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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王瑛 李军海
大学生学风建设和辅导员工作具有内在的一致性,二者的融合与发展需要与时俱进的理念为支撑。心理和谐是大学生学风建设的根基,以人为本是大学生学风建设的灵魂。辅导员工作也是以理念为逻辑原点,并且在大学生学风建设之中展现自身特有的价值。
关键词：
大学生 学风 辅导员
[期刊] 调研世界
[作者]
张绚
本文基于问卷调查方式,通过分析大学生对辅导员工作的满意程度,进一步研究大学生就业需求。结果显示,在思想政治教育、大学生发展指导和大学生事务管理3个维度中,应进一步提高辅导员在大学生发展指导以及大学生事务管理方面的作用。辅导员工作应进一步关注非本地生源、未担任班干部的学生、入学后综合素质没有较大提升的大学生。对调查数据回归分析的结果显示,辅导员工作时间、辅导员获奖情况、班级学习成绩以及党员人数等变量影响显著。
关键词：
大学生 辅导员 工作满意度 回归分析
[期刊] 调研世界
[作者]
张绚
本文基于问卷调查方式,通过分析大学生对辅导员工作的满意程度,进一步研究大学生就业需求。结果显示,在思想政治教育、大学生发展指导和大学生事务管理3个维度中,应进一步提高辅导员在大学生发展指导以及大学生事务管理方面的作用。辅导员工作应进一步关注非本地生源、未担任班干部的学生、入学后综合素质没有较大提升的大学生。对调查数据回归分析的结果显示,辅导员工作时间、辅导员获奖情况、班级学习成绩以及党员人数等变量影响显著。
关键词：
大学生 辅导员 工作满意度 回归分析
[期刊] 经济师
[作者]
刘会
辅导员和班主任是高校落实“立德树人”根本任务的重要力量，协同视域下辅导员和班主任在引导学风建设中，不仅会遇到更为严峻的挑战，也会遇到新的机遇。文章基于大学生学情的最新分析，对“辅导员+班主任”在学风建设中协同育人的现实价值和有效性、机制和策略、模式和方法等问题进行了分析探讨。
关键词：
协同育人 辅导员 班主任 学情分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘浔
对赣州高校辅导员美育工作的调研发现,目前高校审美教育的现状不尽如人意。当前形势下,结合赣州发展实际,做好大学生的审美教育,辅导员要有针对性地加强美育的人生境界提升功能,做好大学生的人生领航员;充分发挥美育对智育德育促进作用,使美育与学科教育相结合,做好大学生学业上的指导员;加强对大学生日常行为、素质修养、身心健康中的审美教育,做好大学生生活上的服务员;加强美育对人陶冶情操、美化心灵的作用,做好大学生心理上的保健员。
关键词：
高等教育 辅导员 审美教育 赣州
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈建文 杨一平
心理辅导的胜任特征是高校辅导员履行大学生心理健康教育职能的关键因素。当前高校辅导员应具备的心理辅导胜任特征在知识、技能、自我概念、特质和动机五个方面都有其特殊的要求。由于心理辅导胜任特征良莠不齐的缘故,目前高校辅导员履行大学生心理辅导职能的状况并不理想。我们建议从完善选聘机制、加大培训力度和强化绩效管理几个方面采取有效措施改善高校辅导员的心理辅导胜任特征。
关键词：
高校辅导员 心理辅导 胜任特征
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔令柱
"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是新时期引领和开创各行各业新发展、新局面、新境界的总遵循和指导方针。新发展理念为辅导员履职立德树人的教育根本任务和提升学生的核心职业能力提供了理论指导和行动指南,既对辅导员工作提出了新要求,也提供了破解学生问题的有效方法。辅导员要在具体工作积极贯彻和践行五大发展理念:辅导员要以创新驱动为辅导员工作注入源头活水,以协调共进为辅导员工作开展保驾护航,以绿色筑梦为辅导员工作找寻教育真谛,以开放求索为辅导员工作拓展发展途径,以共享互助为辅导员工作取得放大效应。
关键词：
新发展理念 辅导员 大学生 立德树人
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩立 杨颖虹
辅导员是高校大学生管理工作的主力军，扮演着多种角色，承担着教育、管理、服务等职能。文章从高校辅导员的工作实际出发，结合工科大学生的实际情况，提出高校辅导员做好工科大学生就业工作的对策，具体包括：开拓就业实践锻炼职业技能，提高就业能力；强化就业服务培育职业素养，提升就业素养；做好疏导教育加强人文素质，增强就业竞争力。
关键词：
高校辅导员 工科大学生 就业工作
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
戴天
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题，总结高校辅导员心理辅导能力现状，提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略，即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识，加强其相关专业知识和实践训练，拓宽心理辅导方式，增强辅导员心理辅导的意识和责任心，加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等，以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
关键词：
“00”后大学生 高校辅导员 心理辅导
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
戴天
新时代下“00后”大学生的新特点对高校辅导员的心理辅导能力提出了更高的要求。基于“00后”大学生的特点分析及面临的问题，总结高校辅导员心理辅导能力现状，提出了针对“00后”大学生的高校辅导员心理辅导能力的提升策略，即增强辅导员对“00后”大学生特点的认识，加强其相关专业知识和实践训练，拓宽心理辅导方式，增强辅导员心理辅导的意识和责任心，加大学生心理辅导监督保障力度以及增加辅导员编制等，以期通过这些对策切实提高辅导员心理辅导能力及“00后”大学生心理辅导效果。
关键词：
“00”后大学生 高校辅导员 心理辅导
[期刊] 经济师
[作者]
李昕
基于当前的高校教育发展及教育理念的创新,无论是专业教育还是管理教育或是思想道德教育,都有了进一步的提升。但同时我们也要看到,在日常教育管理中,还有很多需要改进的工作。其中,辅导员管理工作就有很多有待提升的地方。当前辅导员管理工作中存在的问题是多方面的,而学生对辅导员管理工作的误解也是多重的。文章从如何在当前的社会发展与教育发展的基础上推动高校辅导员管理工作的创新与发展的角度出发,对高校学生管理中辅导员工作进行了研究。
关键词：
高校 学生管理 辅导员
[期刊] 教育与职业
[作者]
毕记满
当前在大学生思想政治教育实践过程中,许多高校教育管理者没有意识到情感教育的重要性,使得思想政治教育难以收到成效。辅导员是大学生思想政治教育开展的主要力量,他们是高校道德教育工作的前沿,辅导员在工作中缺失情感教育应当引起高度重视,须从加强辅导员职业化、提高辅导员职业能力素养方面入手,把情感教育融入到辅导员工作过程中,以更好地做好学生管理工作,促进学生的成长成才。
关键词：
辅导员 情感教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭嘉
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,更是高校就业指导队伍的重要组成部分,对大学生开展系统的就业指导已成为高校辅导员的一项重要工作和责任。文章首先分析了辅导员在就业指导中的工作特点,进而指出了辅导员在就业指导中的不足及原因,最后提出了辅导员在就业指导中应坚持的原则。
关键词：
辅导员 大学生 就业指导
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张萌萌 张瑞
高等学校辅导员工作精品项目具有较强的实践性与理论性、先进性与科学性、渗透性与创造性等特点，辅导员工作精品项目引入项目化、精品化管理理念有助于辅导员加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养，促进其工作规范化、精品化、科学化和推进队伍的专业化、职业化建设。目前，辅导员工作精品项目在理解认识和实施过程两大方面还存有较大问题。为此，辅导员工作精品项目选题设计要有问题意识，组成要素要团队协作，实施过程要细致用心，成果转化要指导实践，从而有效保障辅导员工作精品项目建设顺利开展，这也是新形势下提升大学生思想政治教育工作质量的重要途径和需要。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
阿里瓦萨(刘正发)
本文简要阐述辅导员概念及其基本职责,提出辅导员做好班级学生工作的思路是应当认真把学校和学院的规章制度及时传送到班级学生,倡导班级学生所有人共同进步"一个都不能少"的理念,根据学生的性格特点、心理特征等进行分类建档并加以细心指导,依据班级年级的递增教育和指导内容有所侧重,加强班级学生干部队伍的培养和建设,在评优、评奖等关乎学生切身利益上发挥学生自我管理和秉持公开、公平、公正、真实的原则办事,开好每一次主题班会等。
关键词：
辅导员 大学班级 学生工作 思路
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