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[期刊] 经济纵横  [作者] 杜天宝  于纯浩  温卓  
在参与"双创"的群体中,大学生作为具有丰富知识储备和卓越创造力的特殊群体,是其重要组成部分。但大学生群体也因其存在群体性特征,风险意识较差,缺少相应启动资金和技术储备,缺乏对社会创业环境的了解,很容易导致创业失败。从目前的大学生创新创业政策扶持体系看,政策宣传不到位、政策针对性不足、扶持重点不突出、政策执行力有待提升、扶持政策的系统性不足是其存在的主要问题。对此,应加大政策宣传力度,以需求为导向提升政策针对性,建立专门的创新创业政策执行机构及考评督查制度,同时提升部门之间、中央与地方之间的政策协同度。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 赵国钦  韩天实  
大学生群体是国家实现"大众创业、万众创新"战略的主力军,由于群体特征,其对政策支持有强烈的依赖性。本文以国家层次的大学生创业政策作为研究对象,通过对2003-2015年相关政策文件的文本分析以及对大学生的问卷调查,主要从教育、财政、金融、行政四个领域探究其发展情况。研究发现,现有政策体系正在逐渐完善,政策主题日益丰富,作用面比较均衡,但也呈现出功利性和碎片化的问题。同时,创业政策的关注度、感知度和认同度都有提升的空间。以此为基础,本文提出以前瞻性和整合性为逻辑导向建构政策体系,并以回应性为目标进一步丰富政策工具,并通过拓宽政策宣传渠道和落实政策效果来提升政策感知和认同水平。
[期刊] 企业经济  [作者] 王惠  
创业扶持政策对大学生创业企业的产生与发展具有重大影响。然而,目前侧重于缓解大学生就业压力的创业扶持政策并不利于大学生创业企业的生存与发展,且严重破坏了大学生与其他非大学生创业者之间的公平竞争。应当对现行创业扶持政策进行反思,重新确定政策目标,完善创业扶持政策体系,建立创业失败者救助制度,将政策支持功能延伸到创业后期甚至是二次、三次创业阶段,并与其他中小企业扶持政策、法律形成紧密的衔接。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵会利  
高校的就业形势不容乐观,"以创新引领创业,以创业带动就业"的思想开始影响当代大学生。但大学生创业率低,成功率也不高。针对建设创新型国家的需要,如何发挥高校资源优势,培养一批具有强烈创新意识和创新能力的大学毕业生,是整个社会能否体现创新精神的关键。本文从高校自身出发,结合高校大学生创业教育体系,深入探讨大学生创新创业能力的培养途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李杰  
我国高校创新创业教育工作经过努力探索,教育体系已经初步形成,但还存在创新创业教育的"盲动"现象、师资队伍薄弱以及技术创业比例不高、科技成果转化偏低等问题。文章从明确创新创业教育是高校人才培养的重要内容,大力改善师资队伍,搭建宽口径平台,营造宽松环境,改革教学管理,强化创新创业教育效果,注重科技成果在创业活动中的运用,建立创新创业保障体系等方面探索建立高校创新创业教育体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈少雄  
鼓励支持大学生在农业领域创业,培养农科专业创业型人才,对加快现代化农业建设步伐,解决"三农"问题意义重大。文章阐述了国内外农科专业大学生创业教育的概况,分析了我国农科专业大学生创业教育中存在的问题,提出构建"创业教育—创业实践—后续扶持"三位一体的农科专业大学生创业教育体系,以期培养农科专业大学生"学农爱农""以农开创事业"的创业精神及提高农科专业大学生的创业能力。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 贾天明  雷良海  
推进大众创业、万众创新,对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。上海市大学生创业财税支持政策体系存在优化空间。本文通过分析国家和上海市出台的大学生创业财税政策,指出当前扶持大学生创业财税方面存在的主要问题,如:财税政策比例不均衡、直接性补助过多间接性资助较少、创业初期优惠政策扎堆、缺失大学生创业失败的财税风险补偿机制和创业成功的财税奖励机制等。针对问题并在借鉴国内其他省市先进经验的基础上对当前上海市大学生创业财税优惠政策给出了相应政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马俊  钱俊  
文章梳理了我国地方政府大学生创业扶持政策,包括以创业基地建设和创业氛围营造为主的创业环境构建类政策,以无偿资助、小额贷款、创业基金为主的创业融资扶持类政策,以市场准入、税费减免为主的创业商务支持类政策,以创业培训指导、创业服务平台搭建为主的创业服务类政策。在此基础上,文章提出要解决扶持政策与大学生创业实际相脱离问题,提升大学生创业扶持政策体系的针对性和系统性;要解决创业教育与政策宣传相脱离问题,提高创业大学生对相关政策的理性认知和情感认同;要解决政策扶持与人文关怀相脱离的问题,提高创业大学生的自信心和幸福感。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 夏仕武  连溪  
采用WWWH(Whom-What-Who-How)政策分析框架,围绕政策覆盖对象、政策扶持内容、政策执行主体、政策实施手段四个维度,对内蒙古自治区2005—2016年间出台的大学生创业扶持政策进行文本分析,发现其政策具有一定的创新性,体现在2006年开始对大学生创业进行扶持、2008年形成了扶持大学生创业的完整框架、2015年对政策执行主体有了职责分明的界定并且开始采用项目化方式推进政策实施。但通过访谈和问卷调查发现,内蒙古自治区大学生创业扶持政策在实践中仍存在不可忽视的问题,如某些学生群体未被政策覆盖、一些政策内容难以落实、政策扶持力度不够、政策实施手段有限。为此,提出扩大政策态及对象和加强政策宣传、强化对政策执行主体督查与问责、加大对大学生创业扶持力度、优化政策实施手段等建议,以此来完善政策设计和强化政策落实,切实满足自治区大学生创新创业的客观需要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱孟斐  
目前,大学生不愿创业、创业成功率低的主要原因是创业教育不当,缺少创业导师,多由年轻辅导员授课,与专业教育脱节,创业实践机会少,实习"无组织";同时,创业能力和创业项目测度缺失,缺乏分担创业风险的机制和保障体系等。针对上述问题,提出如下改革建议:将创业教育提升至与职业教育、学术教育同等地位,增加创业教育学分;多方式选聘更多创业导师,增加实习和实践机会,建立与专业教育相融合、第一课堂与第二课堂相融合的创业教育体系;对有创业意向的大学生全面开展创业能力和创业项目可行性测度,测度结果与享受创业政策挂钩;通过购买服务方式委托专业团队运营创业支撑平台;采取设立"大学生创业风险补偿基金"、支持大学生购买创业保险、建立"大学生创业项目储备库"等途径化解创业风险。同时,要优化调整现行创业扶持政策,取消"后补助"政策,重点对通过测度认定的大学生创业融资尤其是贷款贴息提供支持,重点支持大学生在所学的学科专业领域进行创业,设立"大学生创新创业‘联通’研发基金",重点支持大学生通过研发并自带专利成果进行创业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 原方  
大力开展大学生创新创业教育是培养造就创新型人才的前提和基础,是加快创新型国家建设的需要。目前,我国高校创新创业教育还存在认识不到位、工作推动不够、课程体系不完备、教师队伍不专业等问题,需要从组织保障、师资队伍、课程体系、实践平台、协同育人、校园文化等六个方面加以改进完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谷世海  张小忠  姜德辉  
河北省贫困大学生的创业优惠扶持政策存在诸多问题,应强化现有政策的执行力,进一步建立和完善贫困大学生创业优惠政策,包括建立健全相关法律法规;确保支持贫困大学生创业政策的系统性;简化注册程序,加强资金扶持;加强培训基地与项目建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘远  陈万明  朱广华  
推动"大学生创新创业"已成为国家目前重点关注的问题,创新创业教育体系亟待健全,但理论研究尚处于探索阶段。本研究尝试运用扎根理论研究方法,通过对毕业三年内的大学生创新创业者、在校生、高校就业指导处分管学生工作的副书记等共49名人员进行深度访谈,收集数据并作三级编码分析,构建大学生创新创业体系的理论结构模型。结果显示,创业环境、创业认知、创业态度、创业精神、创业教育五个方面共同构建了大学生创新创业体系;进一步作关联分析,得出加大大学生创新创业力度可从人才培养、教学改革、创新创业实践、创业指导、资金支持及政策保障多角度进行。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王兴立  
文章首先指出了当前我国高校大学生创新创业教育质量评价存在的四个矛盾困境,接着分析了产生矛盾困境的具体原因,然后以ISM理论对大学生创新创业教育质量评价体系进行梳理和优化,在此基础上从生源与起点、"教""学"、结果价值四个维度提出了基于标准的"合规性"质量评价、基于回应的"适应性"质量评价、基于跟踪的"过程性"质量评价、基于未来引领的"创新性"质量评价的创新举措,以促进我国大学生创新创业教育长期发展,保障和提高大学生创新创业教育质量。
[期刊] 企业经济  [作者] 陶礼军  
目前我国大学生创业存在热情高行动少、青睐低门槛行业、创业成功率低等问题。究其原因,既有大学生知识能力和社会实践经验不足,也有创业资金筹集难、政府的责任角色缺位等因素制约。本文提出应从打造服务型政府的视角营造服务创业的浓厚氛围、加强对创业教育的宏观科学指导、细化扶持政策等方面作出努力,促进大学生创新创业。
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