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[期刊] 中国成人教育
[作者]
许翠玲
立德树人是高校的根本任务。对大学生有效地开展社会主义核心价值观教育，必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，汲取中华优秀传统文化的深厚源泉，打造优秀校园网络文化重要载体，拓展社会实践的平台和路径，使高校成为培育和践行社会主义核心价值观的示范区。
关键词：
大学生 社会主义核心价值观 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭晓波 王华彪 姚路明
培育和践行社会主义核心价值观是一项综合性系统工程，要始终坚持贴近实际，贴近群众，贴近生活，根植于人民群众的现实生活中。当代大学生是高校培育践行社会主义核心价值观的主体，具有典型的引领示范作用。高校在当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的过程中，需要采取加强思想理论武装、创设校园环境熏陶、结合实践活动磨炼等措施，努力把社会主义核心价值观的要求变成大学生的日常行为规范，使社会主义核心价值观真正入脑、入心、入行。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
章洪丽 赵永吉 王一夫
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观需要从建立健全工作机制,为培育和践行社会主义核心价值观提供制度保障;丰富教育内容、拓展宣传形式,为培育和践行社会主义核心价值观打下坚实基础;创新教育实践的内容和形式,为培育和践行社会主义核心价值观提供外化途径;不断提升管理与服务水平,融入到培育和践行社会主义核心价值观全过程四个方面,切实提高践行社会主义核心价值观的实际效果。
关键词：
社会主义核心价值观 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李波 王静
高职院校必须全力做好青年学生社会主义核心价值观的培育和践行工作。本文通过分析高职学生在思想意识、思维方式、学习习惯、心理需求、行为取向、生活追求等方面的独特性,认为高职学生培育和践行社会主义核心价值观要根据其特点,规划系统的培育和践行目标体系,突出学生主体,充分发挥教师主体教育、引领和示范作用,以"三进"为重点,构建课上课下有机衔接、课内课外相互补充、学校企业联合互动的育人体系,把核心价值观教育融入人才培养全过程,使内容上更全面、手段上更具体、形式上更丰富、途径上更广泛,从而实现培育和践行的实效性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘冬晔
大学生是国家的未来和民族的希望,是建设中国特色社会主义的生力军,大学生对社会主义核心价值观的认同程度关系到大学生"三观"培养和社会主义现代化建设宏伟目标的实现。通过对当代大学生认同和践行社会主义核心价值观的分析,找出存在的问题,通过多种方式引导大学生理解、认同、践行社会主义核心价值观。
关键词：
大学生 核心价值观 认同 践行
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲建武 刘伊娜
改革开放30多年的发展,我们党开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。在此基础上,党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义的高度出发,进一步提出在全党上下大力培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记今年五四青年节在北京大学发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左殿升
社会主义核心价值体系已经提出了八年多的时间,社会主义核心价值观也已诞生两年多,在青年大学生中培育和践行社会主义核心价值观党和国家给予了高度重视,实效如何,亟需探讨。文章以山东10所高校为样本,从认知和认同两个维度进行了实证调研,分析了现状,挖掘了症结所在,厘清了强化路径。当代大学生社会主义核心价值观培育应与弘扬中华优秀传统文化有机结合起来、以文化人,与中国梦有机结合起来、筑梦成真,与网络境域有机结合起来、无网不胜,与课堂阵地有机结合起来、师道长存。
关键词：
社会主义核心价值观 大学生 认知 认同
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙珊
社会主义核心价值观对青年学生世界观、价值观和人生观的正确树立具有重要的引导作用，对青年学生的思想和行为具有明显的规范效力。青年大学生的社会主义核心价值观教育是当前高校育人工作的重要环节。文章在认真把握青年学生心理特点和成长要求的前提下，旨在从地域文化、课堂教育、大学精神、社会实践和机制构建等方面探索和寻求高校培育和践行社会主义核心价值观的路径，以期为高校提供理论借鉴和实践参考。
关键词：
社会主义核心价值观 培育和践行 路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王春明
社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国社会主义主流意识形态的集中体现。高校大学生践行社会主义核心价值观是一个在科学理论指引下将理论转化为塑造人格和改造社会的物质力量的过程,是坚持立德树人、促进大学生全面发展的必然要求。大学生践行社会主义核心价值观旨在实现理论掌握大学生,可经由通俗化、普及化和大众化三个阶段协同实现。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
聂启元 刘锦华
社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义伟大事业的内在精神和动力之源，反映了中国社会发展的历史规律和趋势，体现了人民的根本利益、全局利益和长远利益。研究常州市广大市民对社会主义核心价值观的认知认同状况具有较强的现实意义，有助于积极探寻培育和践行社会主义核心价值观的路径，从而为常州市率先实现现代化提供强大的精神动力和政治保证。
关键词：
常州市 社会主义核心价值观 认同
[期刊] 中国高等教育
[作者]
培育和践行社会主义核心价值观,是凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程,具有重大的现实意义和深远的历史意义。高校作为意识形态的前沿阵地,用社会主义核心价值观引领广大师生的任务更加艰巨,落实好立德树人的根本任务更加紧迫。日前教育部在京召开高校培育践行
[期刊] 中国高等教育
[作者]
如何确保社会主义核心价值观内化于心、外化于行?如何把我们所提倡的与日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫?对于高等学校来说,需要紧紧围绕立德树人根本任务,综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式,把社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节,深入持久、扎实细致地推进工作的长效化、常态化和科学化。
关键词：
立德树人 文化熏陶 扎实细致 长效化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周春光 冯刚
社会主义核心价值观培育是高职院校学生教育的重要组成部分,通过对当前高职院校学生社会主义核心价值观培育现状调查与分析发现,普遍存在学校育人环境熏陶力不足、教育教学活动感化度不强、学生实践活动融合度不高等问题。高职院校学生社会主义核心价值观应该从校园文化及环境、教师教育及示范、学生学习及实践3方面进行培育。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李志刚 李申申
培育和践行社会主义核心价值观,需着眼于深厚的传统文化根基。这一传统文化根基彰显了中国教育历史传统中德育的显著的具身性特质,它对培育和践行社会主义核心价值观,提供了丰厚滋养:其一,内在超越的修身本质,体现出社会主义核心价值观培育与践行中主体性彰显的中国特色;其二,以情感人的教育内涵,透射出社会主义核心价值观培育与践行中方法运用的中国魅力;其三,知行合一的"成人"方式,诠释了社会主义核心价值观培育与践行中实施原则的中国优势。回眸历史,以中华传统文化之精华提升社会主义核心价值观培育与践行的有效性,是当代教育无以回避的责任和义务。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵岚
大学英语教学肩负着培育和践行社会主义核心价值观的重要使命。明确课程定位，坚持大学英语教学的工具性和人文性双重属性。更新教育教学理念，凸显大学英语课程的文化育人作用。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上明确指出，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核
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