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[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈文艺
基于广州地区12所不同层次、不同类型高等学校大学生参与教学管理的调查统计数据,对大学生参与教学管理现状进行评价。结果表明,大学生具有参与教学管理的强烈意识。存在主要问题是参与程度浅、参与途径少、参与技能低、参与效果差。针对存在的主要问题,初步研究了大学生参与教学管理的模式选择。研究认为,大学生参与教学管理的模式选择是创新育人为本理念、优化法人治理结构、构建参与运行机制、完善参与保障体系。
关键词：
大学生 参与 教学管理
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
唐红妹
大学生转专业目前是高校亮点之一,文章就如何有效地帮助学生成功实现转专业的愿望,为自由选择学习的专业减少盲目性,促进学生个性的全面和谐发展,更好地做好转专业工作提出了看法。
关键词：
大学生 学习自由 转专业 教学管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蔡敏 张丽
大学生参与教师教学评价是提升高校教育教学质量的重要手段,也是大学生发挥主体作用的具体体现。从问卷和访谈调查中发现,高校虽然普遍开展了学生评教活动,但在评价的时机、形式、内容、结果利用以及师生的认识和态度等方面,仍然存在着一些不容忽视的问题。高等学校应拓宽教学评价的内容,开辟学生参与评教的多种途径,开发适合各类课程的评价工具,使学生的评教真正有助于教师的教学改革。
关键词：
大学生 教学评价
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁小浩 王嘉颖
基于大学生实习囚徒困境的理论模型,本研究提出"学生对学校基础教学质量评价越高,学生越不会过度参与实习"的研究假设,并采用《首都高校教育质量与学生发展状况》调查数据进行实证检验。实证结果支持了大学生实习参与程度与学校基础教学质量之间的关系的推论,即学生对学校基础教学质量评价越高,越不会过度参与实习。
关键词：
实习时间 基础教学
[期刊] 华东经济管理
[作者]
丁景梅
目前 ,在教学管理中还存在一定程度的教学目标模糊、管理方法单一、培养效果不佳的现象 ,与新时期对高素质人才的要求不相适应。新型的高校教学管理模式应遵循科学的管理原则、程序和方法 ,实施教学过程的组织 ,使教学资源包括人力、物力、财力、时间和信息获得充分利用。
关键词：
素质教育 教学管理 新要求 新模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
臧慧微
针对大学生在高校教学管理中的地位与作用,分析了历史、哲学、经济学、管理学等方面的依据,并以培养综合性人才为目标,吸引大学生参与高校教学管理,这有助于发挥大学生的主体性,提升高校的教学质量,构建和谐的校园氛围。最后建立学生参与性策略和机制。结论表明:大学生参与教学管理有利于实现效率化及民主化的高校管理。
关键词：
大学生 教学管理 地位 作用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄群娇 陆汉军
本文针对当前大学生就业难的问题进行重点分析,着重探讨以大学生就业为导向的高校教学管理方针和发展趋势。大学生就业难的问题日显突出,高校教学管理与之有着密不可分的联系。这需要围绕高校教育改革可持续发展的科学观念,针对探讨内容找出具有积极促进作用的改善方案。
关键词：
大学生 就业 高校教学管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王双宏
不断增强大学生创业能力是高校自身可持续发展和构建创新型国家的必然要求,研究大学生项目参与式创业教育模式是我国高校创新型人才培养的需要,对于提升学生的创业能力,实现其自身全面发展,具有重要现实意义。本文主要阐明了大学生项目参与式创业教育模式的涵义,同时针对这种模式的构建进行了深刻摸索和探究。
关键词：
大学生 项目参与式 创业教育模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑喜群 张德庆
高等学校实验教学是指在教师直接或间接指导下大学生通过实验的方法进行学习、研究探索的一种教学形式,是锻炼培养大学生的实验动手能力、研究探索能力和创造、创新能力的基本途径。实验室是高校的重要教学场所,实验设备是高校的重要教学资源。随着实验教学在本科教育中的地位日益突出,高校均建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙家明 廖益
学年学分制是中国大学教学管理的重要制度模式。从新制度主义视角分析,该模式是过渡时期高校教学管理制度的理性选择和制度创新,或者说是一种制度结构的供给与需求的暂时均衡。现实的中国国情、社会经济、教育模式、办学资源实际决定了制度均衡的状态。从自主选择+有限选择、班导师制+辅导员制、班级授课制+课程班级制、专业注册费制+课程学分费制、学分认定制+学分转换制五个方面,探讨中国学年学分制的正式制度创新,有利于构建现代大学教学管理制度,推动高校内部制度改革产生"连锁效应"。
关键词：
学年学分制 论争焦点 现实基础 制度创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑亚杰
高校的教学管理工作直接影响到高等院校的人才培养,是高校管理工作的核心。而调动学生的积极性、鼓励大学生参与教学管理是高校教学管理工作发展的趋势。因此有必要对高校学生参与教学管理的模式进行探讨,分析目前高校学生参与教学管理所存在的问题,并提出相应的解决措施。
关键词：
高校 大学生 学生参与 教学管理
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邓小茹 朱培毅
文章对首届学生利用图书馆资源技能竞赛的成功尝试进行分析,阐述为了拓展信息素养教育成果引入竞赛模式的必要性和积极作用;主要从合理指导原则的制定,内容的规划与选择,题型的创新设计,以及图书馆与教研室提供坚实的人力资源与进度保障这四方面进行了实证分析;探讨了竞赛模式今后的改进方法和未来的发展方向。
关键词：
信息素养 大学生 竞赛 图书馆
[期刊] 中国远程教育
[作者]
袁松鹤
美国凤凰城大学是一所以在线教学为主的职业大学，它的教学模式在引导学生参与、增强学习体验和培养学生职业能力等方面有突出成效。深入研究凤凰城大学的教学模式，对网络时代我国开放大学的建设等具有重要借鉴意义。研究发现，凤凰城大学教学模式有校园学习、在线学习和Ｆｌｅｘ Ｎｅｔ混合学习三种类型，其中在线学习占比已超过８０％。凤凰城大学的教学模式体现了教育理论与最佳实践的有效结合：强调学生参与，鼓励协作，强调应用与关联。凤凰城大学教学模式的基本内容体现在职业能力导向的学习目标、从业者教师、加速课程、统一课程大纲、小班教学、多种学习任务的绩效评价、人与技术相结合的支持服务等方面。学校以学习目标的实现为导向，按．．．
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李爱华
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,提高教学质量是高等教育发展的核心任务。要求高校要"加大教学投入,深化教学改革"。普通高校开设音乐欣赏课对于培养学生艺术修养、陶冶高尚情操、促进人格的全面发展、提高综合素质等都有其它学科不可替代的作用。音乐欣赏课的教学工作也需按照这一要求狠抓教学改革,更新
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