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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王向红  谢志钊  周文军  
大学生学习情况调查是改革教育教学、加强学习指导、提升学力、提高高等教育质量的重要举措之一。从学习目的、学习策略、学习态度、专业兴趣、影响学习的因素、评价大学课堂教学六个纬度对大学生学习情况进行问卷调查,根据调查结果,提出加强学习目标与职业生涯规划指导、专业与就业指导、学习策略与方法指导、教育教学改革等建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王中强  
开发学生学习动力,激发学生学习的积极性,提升学生学习的质量,是学校教育教学工作的着力点。本文以临沂师范学院为个案,对大学生学习积极性的现状进行了调研,并以此为基础,探讨了激发学生学习积极性的导引机制、动力机制、激励机制、竞争机制、压力机制和助力机制等科学构建思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵家红  刘怡春  王江涛  
学习策略的使用已经成为影响外语学习成功与否的主要因素之一,对其进行研究有利于学习者根据自身特点调整学习方法,帮助英语教师找到适合的教学方法。本文旨在了解藏族大学生的学习特点,并依此对实际的教学进行调整,找出适合藏族大学生的学习方法,帮助他们提高英语水平。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘荣军  
大学生的学习积极性关系到其学习效率,关系到其知识和技能的掌握,关系到其良好心理素质和道德品质的形成和发展。文章从现状调查入手,从教育学和心理学的角度,提出应从满足需要、强化动机、激发兴趣、确立目标四个方面切实提高大学生学习的积极性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 白新睿  
大学生社工是我国加强建设专业化、职业化社会工作人才队伍的重要举措。但是,实际执行情况不容乐观。文章通过对北京市、成都市、上海市大学生社工现状的调查,对朝阳区大学生社工现状和学习需求的问卷调查和访谈,提出了加大社区工作宣传力度,营造社会支持社工的氛围;设计有吸引力的薪酬体系,合理体现物质保障;建立人才培养使用机制,促进大学生社工尽快成长;明确大学生社工身份;大学生进社区工作是一项系统工程,需要多方共同努力等建议,并且提出了高校、社区联动共同培养人才的措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汪雅霜  
大学生学习投入度是指大学生在学习过程中行为、情感和认知三方面的投入程度。通过"国家大学生学习情况调查"网络调查平台,对我国48所本科院校、共计59372名本科生进行了学习投入度调查。结果显示:大学生学习投入度总体状况较好,但元认知策略和师生互动两因子得分相对较低;大学生学习投入度随着年级的升高,呈现"高-低-低-高"的趋势;大学生学习投入度中的同伴互动因子对学习收获有较高的解释力。在此结果基础上,对提高我国大学生学习投入度给出相关建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李鹏  冯翊  
学风建设是高职院校人才培养的重要环节。本研究通过问卷调查了高职院校大学生学习动机与学习困难状况,结果表明大学生学习动机呈现多元化状态,在面对困难时多采取积极的应对策略。研究同时针对性别与家庭经济状况的差异,提出了坚持正确的价值导向、引导和保护学生多元学习动机等教育建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 史秋衡  
高校需要在思想引导、宿舍文化建设和学习全程监控三个方面按大学生成长规律立德树人。高校的人才培养可以以基层的宿舍文化建设工作为抓手,营造积极向上的文化氛围,充分发挥宿舍的文化教育和育人功能。只有课堂教学的大学教育是远远不够的,师生多元有效互动对学生成长的贡献是一个关键要素。人以德立,国以德兴。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012年)》强调"要着力提高学生服务国家人民的社会责任感"战略主题,十八大报告指出"把立德树人作
[期刊] 中国高等教育  [作者] 史秋衡  
高校需要在思想引导、宿舍文化建设和学习全程监控三个方面按大学生成长规律立德树人。高校的人才培养可以以基层的宿舍文化建设工作为抓手,营造积极向上的文化氛围,充分发挥宿舍的文化教育和育人功能。只有课堂教学的大学教育是远远不够的,师生多元有效互动对学生成长的贡献是一个关键要素。人以德立,国以德兴。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012年)》强调"要着力提高学生服务国家人民的社会责任感"战略主题,十八大报告指出"把立德树人作
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汪雅霜  
通过"国家大学生学习情况调查"网上调查平台,对全国14所高职院校、17435名学生进行了满意度调查。使用主成分分析法对16个满意度指标的权重进行了确定,求出各指标与总的满意度均值,绘制各指标象限分布表。通过分析可以看出,我国高职院校大学生满意度总体较好,但仍有进一步提升的空间。因此建议高职院校进一步提高教师教学水平、注重基础设施建设与利用以及重视教师与学生的课外互动。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 冯天敏  徐恩芹  
以聊城大学为例,就大学生对网络学习资源的了解程度、态度及使用资源的频率、类型、遇到的问题等进行了详细的调查与分析。调查发现大学生已经认识到了网络学习资源的重要性,但对资源的了解程度、资源利用意识、使用频率、检索能力等方面还有待于提高。最后结合访谈,对如何提高大学生网络学习资源利用率提出了一些相关建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] "大学学习理论与方法"课题组  刘智运  
广泛调查我国大学生的学习状况,是正确进行学习指导和学习理论研究的依据。过去,人们从学生思想政治工作的角度调查大学生的情况较多,而从大学学习学的角度全面调查研究学生学习情况的则较少。这种状况应该加以改进。思想政治状况固然是大学生精神面貌的一个重要方面,但它不能反映大学生的整个情况,甚至于有可能把学生复杂的学习心理问题简单
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾小波  
近年来,大学生就业难问题已经成为一个全社会关注的热点话题,一方面由于高校扩招而导致大学生的总量远远超过就业市场所能够承受的范围,另一方面由于大学生自身职业能力较为薄弱,缺乏市场竞争力。因此,解决大学生就业问题,既要在政策上改善市场环境,也要引导大学生从自身实际出发,改善自身的学习情况,从根本上提升自身的综
[期刊] 教育与职业  [作者] 侯莞娇  石舒萌  张建波  
大学生学习动力不足是近年来地方高校存在的一个较为普遍的现象。为了考察其原因,本研究采用问卷法,对某地区三所高校本科大一学生进行了调查。调查发现,导致大学生学习动力不足的最主要因素为大学以前学习很辛苦,上大学后想轻松;学习目的不明确,认识不到学习的重要性;学校课程设置不合理,教学内容陈旧乏味,而且存在性别和学科性质的差异。
[期刊] 教育与职业  [作者] 凌霞  
当前大学生的学习状况不容乐观,存在着逃课、沉迷网络游戏、考试作弊、荒废学业等现象。面对大学生消极对待学业的状况,文章从主观和客观两方面对大学生的学习倦怠成因进行了分析,并从学习倦怠的三个维度上寻找缓解大学生学习倦怠的策略。
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