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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张俊  
本文以同济大学为例分析了大学生在大学校园周边创业的现象及特征,研究了大学校园周边创业环境的构成和作用,提出了培育大学周边创业环境、推动学生创业的一些思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邱邑亮  
本论文共分为五部分:一是对我国教育界近年来有关学生素质的观点进行梳理,从人的素质界说、教育与人的素质、高等教育与人的素质三个层次;归纳出教育在人的素质发展
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜文华  朱孔来  张艳芳  付赛  
目前,大学校园广告的基本状况是:形式多样、内容包罗万象、张贴地点比较混乱、学生关注度不高、各年级学生最感兴趣的广告内容迥异;校园广告对大学生文化素养既有积极影响,也有消极影响。要趋利避害,发挥校园广告对提升大学生文化素养的积极影响,一方面需要多管齐下,加强对校园广告的管理;另一方面要充分利用大学生自身在校园广告管理中能够发挥的作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
同济大学发端于1907年在上海建立的德文医学堂,现在是国家教育部门直属并与上海市共建的全国重点大学,是国家世界一流大学建设A类高校,入选全国首批十所"三全育人"综合改革试点高校、首批十所"全国党建工作示范高校"培育创建单位、首批20家学位授权自主审核单位。学校坚持立德树人,着力培养引领未来的社会栋梁和专业精英,校友中有140多位中国科学院、中国工程院院士。
关键词: 同济大学  
[期刊] 现代城市研究  [作者] 凌莉  徐进  陈芳  张金荃  
高校发展、社会变迁给传统的校园空间造成冲击。虽然校园规模变大了,新建筑变多了,道路变宽了,但空间的活力程度却大大下降了。究其原因,是人性化关注不足。本文从人本主义的观点出发,分析大学生的各类需求,以宁波大学校园总体规划为例,阐明如何将人性化设计理念应用于校园规划设计实践。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 肖迪  杨立新  
采用空间句法对沈阳农业大学校园开放空间进行量化分析的结果表明,轴线分析校园整合度最高、最长的动线为天柱山路,全局整合度(In)最高值为2.371,最小值为0.645,平均值为1.292。全局整合度在1.163
[期刊] 教育与职业  [作者] 常慕佳  姚江林  
流行文化在高校中日益盛行,对大学生产生了一定的影响,也给思想政治教育工作带来了挑战。了解分析校园流行文化现象,对高校思想政治教育工作具有一定的指导作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 史艳芬  刘玉红  
立足机构库理论研究现状和实践发展,以同济大学为例,分析校内资源概况和师生资源需求情况,说明构建校内机构库的必要性。然后根据机构库的发展研究,从内容收集、资源组织、质量控制三方面详细讨论机构库的构建策略,提出具体的可行性设计方案,分析研究机构库的体系结构、业务流程和服务等方面。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张青  
在当今网络技术和信息技术飞速发展的时代,纸质书籍阅读量大幅度下降,尤其在快节奏的社会生活与读图时代,人们很少有时间去阅读。大学校园也深受这种社会不良风气的影响,校园阅读文化与也逐渐式微。对高校来说,校园阅读文化与校园文化建设有紧密的关系,一个高校学习风气的浓厚与否,从这个学校的阅读文化发展就能衡量出来。作为担负着传承民族优秀文化的高校,具有提开中华民族人
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈爱娟  
大学校园文化从各种层面影响和制约着校园人,从高校德育的角度来看,大学校园文化主要有导向、教育、同化、规范约束和激励五种功能。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 宋晓平  梅红  吴宏春  
随着我国高等教育事业的发展,校园如何发展成为高等学校关注的话题。作者总结归纳了国际上几种成功的校园布局与办学模式,以期对国内大学探索新校园的建设与新的办学模式的构建有所参考与借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 贺宏志  
文章从四个方面分析了大学校园文化的结构,即角色因素结构、形态因素结构、软件——硬件结构、显性——隐性结构,论述了大学校园文化的六大功能:教育功能、创造功能、导向功能、凝聚功能、激励功能和控制功能,并略论了大学校园文化中蕴藏的管理学价值及其合理性和优越性。
[期刊] 物流技术  [作者] 张琳  
以苏州大学食行生鲜为例,通过问卷调查、访谈苏大师生及食行生鲜工作人员,系统阐述了这种校园生鲜配送物流运作新模式,深入挖掘其存在的问题及原因,最后提出未来发展策略,推动其运作更加高效,并为其他高校、社区等地生鲜物流配送提供参考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘建平  顾芸瑛  
本文着重论述以学生为中心,借助互联网重建我国大学的创新结构,提升校园创新品质的重要意义和迫切性。论题包括从大学生的综合竞争力、网络的资源性和工具性角度,分析网络对于学生创新能力、人生质量的意义;重新定义高校及其学生的创新内涵;高校创新结构应该具备的三个条件。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 蔡克勇  
大学校园文化是物质文化、制度文化和精神文化的和谐结合 ,它集中体现为良好的学术环境与校园氛围。这是大学培养创造性人才和产生创造性成果的最重要条件 ,但我国大学对此仍关注不够。当前 ,加强环境建设是大学校园文化建设的一个重要方面。
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