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[期刊] 教育发展研究  [作者] 吕林海  
"大学生学习参与"正成为中国高教界的热点主题,但对学习参与理论本身的历史、内涵及方法等的探讨却明显不足。本文的研究表明,学习参与理论是"过程性指标"的提出与大学质量的话语争论之两股潮流的汇流结果。同时,泰勒、佩斯、阿斯汀、汀托、帕斯卡雷拉、齐克林和库等都对学习参与概念的内涵拓展做出了贡献。在学习参与测量的内容和效度等方面,学术界仍存争议,但持续的探讨推动了理解的深化和实践的完善。中国高等教育界可从观念的建立、内涵的理解、本质的把握和本土的探索四个方面获得启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨院  
学生是学习活动的主体,外在的培养平台与资源等需要通过学生学习活动才能真正发挥提升人才培养质量的作用。学生的学习实质上是一系列学习活动的组合,构成了学生的学习模式,决定着学生的学习质量与高校人才培养质量。大学生学习模式是学生求学目标、高校人才培养平台以及教师引导三者互动作用的结果,也是构建大学生学习模式的逻辑基点。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吕林海  龚放  
西方大学学习研究已有近40年的发展历史,而大学学习方法研究是这一领域的主体性部分。大学学习方法研究最早起源于瑞典学者关于学习方法的深层方法与浅层方法的分类,随后英澳学者的大学学习方法量表开发引领了这一研究领域的发展。目前西方大学学习方法的研究正呈现出研究内容不断拓展,研究方法更关注利用设计研究法进行扎根研究,研究对象越来越注重东方学生群体,研究视野逐渐拓展到更广泛的学习经验研究的发展趋势。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王大鹏  
随着《农村土地承包法》修订完成",三权分置"的设想也完成了其制度构建,但是围绕这一理论的争议却并非终结。意见的分歧主要源于经济学界和法学界的话语体系之不同,并体现为法律语言对政策表述的"修订",但概念之争的背后实质并无太多区别。对农村土地权利的界定作为"三权分置"理论的核心,应将继续在明晰土地产权、保护农民利益等方面不断丰富和调整。
[期刊] 管理评论  [作者] 刘松博  张鹏程  徐才宁  
为在国内学术界引入团队外部学习的理论和视角,明确团队外部学习的现状与前景,本文通过文献综述和理论分析的方法,对近些年国外关于团队外部学习理论的研究进行了介绍,包括对团队外部学习概念与理论缘起、结构与测量、影响因素与作用的探讨,并对内部学习和外部学习的关系进行了分析,最后对现有研究进行了总结和评价。研究结论认为团队外部学习的前因变量、结果变量和作用机制的研究都还不完善。作者提出未来的研究应该在清晰团队外部学习构念的结构和测量,理清内部学习和外部学习的交互影响和探求团队外部学习的层次问题等方面进行深入的探索。
[期刊] 管理评论  [作者] 郑春东  翟海英  唐建生  
品牌延伸淡化效应是指品牌在延伸的过程中基于顾客的品牌资产的降低和/或母品牌核心联想的模糊化,因此,对品牌延伸淡化效应的测量必须要针对消费者联想以及联想网络结构的变化。在对品牌概念地图量化的基础上,通过联想的评分、连接强度、重要性和层次得到品牌核心联想的价值,并通过各个层次的联想数和各连接强度的连接对数得到品牌联想网络结构,对延伸前后母品牌的联想价值和联想网络结构进行t检验来测量品牌延伸的淡化效应,进而得到品牌延伸淡化指数。基于沃尔玛的实证研究也证明了该方法的可行性,具有较好的信度和效度。结果进一步表明,低典型性延伸产品的淡化效应比高典型性延伸产品的淡化效应显著;忠诚消费者对延伸产品具有更多的联...
[期刊] 职教论坛  [作者] 郝理想  吴芳  
美国高等院校教育质量保证的主题成为人们关注的前沿和焦点,社区学院参与度调查是在美国大学生学习参与度调查基础上发展起来,致力于提供社区学院学生学习性投入信息及学习关键指标,进而提高社区学院教育质量的评估活动。该调查的评估工具主要由师生互动(Student-faculty Interaction)、学业挑战(Academic Challenge)、主动与合作学习(Active and Collaborative Learning)、学生的努力(Student Effort)和学习者支持(Support for
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李佳轩   储节旺  
[目的/意义]为了洞悉数智赋能下知识价值链的新变化,明确数智化知识价值链的理论模型与本质特征,以此增强组织的知识增值能力与竞争能力。[方法/过程]首先,根据国内外对知识价值链、数智赋能、知识链、价值链的研究经验总结出数智化知识价值链的内涵,并提出数智化知识价值链的理论模型与核心特征。其次,对数智化知识价值链的运行机制、内在与外在动因进行汇总,分析知识价值链进行数智化转型的必要性。[结果/结论]数智赋能下,知识价值链具备了新的特征与运作机制,而进行知识价值链的数智化转型已经成为组织提高竞争实力的关键。
[期刊] 旅游科学  [作者] 付晶  高峻  
解说(Interpretation)是我国国家公园建设的重要组成部分,是促进生态保护、加强生态文明建设、提高国民科学素养的重要手段。解说的概念自20世纪90年代末引入我国学术界以来出现了不少名词释义上的混淆,同时缺乏有效的评价方法,阻碍了解说在自然保护地和旅游区的推广。本文综合提尔顿(Tilden)对解说释义以及西方多个关于解说概念的阐述,明确了亲身体验与交流联系是解说的两个最主要特征。与环境教育不同,解说是在自然环境中对主动学习的游客开展的活动。近年来兴起的眼动追踪技术和参与式GIS制图等方法,为解说效
[期刊] 旅游科学  [作者] 付晶  高峻  
[期刊] 旅游科学  [作者] 付晶  高峻  
解说(Interpretation)是我国国家公园建设的重要组成部分,是促进生态保护、加强生态文明建设、提高国民科学素养的重要手段。解说的概念自20世纪90年代末引入我国学术界以来出现了不少名词释义上的混淆,同时缺乏有效的评价方法,阻碍了解说在自然保护地和旅游区的推广。本文综合提尔顿(Tilden)对解说释义以及西方多个关于解说概念的阐述,明确了亲身体验与交流联系是解说的两个最主要特征。与环境教育不同,解说是在自然环境中对主动学习的游客开展的活动。近年来兴起的眼动追踪技术和参与式GIS制图等方法,为解说效果评估研究的发展提供了新借鉴,具有推广价值。本文厘清了国内的解说概念,明确解说本身是对过程的描述,其核心是解释,这对于进一步推进我国国家公园建设具有积极作用。
[期刊] 经济管理  [作者] 冯海龙  
战略变革作为战略管理领域研究的热点,西方学者已经进行了大量研究,其中实证研究是其主流的研究方法。国内有关战略变革的研究大多为一些定性的研究。鉴于此,本文对国内外战略变革理论与测量方法进行了归纳、阐述和修正,以期推动国内学者采用国际主流的研究方法对战略变革进行研究。本文基于"变革"与"战略"两个维度界定战略变革内涵,架构了战略变革概念模型;分析了战略变革内容和过程学派的两个经典模型,修正阐释Rajagopalan & Spreitzer的战略变革整合理论模型;比较分析了战略变革的5种测量方法。修正说明Ginsberg的战略变革综合测量框架;对战略变革测量与实证的未来发展提出了几点建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张晓峰  
分布式领导是近年来兴起的一个概念,自提出以来受到极大关注。分布式领导理论是组织思考的根本改变,它将领导定义为学校所有人的责任,而不仅仅是校长等少数人的行为。分布式领导致力于在组织成员中分享领导职能,建立清晰的愿景和目标,提升组织成员的领导能力,同时考虑到学校组织结构和管理体制、绩效责任制度以及学校文化等因素的配合。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 潘迎春  
在不同的国际政治背景下,"中等国家"概念被赋予了不同的含义。在二战及战后初期国际格局发生重大变化之际,在战争中崛起的加拿大奉行独立的外交政策,根据自己的实力提出了新型的中等国家概念,在不断的外交实践中,中等国家理论也得到了发展,丰富了现代国际政治理论的内容。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王志梅  龚青  李骏婷  骆南峰  程延园  葛晓蕾  
大学生实习是一个长期被讨论的话题。大学生实习能够为学生提供与自己的专业学习或者职业兴趣相关的实践经验,是一种体验式学习。研究主要从大学生实习的概念、测量、影响因素、实施效果、作用机制等五个方面对国内外有关大学生实习的相关研究进行了系统梳理与评析。针对现有研究存在的问题和不足,未来研究应注意从实习的概念界定、理论基础、测量及有效性等方面展开努力。
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