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[期刊] 教育与职业  [作者] 孟勇  
就业压力已经成为当代大学生面临的一个主要压力,就业压力是影响大学生心理健康的重要因素,应对方式和社会支持是就业压力与心理健康之间的重要中介变量。文章主要探讨了高校毕业生就业压力的来源及其社会支持的总体状况和群体分布特点,以及它们与心理健康之间的关系,以期为学校心理辅导工作和高校毕业生就业指导工作提供科学的参考依据。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王菁华  苏霞  朱艳  
采用量表对802名大学生的心理健康与社会支持的关系进行了考察。差异检验表明,女生在支持利用方面的得分要显著高于男生;来自城市的大学生在客观支持上的得分要显著高于来自农村的大学生;非独生子女在支持利用上的得分要显著高于独生子女;回归分析表明,主观支持要对心理健康发挥作用,必须以支持利用为中介,而客观支持既可以以支持利用为中介间接地对心理健康产生作用,也可直接对心理健康产生作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨小晶  李德勇  
选取师范院校的大学生为被试,采用《大学生就业压力问卷》和《社会支持评定量表》对师范院校大学生就业压力与社会支持的关系进行研究。结果表明:师范院校大学生就业压力在性别和年级上存在显著差异;师范院校大学生社会支持在年级上存在显著差异;师范院校大学生就业压力与社会支持存在显著的负相关。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 田宝伟  胡心怡  
采用问卷法考察同性恋男大学生的自我接纳和幸福感,以及压力知觉、歧视知觉和社会支持对自我接纳和幸福感的影响。结果表明:同性恋男生的生活满意度、积极情绪和主观社会支持得分均显著低于普通男生,而集体歧视知觉和压力知觉高于普通男生;同性恋男生的社会支持利用度对生活满意度有显著的正向预测作用,个体歧视知觉对积极情绪和自我接纳有显著的负向预测作用;集体歧视知觉对同性恋男生的自我接纳有着显著的正向预测作用。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 李玉玲  汪艳丽  
一个健康的心理是幸福的人生基础 ,在学校教育中 ,对学生心理的教育居于整个教育的基础地位。学校对学生的心理健康教育不仅仅是学校思想教育工作的需要 ,也是素质教育和学校精神文明建设的需要 ,更是我们时代发展的需要。坚持对大学生的心理健康问题进行调查 ,有助于有针对性地开展大学生心理健康教育
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐伟东  
大学生就业心理健康问题,已成为困扰高校毕业生就业工作的重要问题之一。构建科学合理的大学生就业心理健康教育体系,对于促进大学生身心发展和成功就业,具有十分重要的现实意义与实践意义。高校就业心理健康教育体系的构建,应从目标系统、操作系统与管理系统等方面入手,力求拓展教育途径,进一步加强和改进大学生就业心理健康教育。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 傅蕾  
开放教育旨在促进个体终身学习和全面发展,心理健康服务与社会支持是开放教育的重要内容。本研究运用《开放教育学生心理健康服务需求量表》和《社会支持量表》,对上海开放大学系统587名在校生进行了调查。结果表明,开放教育学生心理健康需求处于中间水平,并不强烈(M=2.58),在年龄、婚姻、户籍、工作年限等因素上存在显著性差异;开放教育学生社会支持总体较弱(M=34.87),在性别、年龄、婚姻、户籍、工作年限、经济收入等因素上存在显著性差异。开放教育学生心理健康服务需求与社会支持呈显著性正相关(r=0.199,P=<0.01),在各个因素上都分别呈现显著正相关。为此,建议开放教育从设置相关部门、丰富工作...
[期刊] 农业经济  [作者] 马野  李侠  
近年来,伴随着高等教育规模的不断扩大,国家各项就业政策不断向农村大学生的倾斜,高校农村大学毕业生就业问题愈显突出,尤其是农村籍大学生在其就业过程中所表现出来的焦虑心理,已经成为影响其就业问题的关键所在。本文针对农村大学生就业困难群体形成的原因和所存在的心理问题,提出了相应对策,旨在提升农村大学生就业创新力,从而达到提升其就业竞争力的目的。
[期刊] 农业经济  [作者] 马野  李侠  
近年来,伴随着高等教育规模的不断扩大,国家各项就业政策不断向农村大学生的倾斜,高校农村大学毕业生就业问题愈显突出,尤其是农村籍大学生在其就业过程中所表现出来的焦虑心理,已经成为影响其就业问题的关键所在。本文针对农村大学生就业困难群体形成的原因和所存在的心理问题,提出了相应对策,旨在提升农村大学生就业创新力,从而达到提升其就业竞争力的目的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曾慧  
本文以某高校理科大学生为调查对象,通过数据了解其心理健康水平,分析心理困惑产生原因,并提出切实有效的教育途径,为高校加强心理健康教育工作提供新思路和实证依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常连玺  李江璐  
通过对某校2394名大学新生的心理健康状况的调查研究发现:男生的心理健康状况明显好于女生,独生子女的心理健康好于非独生子女,应届学生的心理健康状况明显好于往届学生,城市学生的心理健康状况明显好于农村学生。其中,存在心理问题的学生占总体人数的9.15%,其心理问题主要表现在"偏执""抑郁""情绪波动""交往障碍"4个方面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓旭  
本研究采用自编《大学生心理健康课程教学现状问卷调查》,调查北京M高校理工院系不同年级、专业、性别的大学生对心理健康教育课程的属性认知、教学内容、教学模式、教学方法、实施效果等,并进行取样分析,提出改进和加强民族院校理工科大学生心理健康教育工作的研究策略。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨莉萍  程永佳  陈雅清  
为了解少数民族大学生的群体态度、社会支持系统和心理健康的关系,本研究采用感觉温度计量表、内外群体领悟社会支持量表和一般健康状况量表对495名少数民族大学生进行了测量。结果表明:(1)少数民族大学生群体态度、内外群体社会支持和心理健康相关显著;(2)少数民族大学生的外群社会支持在外群态度与心理健康之间发挥完全中介作用;内群社会支持与外群社会支持在内群态度与心理健康之间发挥完全的序列中介作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韦朝忠  
面对严峻的就业形势,高职学生面临自卑的挫折心理、激烈的竞争压力、同辈的对比压力等就业心理问题。对此,可采用个体心理辅导、心理健康讲座、团体互动辅导、网络匿名辅导四类心理塑造方式及建立积极心理健康教育理念、构建多样化的心理教育方式、完善心理健康教育辅助设施、巩固心理健康教育教师的培训体系四种心理健康教育模式塑造高职学生就业压力下的心理健康机制。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王本法  宿淑华  
采用问卷法对349名高二学生进行调查研究的结果发现:3.7%的学生有心理问题,44.4%的学生存在学习焦虑;不同自尊水平学生的社会支持及心理健康存在差异;自尊和社会支持是影响心理健康的重要因素,中介效应检验表明,自尊在社会支持与心理健康之间起中介作用。
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