- 年份
- 2024(7797)
- 2023(11233)
- 2022(9840)
- 2021(9259)
- 2020(7804)
- 2019(17989)
- 2018(17951)
- 2017(33956)
- 2016(19151)
- 2015(22060)
- 2014(22130)
- 2013(21302)
- 2012(19281)
- 2011(17407)
- 2010(17364)
- 2009(15501)
- 2008(15104)
- 2007(12909)
- 2006(11197)
- 2005(9650)
- 学科
- 济(69489)
- 经济(69416)
- 管理(53309)
- 业(48566)
- 企(40818)
- 企业(40818)
- 方法(33197)
- 数学(28603)
- 数学方法(28239)
- 中国(20901)
- 农(17919)
- 财(16451)
- 学(15957)
- 理论(15769)
- 教育(15362)
- 业经(15332)
- 地方(14382)
- 农业(12141)
- 贸(11932)
- 贸易(11928)
- 和(11837)
- 易(11568)
- 技术(11515)
- 环境(11106)
- 务(11063)
- 财务(11005)
- 财务管理(10989)
- 制(10750)
- 教学(10732)
- 企业财务(10428)
- 机构
- 大学(264137)
- 学院(259380)
- 管理(103411)
- 济(95188)
- 经济(92886)
- 理学(90505)
- 理学院(89463)
- 管理学(87796)
- 管理学院(87336)
- 研究(83610)
- 中国(57973)
- 京(56542)
- 科学(53081)
- 财(42235)
- 所(40882)
- 业大(39142)
- 范(38725)
- 师范(38434)
- 农(38248)
- 研究所(37581)
- 中心(37088)
- 江(36948)
- 北京(36032)
- 财经(34774)
- 经(31682)
- 师范大学(31026)
- 院(30763)
- 州(30434)
- 农业(29832)
- 技术(29609)
- 基金
- 项目(182763)
- 科学(143346)
- 研究(138153)
- 基金(129547)
- 家(111353)
- 国家(110347)
- 科学基金(95214)
- 社会(83821)
- 社会科(79166)
- 社会科学(79142)
- 省(73116)
- 基金项目(69557)
- 教育(66940)
- 自然(61943)
- 划(61647)
- 自然科(60478)
- 自然科学(60466)
- 自然科学基金(59337)
- 编号(58568)
- 资助(53232)
- 成果(48358)
- 课题(41349)
- 重点(40826)
- 部(40324)
- 创(38475)
- 发(38306)
- 项目编号(36296)
- 大学(36214)
- 创新(35448)
- 教育部(35000)
- 期刊
- 济(100302)
- 经济(100302)
- 研究(78953)
- 中国(52943)
- 教育(48129)
- 学报(41117)
- 管理(37035)
- 科学(36673)
- 农(34152)
- 大学(32260)
- 财(30987)
- 学学(28726)
- 农业(24666)
- 技术(24201)
- 融(16968)
- 金融(16968)
- 图书(16724)
- 业经(16699)
- 财经(16409)
- 经济研究(15919)
- 经(13883)
- 科技(13320)
- 问题(12933)
- 理论(12892)
- 业(12640)
- 实践(12010)
- 践(12010)
- 职业(11921)
- 技术经济(11795)
- 版(11566)
共检索到372536条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
曲玉柱
就业价值观作为高校思想政治教育的重要组成部分,对大学生的职业发展和价值选择具有重要的引导作用。随着党建理论成果的不断创新和大学生就业面临的现实问题,大学生就业价值观教育应该站在新的历史起点。文章以协同理论为切入点,探讨了大学生就业价值观的协同培养模式,力图为当代大学生就业价值观教育提供有益性建议。
关键词:
大学生 就业价值观 协同理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢卉
高校大学生社会主义核心价值观的培养是一项艰巨的系统工程,它需要社会、高校以及家庭的共同参与和承担,才能真正引导大学生树立正确的价值观。文章从我国高校大学生核心价值观培养现状入手,提出大学生价值观培养存在的问题,并从社会、高校以及个人三方面进行原因分析,最后提出高校大学生核心价值观培养的有效途径。
关键词:
大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢莹 洪林
本文从校企协同创新的内涵入手,着重强调了推进校企协同创新对提升大学生就业能力的重要意义,并在阐释当前校企协同创新模式不足和问题的基础上,提出了以提升大学生就业能力为人才培养导向的校企协同创新开展策略。
关键词:
校企协同创新 大学生 就业能力
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
谭军华 冯丽霞
根据调查,现在的工科女大学生普遍存在就业压力很大,对就业前景比较茫然的就业心理,且一部分工科女大学生还存在比较焦虑的心理,对自己的职业生涯缺乏规划只有模糊的想法等等心理。相对于工科的男性就业现状,很多企业存在歧视工科女大学生等等现象。本文首先阐述了工科女大学生的就业价值观,并阐述了其就业价值观的形成原因,最后根据现在女大学生就业难的现状提出了加强工科女大学生职业价值观教育的相关的对策。
关键词:
工科女大学生 就业价值观 教育对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田春艳
大学生就业难是大众注目的问题,2013年的就业问题更为突出。大学生就业能力的不足是就业难的重要原因。进一步探析就业能力的含义,正确区分其与职业能力的不同,从更宏观的角度了解就业能力的内涵,并从教育教学的角度,探索培养就业能力的措施和对策,提出完善职业生涯规划、建立科学课程体系、推进大学生专业社会实践、培养大学校园文化等建议,对培养适应社会需要和职业发展需要的人才具有重要意义。
关键词:
大学生 就业能力 教学措施
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李晓峰 薛二勇
当前,我国大学生就业占到城镇新增就业人数的一半以上,就业形势十分严峻。虽然我国初步形成了大学生就业的政策体系,但政策的产生是社会各种利益主体之间相互博弈的产物,这就使大学生就业政策之间缺乏有效的协同。具体表现为:政策制定主体协同不足,导致政策实施难;就业市场政策协同不够,导致政策设计失真;就业激励政策缺乏协同,导致激励效果降低。为此,一要加强政策制定主体的协同,破解就业体制的障碍;二要有效调控就业市场,保障大学生的就业权益;三要健全激励政策,鼓励大学生灵活、自主的就业。
关键词:
大学生就业 政策协同
[期刊] 中国成人教育
[作者]
童隆
习近平总书记在十八大中提出我们中华民族要为实现自己的"中国梦"而奋进,中国梦像一道曙光给正在探索前进的中国开辟了新的坦途。本文结合当代大学生的价值观,深入探索中国梦背景下大学生价值观培养的途径和方法,提高当代大学生的思想素质,为实现人才兴国奠定坚实的基础。
关键词:
中国梦 大学生价值观 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐仕钧
大学时期是大学生核心价值观培养的关键时期,将核心价值观的培养有机融合到思政教学的实施过程中,可以有效提升大学生核心价值观培养的效能。在以高校思政教学为主体实施大学生核心价值观培养教育的进程中,也存在诸多教育实施的影响因素,针对这些影响因素的存在提出高校思政教学与核心价值观培养相结合的有效培养路径,对高校思政教学中大学生核心价值观培养的有效实施极具现实意义。
关键词:
大学生 思政教学 核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱坤 徐进
创业价值观是大学生创业成功的关键要素。然而,大学生创业中,还存在着选择理性下降、创业心态不稳、功利趋向明显、纪律观念淡薄等问题。为此,在分析创业价值观影响因素的基础上,提出了要从特色理论教育融入、形势政策教育融入、思想政治教育融入、榜样励志教育融入、法纪警示教育融入五个方面促进高校大学生创业价值观的培养。
关键词:
核心价值观 大学生 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王莉
大学生就业能力不能满足用人单位的实际需求是我国大学生结构性就业难的主要原因。大学生就业能力的培养责任需要政府、企业组织、高校和个人来共同分担,才能避免大学生就业能力缺口问题的出现。文章从政府、企业、高校和个人角度,分析了现阶段我国的大学生就业能力培养的责任分担机制的失衡,并提出了构建平衡的就业能力培养责任分担机制的思考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
井昊
伴随高等教育招生规模的不断扩大,大学生就业问题引起了社会各界的高度关注。尤其在当今世界范围内经济危机的影响下,大学生就业形势变得更加严峻。因此,高度重视大学生就业能力的培养是解决大学生就业问题,提升大学生就业率的重要途径。
关键词:
大学生 就业能力 培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈焕泉
本文主要从现实因素与能力观、归因方式、自我情绪管理三个心理因素入手,对大学生就业心理危机进行深入分析。大学生自身、家庭、朋辈群体、学校内部一系列部门、用人单位等其他社会系统等应协同运作做好以下工作:增加就业渠道,锻炼学生能力,加强心理健康教育,切实提高大学生心理素质,构建完备的干预系统,完善大学生的社会支持系统,切实促进大学生就业,提高大学生就业过程中的心理健康水平。
关键词:
大学生 就业心理危机 危机干预 社会协同
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰茹
职业核心能力培养是大学生素质教育的全新课题,它不但体现了素质教育的内涵,更突出对学生职业价值观的培养和现代职业教育的创新性。文章以社会主义核心价值观为引领,以大学生职业核心能力培养教育教学活动为载体,创新培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法,培养学生强烈的社会责任感、无私奉献的敬业精神、优良的诚信品质和真情奉献的友善情感。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高树文 邵欣霞
目前我国正处在改革发展的关键时期,改革开放、经济转型给大学生就业带来了较大的压力,同时受外界环境的影响,"90后"大学生的就业价值观念也产生了较大变化,掌握大学生就业价值观念变化的特点、影响因素,并提出有针对性的措施,帮助大学生转变就业观念成功就业,已成为大学思想政治教育的重要组成部分。加强大学生的就业价值观念教育不仅有利于个人成长发展,同时也是为国家培养有坚定理想信念的社会主义现代化建设者和合格的接班人。
关键词:
就业价值观念 取向变化 对策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除