到了越来越多的关注,但目前高校心理健康教育却收不到良好的效果,其主要原因在于长期以来受消极心理学研究取向的影响。积极心理学的兴起扭转了心理学过于关注负性心理的局面,也为大学生心理健康教育的困境指明了方向。论文从积极心理学的视角,探讨其对当前大学生心理健康教育的意义,尝试构建积极心理学视野下的大学生心理健康教育体系。
关键词：
积极心理学 大学生 心理健康教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李宝丽
大学生心理健康教育是高等教育为社会培养具有综合素质人才的基础性教育。大学生在学习和生活中都会遇到人际交往、家庭关系处理、恋爱关系处理、个人成长以及自我认知等问题,这就需要高校教师对其进行适当的干预和引导,使学生能够运用更加合理的方式去解决相关问题。由赵晨、果孝文等编著的《大学生心理健康教程》,将理论与实践相结合,帮助大学生掌握自我提升、自我塑造的方法,结合地区与学校心理健康教育的实际情况,对当代大学生进行心理健康教育。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
李明
高校大学生的心理健康问题日益受到关注,这是全面推进素质教育的需要。本文提出关键是要建设好三个相互联系又相互区别的服务体系,即:心理素质教育教学体系、心理咨询体系、心理疾病预防和危机干预体系。并就健全和完善这三大体系提出了自己的见解。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王翠春
目前,高校成教大学生心理健康工作弱化,成教大学生心理健康状况不容乐观,"互联网+"为成教大学生心理健康教育工作的开展提供了有利条件。本文提出了"互联网+"视域下成教大学生心理健康教育五大服务体系及应遵循的四大原则。
关键词：
成教大学生 心理健康 “互联网+”
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩衍杰
采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析法等方法,对大学生体育教育与心理健康的相互关系进行研究分析,阐明现在大学生存在心理健康问题的原因,分析体育教育对促进大学生心理健康发展的意义,进而对培养大学生良好的心理健康提出对策与建设,旨在促进大学生总体素质的培养,为大学生正确参加体育活动和培养良好的心理健康提供有益参考。
关键词：
大学生 体育教育 心理健康
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