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[期刊] 图书馆
[作者]
黄志勇
文章对548名大学生图书馆阅读行为和阅读成就感进行问卷调查和分析,发现大学生阅读行为在时间、次数、内容、地点等方面与成就感并无线性相关性。建议大学生转变功利性阅读取向,增强高校图书馆的吸引力,提倡大学生图书馆阅读活动,从而提高大学生图书馆阅读的成就感。
关键词：
图书馆 大学生 阅读行为 成就感
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李欣
通过调研分析大学本科生图书馆阅读行为与幸福感的相关性:大学本科生的图书馆阅读行为消极被动;阅读时间、次数、内容、地点等与幸福感无关,但阅读量及对图书馆所持态度与幸福感有关。建议大学生转变功利性阅读取向;同时图书馆应增强吸引力,促使大学生图书馆阅读行为更积极主动。
关键词：
大学生 图书馆 阅读行为 幸福感
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈晓曦 金越 陈务正
为最大限度地满足大学生阅读需求，高校图书馆在信息化建设中有必要联合分工，重点建库，开发具有特色的导向性网络系统，并设法取得文献信息教育现代化的突破性进展
关键词：
信息化建设,阅读需求,大学生
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘春华 陈亮
文章从目前大学生艺术阅读普遍欠缺的现状入手,探讨了艺术阅读对于大学生的重要意义,从艺术理论、美术学、设计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学5个方面阐述了艺术阅读的类型及其特点。探究了如何通过艺术展演的形式,以多维融合的方式演绎阅读内容,让其产生深刻的体会与领悟,从而有效地推动大学生的艺术阅读。
[期刊] 西域图书馆论坛
[作者]
严雪迪
阅读是人类互相交流、分享经验、合作创新的重要方式,对于学习知识、传承文明、提高素养有着不可低估的作用,所以推广全民阅读对于整个国家国民素质的提升起着重要作用。阅读推广是图书馆与生俱来的责任,然而随着社会的不断进步与发展,在大学生阅读推广工作中,图书馆面临着更高、更难、更复杂的要求,这使得图书馆不得不在管理服务创新的思路下研究出一条能积极引导大学生更愉悦阅读的新路。
关键词：
大学生 阅读推广 服务创新
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
丁立华
图书馆认同是人们对图书馆核心价值和理念的认可与接受。在阅读推广影响下,大学生的图书馆认同呈现出多维度和不同层次的发展轨迹。文章通过一位女大学生对图书馆感知变化的记录,在分析了在阅读推广进程中大学生对个体图书馆认同演化过程的基础上,得出阅读推广对大学生图书馆认同的影响:阅读推广提高了图书馆的地位;阅读推广创造了读者的文化认同;阅读推广不断深化着大学生对图书馆认同的层次。本研究为图书馆用户影响研究提供了新的视角。
关键词：
图书馆认同 阅读推广 个人感知 大学生
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陆波
信息化时代的飞速发展,网络技术的高速利用,不知不觉地改变了大学生的阅读方式。作者通过对在校大学生阅读情况的调查,指出了大学生的阅读现状,并提出了图书馆可干预、引导学生深入阅读的一些措施。
关键词：
大学生 阅读 图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
刘亚丽
随着社会的不断进步,年轻学生的阅读习惯和内容也在不断进行着改变。为了能够更好的满足他们的需求,高校图书馆应该在图书的内容和种类上进行改变。同时,原有的服务模式也应该顺应这样的变化而更新。
关键词：
阅读习惯 图书选购 服务模式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾雪雁
根据中学图书馆开展课外阅读指导的客观实际,分析中学图书馆课外阅读指导与课堂教学的关系,以及中学图书馆建设与中学生阅读心理的存在问题,探讨中学图书馆指导学生课外阅读的可性措施。
关键词：
中学图书馆 课外阅读 阅读指导 阅读心理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王松国
时下阅读活动正被全社会关注,公共图书馆也正参与其中。小型公共图书馆的阅读活动有其特点,需要正确的阅读对象的定位,并在长效计划下进行阅读活动的宣传、推广和引导,促进本地阅读活动和其它读者活动的良性发展。
关键词：
阅读 公共图书馆 县级图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
查宇
以随机抽样方式,将2012年上海地区已开展阅读推广活动的高校图书馆设为样本,就阅读推广活动进行组织研究和权重分析;对上海地区已经开展新型阅读推广活动的高校图书馆随机抽样,进行比较研究和权重分析。最后根据综合分析,指出阅读推广活动的不足之处,并提出高校图书馆阅读推广活动的全面化、网络化和数字化。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 权重 比较研究
[期刊] 经济师
[作者]
赵春艳
在文献获取方式更便捷,图书馆的服务功能逐渐由文献资源提供场所转变为资源推广,推介信息资源利用。如何更有效进行阅读推广,图书馆开展了很多活动,文章结合佳木斯大学图书馆开展的系列专题推荐活动,从多个角度系统分析了活动的理论定位和专题推广的实施策略,使图书馆服务能适应新时代要求,更好满足读者需要。
关键词：
图书馆 阅读推广 专题推荐
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
季亚娟 王醒宇
大学生的全面成长和创新能力提高离不开阅读,拥有丰富阅读资源的高校图书馆应该为提高大学生的阅读兴趣和阅读能力而有所作为。文章阐述了阅读素养、阅读教育和阅读推广的内涵、研究内容、阅读教育对提升学生创新能力的重要意义,比较了国内外阅读教育的政策和措施,调查了国内外大学生阅读情况,分析形成差距的原因,反思高校图书馆在阅读教育和阅读推广中存在的问题。
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