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[期刊] 中国成人教育  [作者] 林艳艳  赵洁  唐鑫  
目的:探讨大学生宿舍人际关系与一般自我效能感的特点及其相关关系。方法:采用随机抽样法,利用宿舍人际关系诊断量表与一般自我效能感量表对198名院校大学生进行测查。研究表明:(1)大学生宿舍人际关系困扰总分及其四个因子性别、城乡、专业因素上差异均不显著;大学生宿舍交际困扰在年级因素上差异显著,其宿舍人际关系总分与其他因子年级因素差异不显著;(2)大学生一般自我效能感在城乡、年级因素上差异均不显著,在性别、专业因素上差异显著;(3)大学生宿舍交谈困扰、宿舍交际困扰、待人接物困扰、舍友支持困扰和宿舍人际关系困扰总分与一般自我效能感存在显著负相关。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵小红  朱楠  
采用自编问卷,对北京、湖北、安徽三省市5所大学963名大学生的宿舍人际关系现状与特征进行了调查。研究发现:大学生宿舍人际关系总体较为融洽;不同性别、不同年级、不同群体的大学生宿舍人际关系存在显著差异,其中,女生人际关系好于男生,大一和大二学生人际关系好于大三学生,担任过学生干部的大学生人际关系好于未担任过学生干部的大学生;不同家庭经济状况大学生在舍友人际认知维度上存在显著差异,富裕型家庭经济状况大学生好于贫困型家庭经济状况大学生。建议:一方面,大学生要加强自身修养;另一方面,家庭、高校和社会要形成合力,助力大学生建立融洽和谐的宿舍人际关系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张树伟  郭丽娜  
以高校500名本、专科学生为被试对象,调查高校学生手机依赖、宿舍人际关系的现状,并对两者之间的关系进行了探讨,对影响大学生手机依赖的因素进行回归分析。得出结论:高校学生在手机依赖情况上较为严重;高校学生手机依赖在年级、是否恋爱等人口学变量上存在显著差异;高校学生在手机依赖量表与宿舍人间关系量表上的得分存在显著的负相关;将手机依赖作为因变量,宿舍人际关系及人口学变量作为自变量,采用逐步回归分析的方法,发现宿舍人际关系和年级、恋爱情况以及家庭情况进入回归方程。
[期刊] 经济师  [作者] 姚鑫  仝玉杰  谢良鹏  任晓丽  
目的是探讨当代大学生对宿舍人际关系的主观评价,并了解大学生宿舍人际关系的现状。方法是针对山西省高校园区的三所不同类型的高校以发放问卷的形式进行数据收集,采用SPSS对问卷结果进行统计分析。结果是不同性别,不同年级以及不同类型的院校对宿舍人际关系的总体认知均存在统计学差异,并发现了引起宿舍冲突的几个常见原因以及学生在面对冲突时的不同解决办法。结论是该地区学生对于宿舍人际关系的总体满意度较高,但在人际关系上仍存在一定困扰。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张彩霞  
文章在分析大学生宿舍人际关系呈现特点的基础上,探讨了和谐宿舍人际关系对大学生个人身心发展及构建和谐校园的重要性,提出要从加强预防、管理人员队伍建设以及完善宿舍危机干预体系三方面入手,创建学校-家庭二级横向与宿舍—班级—心理辅导员—心理咨询中心四级纵向网络相结合的新的管理模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 阿不力克木·艾则孜  孙兰英  阿拉法特·克依木  
本文通过问卷调查的方式,对影响大学生寝室和谐人际关系的主要原因进行了分析,并提出了相应对策,这不仅有助于提高大学生人际交往的能力和心理健康程度,还对构建和谐校园具有非常重要的现实意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 欧阳九根  花卉  
良好的宿舍氛围对大学生的学习生活和健康成长有着重要的影响。大学生心理不成熟、学生之间存在利益竞争关系等因素,导致大学生宿舍人际冲突的发生。高校在大学生宿舍做好教育管理工作,分析人际冲突的原因,并根据学生之间存在的具体问题制定合理的干预管理策略,能够进一步提升大学生的人际交往能力,为其今后更好地融入社会奠定基础。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 汪锋  
宿舍是高职院校展现环境育人功能的重要场所,深藏在高职院校宿舍内部"稳定—冲突—稳定"人际生态决定着宿舍基本亚社会形态。针对高职院校宿舍人际冲突形态具有隐秘性、必然性和多因性等特征,通过运用创设防控触点框架系统,有效畅通冲突信息传达通道,共建团体心理自治方案,有力化解微小人际冲突矛盾以及实施危机逐级无缝转介,提升心理危机干预质量等防控策略,实现高职院校大学生宿舍人际生态的和谐稳定。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邹增丽  
对大学生生活满意度与一般自我效能感之间的关系进行调查研究,发现在性别和年级变量上,学生的一般自我效能感和客观生活满意度有显著差异,城乡和独生子女变量对一般自我效能感和大学生生活满意度无显著影响,大学生一般自我效能感和生活满意度呈显著正相关,且能良好预测大学生生活满意度。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 周社刚  郭浩然  杨萍萍  汪明阳  刘小先  丁笑生  
为探讨认知情绪调节策略和宿舍人际关系在家庭环境和大学生抑郁之间的链式中介作用,采用症状自评量表、认知情绪调节量表、大学生宿舍人际关系问卷和家庭环境量表对4459名大学生进行调查。结果表明:(1)家庭环境、宿舍人际关系分别与消极策略、抑郁显著负相关,家庭环境、积极策略、宿舍人际关系彼此显著正相关。(2)认知情绪调节策略和宿舍人际关系在家庭环境对抑郁的影响中发挥链式中介作用。研究表明家庭环境会影响大学生认知情绪调节策略的使用,进而影响大学生宿舍人际关系,最终影响抑郁。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 乜慧英  
宿舍文化是高校宿舍内呈现的一种特定的文化氛围,文中从宿舍文化的内涵、宿舍文化建设的意义、宿舍文化建设的途径等方面进行了探索,并提出了一些建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 靳小平  侯振虎  
创建和谐校园,需要校园每一个子系统的和谐与发展。宿舍是大学生学习、生活及社交的重要场所,是大学生思想火花最容易碰撞的地方,也是学校开展教育活动的重要空间。以宿舍为阵地开展学生工作,是适应形势发展的崭新教育、管理与服务途径,既在一定程度上拓宽了学校工作的渠道,也给学校工作提出了新的要求。文章阐述了宿舍文化的内涵,总结了宿舍文化的特点和建设意义,最后提出了和谐宿舍文化的创建路径,以期为教育与管理工作提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 魏会茹  单玉梅  
宿舍是大学生学习、生活和思想交流的主要环境,是大学生身心健康成长的重要场所。宿舍文化的形成是一个从服从规范——同化思想——内化价值的动态发展过程。积极健康的宿舍文化通过个体主动性、群体效应、场环境效应影响着大学生各方面的发展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 高丙成  
为了对中国大陆学生一般自我效能感的性别差异和社会文化差异状况进行分析并探讨教育环境变化对中国大陆学生一般自我效能感的影响,对国内115篇一般自我效能感研究文献中的120个研究进行了元分析。结果表明:①中国大陆男生的一般自我效能感水平高于女生;②中国大陆学生的一般自我效能感水平高于香港,但低于美国和世界平均水平;③高考升学率和高中师生比的变化能够影响学生的一般自我效能感;④中国大陆学生的一般自我效能感研究不存在论文发表偏倚。
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