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[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔研
大学生创客培养取得了很大成绩，但在＂大众创业、万众创新＂的时代背景下，大学生创客培养依然面临政策、实践、师资、个体的困境。为此，要从建立健全创业制度、搭建多元实践平台、加强创业队伍建设、增强个体发展意识四个方面推动大学生创客培养。
关键词：
大学生 创业 创客
[期刊] 中国高等教育
[作者]
付梦印 屈艺 高蓓蕾
大学生学业成就与学校归属感之间密切相关、相互作用。本文从教学的视角解决教育理念的根本问题,重构教学文化;抓住课程在人才培养中的核心作用,反向设计课程;发挥教师的主体作用,改善师生关系;解决工科大学生的学业问题,形成并增强学校归属感。
关键词：
工科大学生 学校归属感 培养 教学的视角
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴伟 何秀 姜天悦 严晓莹
多学科交叉培养已经成为高校提高人才培养质量、带动跨学科研究、应对未来社会挑战的重要手段。从实践来看,多学科交叉培养可分为项目依托、机构依附和学科依赖三种模式,但都不同程度面临顶层动力设计偏差、院系阻断优质资源流动、培养过程与出入口不符、考核评价背离实际等现实问题。为有效化解多学科交叉培养研究生的功利性困境,本文提出重构培养机制的主要思路,包括在统筹管理、学生出入口设计、培养过程管理、支撑保障等方面进行系统设计。
关键词：
多学科交叉 研究生培养 功利性 困境化解
[期刊] 教育与职业
[作者]
祁贵国
仅仅依靠理论教学难以真正培养出创业人才,唯有实现理论教学与实战锻炼的结合,才能有效提升创业教育水平。为了响应国家"大众创业、万众创新"的号召,高校应全面推进创业教育实战化,以实战锻炼促进大学生创业能力的显著提升。当前,大部分高校在创业教育实战化过程中还面临着一系列困境,对此,高校需完善实战化教育软件、夯实实战化教育硬件、优化实战化教育方法、丰富实战化教育内容。
关键词：
大学生 创业教育 实战化
[期刊] 中国农村观察
[作者]
刘文慧 宋远军 颜勇 翁阳
大学生村官制度是解决人才资源配置难题、保证城乡稳定发展的有益政策,但是,大学生村官合法地位的缺失却为该项制度长期推行并最终取得成功带来了隐忧。在理论层面,无论是将大学生村官转变成公务员还是真正意义上的村干部都缺乏合理性和可行性。本文认为,在不违背村民自治的前提下,应当建立一个公务法人性质的社会组织取代政府对大学生村官制度的运行进行全面管理;同时,应以市场化、职业化为导向,将大学生村官逐步培养为以管理农村基层自治组织内部公共事务为职业的"职业村官"。
关键词：
大学生村官 法律地位 职业村官 公务法人
[期刊] 企业经济
[作者]
张平 杨慧
随着知识经济时代的来临,世界科技革命的迅猛发展,体能等两性的先天差异将不再是阻挡女性进入男性主导的一切传统领域的障碍,女大学生的队伍必将会在未来的日子里获得进一步的发展壮大。同时要看到,当下的中国"女大学生就业难"。作为高等女性人才培养的主要阵地和社会思想变革的前驱先导,我国的高等学校必须高度重视男女两性在高等教育中的宏观平等与微观差异,抛却传统的教育模式,寻找出可行性路径,使制度赋予的"性别平等"的教育原则得到充分兑现和有效实施,以培养出能在与男性的职场博弈中立于不败之地的高能力、强素质的女性人才。
关键词：
女大学生 就业难 性别意识
[期刊] 教育与职业
[作者]
周娜 崔征
就业是民生之本。就业中处于劣势的工科女生一般学习踏实、成绩比较优秀、专业知识掌握比较牢固,但在抽象思维能力、社会实践能力等方面和男生相比显得相对较弱。文章通过分析工科女生的就业现状来深挖其原因,并提出如何引导她们树立健康的就业心态,如何通过社会、学校、家庭的鼓励与支持实现顺利就业。
关键词：
工科 女大学生 就业 困境 出路
[期刊] 会计之友
[作者]
王玉兰 李雅坤
法务会计是预防、调查和审理贪腐事件和财务舞弊等违法违规事件的有效手段,而法务会计人才素质是影响其功效能否有效发挥的关键。目前,我国法务会计人才培养差强人意。文章在原有研究成果的基础上,通过跟踪研究,对当前我国高等院校法务会计人才培养的困惑进行了统计和分析,指出了参与院校少、培养目标不现实、课程设置不合理、复合型专业教师严重不足等问题,并提出了针对性建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰 葛文胜 符策
认为当前研究生培养机制改革存在着认知偏差、价值取向偏离、与研究生培养模式衔接不够、内部制度环境制约、管理体制影响等主要问题，指出要进一步深化研究生培养机制改革，需要准确、全面地认知研究生培养机制的内涵，确立兼具研究生教育工具观和个体目标价值观的价值取向，实现与研究生培养模式的有机衔接，完善研究生培养单位的人事、人才培养、考核与评价等内部制度体系，改革现有的中央、地方及高校内部三级研究生教育管理体制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
常军胜
分析了当前地方高校研究生教育的现状、推进研究生培养机制改革面临的困境,并从改革的物质基础、路径选择、现实切入点和根本出路四个方面提出了对策和建议。
关键词：
地方高校 研究生教育 培养机制改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘凤
实训教学是高职院校人才培养工作的重要组成部分,旨在增强学生的实践能力、职业能力以及职业素养。近年来,随着学生数量的逐年增长,高职院校在实训教学工作中的压力也在持续加大,愈发难以保障实训教学质量。当前,高职院校实训教学面临的困境主要包括实训教学缺乏有效指导,实训室建设质量偏低;师资力度偏弱,实训团队有待完善,经费保障不力;实训教学模式亟待完善,实训教学考核方式陈旧。为着力培养学生的应用能力,高职院校需要组建实训教学指导委员会,提升实训室的建设质量;引入"双师型"师资,构建实训团队,强化经费保障;完善实训教学模式,创新实训教学考核方式。
关键词：
应用能力 高职院校 实训教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈思达
高校全面开展创新创业教育,培育创新创业人才已然成为实现自身可持续发展的必然选择。而创新创业教师在创新创业教育活动中发挥着重要作用,其综合素质的强弱直接影响着大学生创新创业教育效果。因此,许多高校开始通过实施导师制加强创新创业教师培养工作,促进创新创业教师综合素质的提升。但就目前来看,基于导师制的大学生创新创业教师培养工作还面临着一系列困境,主要表现为缺乏专业管理机构,招聘机制不完善,缺乏导师数据库;未能科学匹配导师,缺乏科学培养计划,过程管理力度不足;考核评价机制不健全,激励机制不完善。对此,各高校还须通过设置专业管理机构,完善招聘机制,构建导师数据库;科学匹配导师,制订科学培养计划,加强过程管理;健全考核评价机制,完善激励机制,从而促进导师制在大学生创新创业教师培养工作的有效应用。
关键词：
导师制 大学生 创新创业教师 教师培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟现志
目前,大学生所面临的就业困境,除了客观上就业环境变化导致的结构性就业难之外,大学生就业能力欠缺、综合素质不能满足社会需要也是重要原因。研究表明非专业因素对大学生就业有着重要影响。从实际情况看,非专业素质是毕业生就业的"短板"。在考察思想品德素质、心理素质、能力素质和非专业知识素质等四种影响大学生就业竞争力的主要非专业素质基础上,提出大学生非专业素质培养的路径:设置科学合理的课程体系,开展全程性职业生涯规划教育,加强大学生就业心理辅导,引导大学生积极参加各种社会实践和创新活动,健全非专业素质考核评价制度。
关键词：
大学生 就业困境 非专业素质 培养 路径
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
高长
大学组织学习是大学作为学术共同体为了与不断变化的外部环境保持一致,在实现大学职能的过程中,进行整体创造知识、改善行为和优化体系的过程。大学通过反馈学习、变革学习和深度学习等不同形式的学习对大学的运行机制、组织结构和治理理念产生影响。当前大学组织学习面临思维滞后、主体错位和知识迷思等现实困境,推动大学组织学习的可能之道包括转变观念,注重开放系统的观念;优化体制,推进大学校长职业化;组织重建伦理,赋予组织知识的地位。
关键词：
组织学习 组织知识 学习型大学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁梅 谢明明
高师院校在培养职教师资技术性素养存在明显的"短板"。由于其办学的惯性思维,高师院校的教师队伍、课程体系和校内实习基地都无法有效地培养职教师资的技术性素养。高师院校必须积极寻求企业帮助,加快产教结合实训基地建设,以弥补校内实训基地在培养职教师资技术性素养上的不足;以技术为导向,加强课程体系改革,同时大力建设兼职教师队伍。
关键词：
高师院校 职教师资 技术性素养
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