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[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王竞一
创业软实力有助于激发大学生的创业热情和提升大学生的创业成功率。通过文献梳理发现,国内关于大学生创业软实力的研究成果并不多,研究内容主要集中在创新精神、创业意愿、创业心理和创业价值观等方面,缺乏对大学生创业软实力整体系统的研究,以及对提升大学生创业软实力策略的分析研究和对大学生创业软实力的量化指标评价研究。本文选取几所高校的大学生作为研究对象,通过访谈研究方法,运用扎根理论编码技术,得出创业软实力包含的具体指标为企业家精神、道德修养、人文素质,之后采用内容分析技术对该指标模型的有效性进行检验。最后提出培养创业意识、激发企业家精神;强化道德教育、提高道德修养;营造人文环境、培育人文素质等提升大学生创业软实力的对策和建议。
关键词：
大学生 创业教育 软实力 扎根理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
周屹峰 周晓东
大学生创业是当前国家、社会及高校重要的关注点之一,不断提升大学生的创业能力已成为高校创业教育工作的重点。文章从分析大学生创业软实力的定义与构成入手,剖析大学生创业软实力不足的具体表现,提出重视大学生创业价值观教育、提升大学生人文素养以及营造浓郁的校园创业氛围等,以帮助大学生个体提升创业软实力。
关键词：
大学生 创业 软实力 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨秀冬
当前,随着经济结构转型升级,在供给侧结构性改革以及新旧动能转换的新常态下,就业形势日益严峻。在"大众创业,万众创新"时期,创新创业上升为国家战略。创新创业既是推动经济社会发展的第一动力,更是解决就业难题的根本举措。针对提升大学生创新创业能力存在的问题,通过对构建创新创业教育课程体系、建设创新创业孵化基地和参加创新创业大赛等方面的思考,探索出提升大学生创新创业能力的策略。
关键词：
大学生 创新创业 课程建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁薇
大学生作为受教育程度较高的年轻群体，理应承担起缓解就业压力且进行自主创业的时代责任。可从大学生创业胜任力的内涵解构出发，探寻提升胜任力的路径，通过推进大学生创业的积极性，培养他们自主创业，为社会发展发挥自身的作用和价值。
关键词：
大学生 创业胜任力 提升策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵晶 李庆波
目前,我国大学生的数量正在逐渐上升,随之而来的就是就业问题越来越严峻,因此,在各高校中开展创业教育就成为了一种有效的解决途径。虽然在各高校中普遍开展了创业教育,但是在实际工作中还存在着一些问题,需要相关人士进行深入分析与研究,提出有效的解决措施。本文主要对创业能力进行相关的分析,阐述其教育过程中存在的问题,进而提出有效提升大学生创业能力的策略。
关键词：
大学生 创业能力 策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曾尔雷
创业技能是一个复杂的、多维度的概念,设计传递和提升创业技能的创业教育正面临着许多挑战。本文在文献回顾和专家访谈的基础上,提出了大学生创业技能的二维结构框架,即功能性技能和行为性技能,在此基础上,通过对美国宾夕法尼亚州立大学工程创业辅修项目的深度案例分析,提出了提升大学生创业技能的创业教育关键策略。
关键词：
创业技能 结构框架 创业教育
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
毋靖雨
大学生返乡创业能力是乡村振兴战略背景下返乡创业大学生获取创业绩优效益的各种能力。科学构建测评模型是对返乡创业大学生的创业能力进行监测、培养的重要前提。文章首先厘清大学生返乡创业能力的操作性定义,基于文献分析与实证调查,初步构建大学生返乡创业能力的测评指标体系,编制大学生返乡创业能力测评量表并创建测评模型。最终构建出的大学生返乡创业能力测评模型,是由大学生对返乡创业所需的特质匹配度、对返乡创业内外环境的情境适应度和对返乡创业过程的持续发展度三个维度及其相互之间各测评指标的权数关系构成。
关键词：
返乡创业 创业能力 创业意愿
[期刊] 西部论坛
[作者]
柏群 曹华玲 朱雪梅
以重庆市高校大学生创业者作为调查对象,综合运用行为事件访谈法和文献检索法等方法进行问卷的编制和数据收集,并采用因子分析和相关性分析等实证分析方法进行数据处理,构建大学生创业胜任力模型,该模型有3个纬度:逆境商(AQ)纬度包括创新能力、解决问题能力、抗压能力3个因子,情商(EQ)纬度包括团队合作能力、自我管理能力、人际关系能力、社会责任感4个因子;智商(IQ)纬度包括专业理论与技能、市场把握能力、战略决策能力3个因子。大学生应树立创业意识,提高综合能力;学校应加强创业教育,创新教育体系;政府应完善服务体系,
[期刊] 教育与职业
[作者]
任泽中 姚冠新
创业能力是大学生内创业和自主创业的核心，也是大学生通过创新创业谋求优质发展的基本条件。大学生创业能力可划分为通用能力、专业能力及机会能力３个层级，包含创新能力、理财能力等１１项能力要素，并以各自地位及相互关系构成存在一定量化演变的＂虚实类锥状体模型＂。分析研究模型的演化规律，可为大学生创业提供较为科学、具体的指导。
关键词：
大学生 创业教育 创业能力 结构模型
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
毋靖雨
大学生返乡创业能力是乡村振兴战略背景下返乡创业大学生获取创业绩优效益的各种能力。科学构建测评模型是对返乡创业大学生的创业能力进行监测、培养的重要前提。文章首先厘清大学生返乡创业能力的操作性定义,基于文献分析与实证调查,初步构建大学生返乡创业能力的测评指标体系,编制大学生返乡创业能力测评量表并创建测评模型。最终构建出的大学生返乡创业能力测评模型,是由大学生对返乡创业所需的特质匹配度、对返乡创业内外环境的情境适应度和对返乡创业过程的持续发展度三个维度及其相互之间各测评指标的权数关系构成。
关键词：
返乡创业 创业能力 创业意愿
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗三桂
党的十八大报告提出:"引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。"大学生创业既是我国教育体制改革的动力源,也是加速我国经济发展的动力源;不仅可以解决自身的就业问题,而且能提供更多的就业机会。虽然自2002年4月教育部在清华大学等9所大学开展创业教育试点工作以来,经过10多年的探索与实践,取得了一些成效,但与人们的期望值仍有差距。比如,目前我国大学生参与创业的比例不到毕业生总数的
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐宪红
文章结合大学生创业风险内涵,详细阐述大学生创业面临的风险类型及规避策略,针对大学生的风险意识现状,提出了通过实践与课堂理论相结合来提升大学生风险意识的建议。
关键词：
大学生创业 风险意识 规避策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
原方
大力开展大学生创新创业教育是培养造就创新型人才的前提和基础,是加快创新型国家建设的需要。目前,我国高校创新创业教育还存在认识不到位、工作推动不够、课程体系不完备、教师队伍不专业等问题,需要从组织保障、师资队伍、课程体系、实践平台、协同育人、校园文化等六个方面加以改进完善。
关键词：
创新创建教育 教育体系 高校 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张婧
创业资源影响并决定着创业企业所采取的创业战略,而创业战略的选取与有效实施对创业活动及其效果同样具有影响作用。在创业过程中,其所掌握的创业资源对创业绩效有显著的正向作用,创业资源越丰富,大学生创业获得成功的可能性也越大。创业教育要引导大学生识别并整合自身创业资源,注重培养大学生的战略管理能力,引导大学生明晰创业战略。
[期刊] 企业经济
[作者]
苏益南
在借鉴已有相关研究成果的基础上,认为大学生创业心理品质模型应主要包含创业欲望、诚信、自信心、自我控制、冒险精神和创新意识这六个方面的内容,分析了影响大学生创业心理品质的因素,并据此提出了培育大学生创业心理品质的途径,具体包括:营造良好的社会环境、重视大学生创业教育、加强创业实践锻炼以及进行榜样引导等。
关键词：
高校大学生 创业 创业心理品质 培育途径
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