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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王志梅  龚青  李骏婷  骆南峰  程延园  葛晓蕾  
大学生实习是一个长期被讨论的话题。大学生实习能够为学生提供与自己的专业学习或者职业兴趣相关的实践经验,是一种体验式学习。研究主要从大学生实习的概念、测量、影响因素、实施效果、作用机制等五个方面对国内外有关大学生实习的相关研究进行了系统梳理与评析。针对现有研究存在的问题和不足,未来研究应注意从实习的概念界定、理论基础、测量及有效性等方面展开努力。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王志梅  龚青  李骏婷  骆南峰  程延园  葛晓蕾  
大学生实习是一个长期被讨论的话题。大学生实习能够为学生提供与自己的专业学习或者职业兴趣相关的实践经验,是一种体验式学习。研究主要从大学生实习的概念、测量、影响因素、实施效果、作用机制等五个方面对国内外有关大学生实习的相关研究进行了系统梳理与评析。针对现有研究存在的问题和不足,未来研究应注意从实习的概念界定、理论基础、测量及有效性等方面展开努力。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吴漪  何佳讯  
全球品牌资产反映了全球品牌区别于一般品牌的价值来源,是当前国际营销学界和全球营销经理关注的重要主题,但有关该主题的研究成果仍相当有限,国内的研究还未真正开始。本文首先根据现有文献梳理了全球品牌资产的两类内涵,再从整合视角对全球品牌资产概念进行了重新界定,同时应用品牌价值链模型表征两类全球品牌资产内涵与全球品牌价值之间的关系,在此基础上分别阐述了与之对应的三种测量方式,并论述了经济发展水平、文化价值观和品牌来源国对全球品牌资产评价及其效应的影响机制。最后,本文展望了未来研究方向,以期为国内关注该研究主题的学者提供参考。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吴漪  何佳讯  
全球品牌资产反映了全球品牌区别于一般品牌的价值来源,是当前国际营销学界和全球营销经理关注的重要主题,但有关该主题的研究成果仍相当有限,国内的研究还未真正开始。本文首先根据现有文献梳理了全球品牌资产的两类内涵,再从整合视角对全球品牌资产概念进行了重新界定,同时应用品牌价值链模型表征两类全球品牌资产内涵与全球品牌价值之间的关系,在此基础上分别阐述了与之对应的三种测量方式,并论述了经济发展水平、文化价值观和品牌来源国对全球品牌资产评价及其效应的影响机制。最后,本文展望了未来研究方向,以期为国内关注该研究主题的学
[期刊] 旅游学刊  [作者] 田喜洲  谢晋宇  
实习社会化是大学生社会化过程中的一环,会对其职业生涯和留职意愿产生重要影响。本文通过实地调查,应用分层回归方法探讨了大学生酒店实习社会化及其留职意愿的影响因素。研究结果发现:(1)工作条件和组织信任与大学生实习社会化、留职意愿正相关;(2)大学生性格特征与实习社会化正相关;(3)实习社会化在工作条件、组织信任对大学生留职意愿的影响中起部分中介作用,在大学生性格特征对其留职意愿的影响中起完全中介作用。据此,文章最后提出了管理建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 桑海云  强冬梅  咸大伟  
文章通过对641名高校学生进行自杀意念现状调查发现,大学生的自杀意念在不同学历、不同年级、不同家庭类型、是否独生子女、是否失恋过、有无性经历、不同压力情况、有无安全感、是否目睹或亲身经历家庭成员有暴力行为、目前为止是否有过自杀行为自杀意念等方面均有显著差异,且与自杀态度、社会生活事件和社会支持达到差异水平。由此提出从加强大学生心理危机源的控制、建立和完善大学生社会支持系统、对大学生开展生命教育和关注特定阶段和特殊群体的学生四个方面着手,降低大学生自杀意念率,减少危机事件的发生。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吕林海  
"大学生学习参与"正成为中国高教界的热点主题,但对学习参与理论本身的历史、内涵及方法等的探讨却明显不足。本文的研究表明,学习参与理论是"过程性指标"的提出与大学质量的话语争论之两股潮流的汇流结果。同时,泰勒、佩斯、阿斯汀、汀托、帕斯卡雷拉、齐克林和库等都对学习参与概念的内涵拓展做出了贡献。在学习参与测量的内容和效度等方面,学术界仍存争议,但持续的探讨推动了理解的深化和实践的完善。中国高等教育界可从观念的建立、内涵的理解、本质的把握和本土的探索四个方面获得启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴晓静  
作为促进社会经济发展的重要力量,大学生的创业行为受到社会环境、高校创业氛围和创业教育水平、创业者的个体差异等诸多因素的影响。应充分利用大学生创业行为影响因素的交互作用,营造社会支持的外部环境,加大创业教育的有效投入,提升学生个体的创业素养,破解大学生创业成功率低、创业层次不高的难题,扫除大学生创业过程中的障碍,切实提高大学生创业质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王君君  
当代大学生职业自我概念的发展,是指大学生对自己职业生涯规划到步入社会、适应社会的过程。当今高校大学生对自己的职业生涯规划意识还比较薄弱,总是想寻找捷径来达到自己理想的状态。本文把职业自我概念作为理论指导,针对大学生心理趋向以及自身的专业来促进大学生认清自我,寻找属于自己的职业生涯道路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王波  
大学生职业能力培训涉及多方面以及多因素,从观念和体制两个方面进行了探讨。在观念方面,大学当局对于职业技能培训缺乏应有的重视,没有找到实施职业技能培训的正确规律,社会存在轻视职业教育的氛围。在体制方面,要建立有助于大学生就业的机构和评价体制,要明确和加强有关部门的监督职能,要协调体育和教育部门。
[期刊] 中国劳动  [作者] 李蕙羽  
利用北京15所高校4771名大学本科生调查数据,从大学生个人特征、家庭特征以及个人主观态度等角度分析大学生就业意愿现状及何时、何处就业的影响因素。研究发现,大学生本科毕业后选择继续深造的比例大于选择直接就业,就业去向偏好稳定的行业;大学生的个人、家庭特征以及对社会、个人层面的主观态度分别影响着大学生的就业意向,且体现出对同一因素的主观态度与客观实际作用不同的特点。研究从政府、高校、学生个体层面提出了相关建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 周丽  
本文通过具体的调查数据,运用方差分析理论,探讨了性别、年级、专业类别、家庭类型、恋爱状态、消费观念等六个定性因素对大学生消费影响的显著性。结果表明性别、年级、家庭类型、恋爱状态等因素是影响大学生消费的重要因素。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱国玮  黄珺  
运用行为事件访谈法和调查法分别对用人单位、应届毕业生进行就业能力的影响因素分析研究。结果显示,用人单位与应届毕业生对就业能力的影响因素的认知存在较大的差异,这也是出现大学生就业能力培养缺失和用人单位招聘困境的根本原因。创新教育理念、采用复合的培养方式、加强就业能力的跟踪测评是提升大学生就业能力的有效途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
中国青年报社会调查中心通过民意中国网、腾讯教育频道对2307名在校大学生(包括研究生和高职高专生)的专项调查显示,大学生找工作时,最看重的因素仍然是"收入"(占71.4%),排在第2位的是"职业发展前景"(占59.9%),第3是"行业前景"(占49.6%)。接下来是:个人兴趣(占40.7%)、稳定(占34.2%)、编制(占25.5%)、社会地位
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘梅华  方莉莉  
虽然英语教学越来越重视口语及其交流意义 ,但同时却或多或少地忽略了语言的重要形式———语法。本文分析了长达 2 0 0分钟的公外大学生的口语录音语料 ,发现将近一半的语言产出中有不同的语法错误。语法掌握得不牢靠、语法错误的频频出现严重影响了学生进行口语交流的自信心和积极性。因此 ,本文建议在英语语言教学中应重新重视语法教学 ,以帮助学生更好地交流。
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