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[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘洪艳 徐仰仓 王振乾
大学生创新训练计划是本科生教学模式改革的重要举措，已成为培养和提高学生科研创新能力的重要途径。在＂应用型创新人才＂培养目标下，专业综合性实验是地方本科高校实验教学改革的标志性课程。通过分析大学生创新训练计划和专业综合性实验的相关性，以及对实验教学改革的示范性促进作用，探索专业综合实验的项目化实验教学模式。通过仿照大学生创新训练计划的项目内容与管理方式，建立基于项目化教学模式的专业综合实验教学体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宁
分析当前高校实验教学存在的主要问题,阐明大学生创新性实验计划实施的目的及其在实验教学改革中的作用,根据大学生创新性实验计划给实验教学改革带来的启发,明确当前高校实验教学改革的方向。
关键词：
实验教学改革 创新性实验计划 突破点
[期刊] 经济师
[作者]
李宪芝 陈思羽 刘春山 杨锡军 王新荣
大学生的创新能力培养对于培育创新型人才具有极其重要的作用。文章以创新训练计划项目为载体,说明项目是如何实施及管理,在导师的指导下,创建团队、确立课题、导师进行正确的引导及动态管理、学生自主开展研究工作,保证训练计划项目能够顺利完成。通过项目的训练取得了较好的效果,由成效分析可以看出,大学生的创新实践能力、团队协作能力及沟通能力得到了提高,综合素质得到了提升,大学生创新训练计划项目是培养大学生创新能力的非常有效的途径。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张仁懿 袁建立 史小明
实验教学是培养学生综合技能的重要途径。根据生态学学科多交叉、毕业生去向多样化等特征,通过生态学实验课程结构、教学方法、资源共享及队伍组成等方面的创新,在实验教学过程中对提高学生综合水平、职业规划及科研能力进行了一些探索与实践,取得了显著的成绩。
关键词：
实验教学 综合素质 实践能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘瑞平 王琪 马峰 李国华
大学生创新训练是国家实施教育质量工程的重要内容之一。针对目前大学生创新训练计划项目实施过程中存在的问题以及材料专业背景,结合在指导大学生创新训练项目过程中的探索与实践,通过积极申请经费、调动学生积极性与参与性以及合理的任务分工等措施,提高了项目实施的效果,使学生的理论知识、实践技能以及团队协作能力均有了较大提高。
关键词：
创新训练项目 材料专业 实施措施
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈新
大学生创新训练项目的全面实施,有助于推进以教师为主导、学生为主体的创新教学模式改革,培养高素质的创新人才。介绍了中国矿业大学在大学生创新训练项目的立项、组织、执行和管理方面的情况,从学生和教师2个方面,分析探讨了项目实施中存在的问题和困难。结合项目实践,从其他本科教学环节、高校教师激励机制、研究生教育体系、本科生导师制建设等方面提出了若干改革措施。
关键词：
创新训练项目 教学改革 本科生导师制
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高超锋 刘峥 胡斌 童为光
在“双创”背景下，中国教育部实施的国家级大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创项目”）存在人力、物力和财力有效投入不足以及项目成果孵化质量参差不齐的问题，且目前对大创项目实施效果的测度缺乏量化方法。大创项目成果转化效率是一个复杂系统，影响因素众多，因此构建大创项目成果转化效率量化评价方法，尝试运用组态视角打开大创项目成果转化的“黑箱”。以中国21个省份的大创项目为研究对象，利用三阶段数据包络分析模型，围绕大创项目立项数量、科技人力投入情况和基于大创项目结题所取得的成果，从投入与产出的角度分析大创项目的成果转化效率；同时，运用模糊集定性比较分析方法分析不同主体的组合对大创项目成果转化效率的影响。结果表明：环境和随机因素影响了综合技术效率，使得大创项目成果转化效率被低估，其中中西部地区高校学生参与大创项目的积极性更高；大创项目成果转化效率受政府支持、校企合作、众创空间、成果转化服务机构和国家大学科技园5个主体的协同影响，有4条路径引致高效率转化、3条路径引致非高效率转化，其中高校充分利用国家大学科技园这一载体和众创空间等创新创业服务平台同时加大校企合作力度是实现大创项目高成果转化效率的关键，如果缺乏企业、众创空间、成果转化服务机构和国家大学科技园参与，就会导致政府资金导向性不够、企业参与度不高，且众创空间和大学科技园发挥的孵化作用不强等问题，从而影响大创项目的成果转化效率。由此可知，单一的主体难以促成高水平的大创项目成果转化效率，因此需要构建创新创业多元主体参与的项目训练支持体系，找到多元主体间利益契合点，平衡各方利益。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
章刘成 陈寅平 尹龙 尤婷婷
为切实提高省属高校学生的创新创业能力和就业竞争力,贯彻落实教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》精神,使高等学校成为鼓励创新、培育创业的沃土,哈尔滨商业大学通过教育部遴选,成为黑龙江省首批实施国家级大学生创新创业计划训练项目的省属高校。该文就信息技术在国家级大学生创新创业训练计划项目管理中的应用进行了研究,对省属高校开展大学生创新创业训练计划项目的管理手段创新和管理方式创新进行了积极探索。
关键词：
信息技术 创新创业 项目管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李波 张晓雪 付学鹏 刘丽杰 孙婴宁 焦德志
针对生物类专业中培养大学生创新能力存在的问题,结合实际教学提出了从实践教学体系的改革、建立科学的实践教学体系以及通过各种科技活动的实施,促进大学生创新能力的形成,提高大学生创新实践能力,实现生物类专业创新型人才培养的目的。
关键词：
生物专业 实践教学 创新能力 人才培养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王延军
高校体育教学是一项身体练习和思维活动相结合、以户外环境为主,以提高学生对身体的自我操控能力为目标的一项教学内容,高校体育教学活动是一种需要教师与学生共同参与的双边活动。近年来,随着高校体育教学改革的不断深入,高校体育教学理论和实践体系的研究与探索日益活跃,体育教育学科的发展日新月异且不断趋于科学化。由马鹏涛
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
袁腾 林楠 汤日元 刘海峰 杨卓鸿
在广东省高水平大学建设经费和学校创新创业工作经费的大力支持下,华南农业大学材料与能源学院大力发展和促进学生创新创业工作,进行了一系列的改革与实践,主要包括成立了专门的创新创业工作小组、建立了完善的创新创业服务课程体系、设立了丰富的各类院级创新创业活动项目、建立了健全的创新创业工作激励制度等。在以上一系列的改革措施支持下,创新创业工作成果数量及本科生培养质量逐年上升,本科生在创新创业项目立项数、发表学术论文、参与学科竞赛、本科生科技计划项目立项、保送研究生数量与质量以及创业成果等方面均取得了卓有成效的进步。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
任成娟 杨继生
[目的 /意义]针对大学生科研创新能力的发展现状及存在的主要问题,将科技查新训练引入大学专业课程教学中,培养具有科研创新能力的优秀人才。[方法 /过程]提出开展科技查新训练的教学实践方法,建立案例分析-选题-过程指导-考核-成果跟踪的训练模式。[结果 /结论]科技查新训练不仅增强了课程的实践性,丰富了教学内容,也拓宽了课程的内涵,激发了大学生的科研热情,该创新实践获得了师生认可,取得了明显成效,为高校大学生的科研创新能力培养提供一条途径。
关键词：
科技查新 实训 大学生 科研创新
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张晓琪 马学条 程知群 郑雪峰 王超
以培养学生科技创新能力为目标,从课程改革入手,构建了"线上线下混合、课内课外融合、理论实践结合"的育人模式,通过开放共享网络课程教学、校企共建实践基地、动态更新实践项目库等资源建设,形成培养目标引领,育人模式配套,优质资源支撑的实践育人体系。以实践项目为载体,以任务和要求为驱动,将科技创新能力培养注入各个实践环节。实践表明,该教学改革使学生在科技创新、学科竞赛和校企协同等方面取得了良好的效果。
关键词：
科技创新 教学改革 育人模式 实践项目
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张洁 杨新涯 袁刚
针对当前大学生科研训练中的学科服务需要,整合图书馆各项科研辅助服务,构建大学生科研训练中图书馆引导式服务的体系和流程,包括普及信息素养的申报阶段、搭建科研平台的过程阶段和提高科研能力的结题阶段。实证结果表明:以引导为主的科研服务模式能够有效满足大学生科研训练的文献信息需要,提升图书馆学科服务水平,实现学生、教师、图书馆和学校的"四赢"局面。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庾建设
军事课教学计划、内容和形式的改革是推进高校教学改革、提升大学生综合素质的重要部分。要致力于从国际国内新形势发展状况出发,立足当代大学生成人成才的需要,对课程目标、课程组织、教学内容和方法进行明确定位和全面改革。
关键词：
军事课 教学改革 综合素质
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