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[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
刘在洲 遆亚荣
当代大学生面临较大的心理压力,是心理问题的高发群体,由此带来的学业与生活困惑日益突出,甚至危及生命。高校在进行人才培养的同时,应充分关注大学生心理健康问题,精准开展心理健康教育及相应的危机干预措施。对大学生心理健康教育与危机干预模式进行了研究,提出加强心理健康教育与危机干预的举措。
关键词：
大学生 心理健康教育 危机干预模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李云峰 张晓红
大学生正处于心理活动复杂多变，心理矛盾和冲突比较强烈的时期，据统计大学生心理方面的问题大多是认识和适应问题。正确的世界观、人生观，正确的思维方式直接影响到一个人的心理健康。作为培养大学生科学的世界观、方法论的课程──马克思主义哲学，在提高学生心理素质，纠正认知偏差，培养健康的心理方面有不可替代的作用。
关键词：
心理健康 认知模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄赐英
构建大学生心理健康教育模式应处理好西方咨询理论与中国传统文化、价值中立与价值干预、心理健康教育与思想政治教育、调适性教育与发展性教育、课程化与生活化等几个方面的关系;在目标确立、教育原则、咨询方法、教育内容、教育途径、队伍建设等几个方面构建大学生心理健康教育模式。
关键词：
大学生 心理健康教育模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
季芳
大学生的心理健康问题已经成为全社会及各高校十分关注的问题,本文试用系统论观点对造成大学生心理问题的原因进行分析并探讨有效的教育方法。造成大学生心理问题除主客观原因外,更要注重对学生成长过程总体性的认识和纵向把握,儿童、小学、中学到大学每一阶段存在的心理问题既有特殊性,也有普遍性、共性,更具有潜伏性和延续性,延续到大学阶段则呈现出心理问题越发严重的趋势。增强对大学生心理健康教育工作实效性,要从源头抓起,在学生成长的每个阶段都要做大量细致艰苦的工作。
关键词：
心理健康教育 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
文竹 李力红
心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。近年来,我校(东北电力大学)建立了以大学生心理健康教育工作领导小组为指导中心,以课堂教学、课外教育为主要渠道和基本环节,以校园文化活动为载体的教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育的工作网络和体系。实践证明,心理健康教育工作网络和体系是将高校思想政治教育工作与心理健康教育结合的有效方法,对同类高校具有一定的参考价值。
关键词：
高校 思想政治教育 心理健康教育
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
蒋燕
大学生作为一个承载社会与家长高期望值的群体,其面临的心理压力明显高于其他同龄群体,是心理健康问题的高发人群,其在生活、交往、成长、情感等方面产生的心理健康问题日益突出。近几年因心理问题不能正常学习和生活而休学、退学的学生人数有逐年上升的趋势,导致学生非正常死亡现象也时有发生。因此,心理健康教育和心理危机干预以及健康引导成为大学生思想政治工作的一个重要内容。为使大学生更加了解心理健康知识,
[期刊] 教育科学
[作者]
徐晓芳 郭德华 夏玲 范文群
大学生心理健康教育是高校教育的有机组成部分,是素质教育的重要方面。本文结合时代发展需求以及当代大学生的身心特点,提出了创建适合于现代高等学校发展的心理健康教育方法,对新型大学生心理健康教育模式进行了理论的构建和实践应用的阐述。
关键词：
大学生 心理健康教育 实践模式 构建
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘辉 李俊
贫困大学生是中国高等教育中一个需要重点关注的群体。当前中国多数高校的贫困大学生心理健康教育工作尚处于初级阶段,在理念、方法、机制等方面存在不少问题。将积极心理学引入贫困大学生心理健康教育,从增加积极体验、培养积极品格、创设积极环境三个方面入手,按照"树立意识—激发行动—培养习惯—塑造性格"的基本思路,打造新的贫困大学生心理健康教育模式,无疑具有重要的理论及实践价值。
关键词：
积极心理学 贫困大学生 心理健康
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈桂兰
在分析贫困大学生心理健康问题表征的基础上,从心理资本视角探讨导致贫困大学生心理健康问题产生的原因,最后从心理资本的四个主要构成成分,即自信、乐观、希望和坚韧性,提出贫困大学生通过心理资本提升进而增加其心理健康自我监护与发展能力的有效策略。
关键词：
心理资本 贫困大学生 心理健康 提升策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
庄濛杰 奚晓岚 王珏
文章阐述了积极心理学的含义,其对我国高校心理健康教育具有重要的影响意义,探讨了构建基于积极心理学的大学生心理健康教育工作体系。内容上,要注重大学生积极情绪体验的培养、大学生积极人格的完善;途径上,要探索积极心理学对心理健康教育工作宏观、微观层面的意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陆婕 李慧玲
健康的心理状况是大学生健康成长的前提条件。加强对大学生的心理健康教育,保护大学生身心的健康发展,是高校思想政治工作者的神圣职责。从"心理已病"的补救到"心理未病"的预防是我国大学生心理健康教育的理念创新。大学生预防性心理健康教育绝不能仅仅满足于纸上谈兵,必须坚持科学的实施原则,探索切实有效的实施路径。
关键词：
心理健康 心理健康教育 预防性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马方圆 王晓英
斯莱文提出的有效教学模式包括教学质量、教学的适宜水平、激励和时间四个因素。有效教学模式对心理健康教育课程教学改革具有重要意义,本文从提高教育质量、掌握教学的适宜水平、运用恰当的激励方式和合理安排教学时间四个方面探讨了对心理健康教育课程进行教学改革的方式。
关键词：
有效教学模式 心理健康教育 教学改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵山 李焰
大学生心理健康教育是学生思想政治工作的重要组成部分,在落实立德树人根本任务中发挥着不可替代的作用,也是评价高校德育水平的重要方面和指标。自教育部正式设立大学生心理健康教育课程以来,全国各高校在心理健康主渠道教育方面积极探索,积累了一定的经验。当前,如何立足主渠道教育的现状,以中国文化为引领,构建有中国特色的大学生心理健康主渠道教育实践路径是我们应当研究和探索的新课题。科学审视大学生心理健康主渠道教育的形势任务
关键词：
大学生心理健康 主渠道 中国化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋志勇
文章针对近年来高校大学生中日益增加的心理危机事件,充分运用危机管理的理论阐明高校建立大学生心理危机预警及干预机制的必要性和可行性,分析了大学生心理危机的产生原因及其表现,并就高校如何建立大学生心理危机预警系统和干预系统进行了探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王美琐
随着经济社会的快速发展,大学生所面对的新情况、新问题不断增多,各种压力越来越大。教育者要借助心理学、教育学、心理卫生等学科知识、理论与技术,应用多种手段系统地培养大学生,不断提高其心理素质与心理机能。王晓刚主编的《大学生心理健康与发展》以大学生心理健康教育为主题,贯穿心理健康主线,强调发展性教育特色以促进学生积极主动地优化心理品质、增进心理健康水平,更好地成长成才。本书理论性和实践性并重,用理论来分析问题和指导实际,用相关学科(尤其是心理
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