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[期刊] 中国高教研究
[作者]
贾少华
创业是一项大众化、平常化的活动。调查发现,人们未接受高等教育能创业,接受了高等教育创业率并不一定能够有效提升;不是大学生不善创业,而是大学在培养学生创业能力方面存在着问题。显性知识的接受机制和创业能力获得的机制是不同的。学生创业能力的获得,需要学生实现从传统学校学习向创业学习的转变,学校也应从营造氛围、制度保障等方面予以推动。
关键词：
大学生创业 默会知识 创业学习
[期刊] 科技管理研究
[作者]
温兴琦 陈昱璇 温旭尧
大学生创业不仅是实现自我价值的重要途径,也是促进社会经济发展的强大动力。在大学生创业过程中,"创业者"的身份具有多重性和复杂性,主要体现在个体内在维度和个体间维度。身份建构来源于个体内在自我否定过程与外化的主观力量之间的相互作用,大学生创业者身份识别是多层面的,它是一个大学生对自己内在独特性理解和对外部环境的不同主观感知的双重过程。构建了大学生创业者多重身份的识别整合模型,并从大学生创业者身份识别和塑造的视角提出了促进大学生创业及改进创业教育的对策建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张婧
创业资源影响并决定着创业企业所采取的创业战略,而创业战略的选取与有效实施对创业活动及其效果同样具有影响作用。在创业过程中,其所掌握的创业资源对创业绩效有显著的正向作用,创业资源越丰富,大学生创业获得成功的可能性也越大。创业教育要引导大学生识别并整合自身创业资源,注重培养大学生的战略管理能力,引导大学生明晰创业战略。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑刚 梅景瑶 何晓斌
基于浙江大学国家大学科技园大学生创业企业的问卷调查,从创业者个人背景、创业企业发展情况、创业过程中的难点梳理大学生创业现状,从创业课程、创业讲座、创业竞赛、创业社团四个方面分析目前高校创业教育的影响力,探究高校创业教育对大学生创业实践的影响。研究结果发现当前高校创业教育零散且单薄,缺乏整体性战略布局;教育理论体系与实践环节脱节;高校创业教育同质化,缺乏独特性和针对性。针对研究结果,本研究认为高校应着力打造创业教育生态系统、强化三创合一的系统创业教育新模式、打造优势学科与创业教育相结合的特色创业教育等,以对
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田远
创业能力是创业成功的基础，也是高校开展创业教育的重要目的。本研究对大学生创业能力和创业能力结构相关前期研究成果进行了系统的梳理和整合，构建了大学生创业能力结构模型，并根据２１２份对大学生创业者的调查数据对模型进行了实证检验。研究表明，大学生创业能力包括创业特质、机会和资源能力、团队能力三个方面。
关键词：
大学生 创业能力结构 实证研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许黎英
高职生的创业意向是当前的研究热点之一。对浙江省600多名高职生进行调查发现,高职生在创业个性特质上存在差异,整体男生均分高于女生;创业目的表现为以基本需要为主;对创业知识有积极要求,对创业条件依赖较大,但创业驱动力不高。
关键词：
浙江 高职生 创业意向 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾璇
大学生创业备受社会各界关注。政府充分发挥创业政策的导向、支撑、激励和保障的社会价值,推动大学生创业。然而,大学生创业诉求和现存政策存在不均衡状态。文章以广州市5所高校为研究对象,实证分析广州地区大学生创业者对政府创业支撑政策的知晓度、受益度、满意度和建议度。结论发现,大学生对创业政策有感性认知,但知晓深度与广度远不够;已享受一定政策红利,但政策供给与诉求严重失衡;创业政策满意度不高,且政策的实惠性不足;创业政策受内外因素影响,大学生期望多渠道改善政策体系。并从政策制定、内容供给、实施与监管环节,提出健全政策制定协同机制,丰富政策内容体系,构建"一站式"服务体系,健全监督和反馈机制,健全政策引导教育机制等,为政府优化大学生创业支撑政策体系提供建议。
关键词：
创业支撑政策 大学生创业 供需均衡
[期刊] 现代管理科学
[作者]
李作战
文章对世界主要国家的创业实践及其活动态势进行了简要阐述,分析和回顾了不同学术视野下的创业者的创业活动和创业活动中的创业者,最后基于创业研究的共同性和切入点综合了学者们的共识。
关键词：
创业 创业者 创业活动 学术共识
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李昆益
识别创业机会是创业活动的先导,而选择与创业机会类型相匹配的创业途经则可以提高创业的成功率。在当前经济转型背景下,高职大学生可以识别"创新经济、改造转型和拾漏补缺"三种创业机会类型,并根据创业机会与创业途径之间的匹配关系模型,选择与之相匹配的"培育孵化、交互联合和精准对接"三种创业途径。
关键词：
高职学生 创业机会 创业途径
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄兆信 陈赞安 曾尔雷 施永川
在既存的企业内部从事创新和创业活动是企业可持续发展的重要动力,这种动力来自于企业的内创业者。内创业者一般具有创新精神、自主工作和持续学习的能力、相应的专业特长等特质,内创业者及其特质为高校创业教育提供了一条新思路。高校创业教育需改变以训练学生创业技能为中心的现状,提升其自主学习和终身学习的能力,注重培养具有一技之长的创新型人才,并鼓励其走入企业进行内创业活动,最终成为企业不可或缺的重要力量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周建新
调查显示:目前大学生对创业方面的知识和认知还比较粗浅,大学生创业面临的主要问题是社会经验不足。高等院校要从创业教育课程设置、课程建设、师资队伍建设、创业实践平台建设及创业环境氛围营造等方面入手,进一步完善大学生创业教育和模拟实践体系。
关键词：
浙江省 大学生 创业教育 调查研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
杰论
一批批大学生带着创业激情涌向商海,几经沉浮之后,一些人开始在"直接创业"与"先就业再创业"之间进行冷静思索
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈超
笔者调查发现,在未就业的毕业生中有21.34%的人准备自主创业。但从初次就业单位性质来看,自主创业的比例只有1.25%。这和大学生自身择业的自信、个体的综合素质、学校专业结构的设置、大学生自身专业知识结构等密切相关。在对调查结果分析的基础上,本文提出了对提高大学生创新创业能力的思考。
关键词：
创新创业 调查 实证分析
[期刊] 商业时代
[作者]
马昆姝 李雁晨 顾兴树
为什么是一些人,而不是另外一些人成为了创业者?这一直是创业研究试图解答的问题。创业者作为创业主体,其创业特质在其中发挥的作用不容忽视。本研究构建了包含控制源、创新、自我取向成就动机、社会取向成就动机的创业特质,以实证研究检验了创业特质与创业者的关系。研究结果显示,内控、创新及自我取向成就动机等创业特质因素能有效预测创业者。最后,本文强调了创业者特质研究未来应加强成就动机二维性的检验。
关键词：
创业者 创业特质 控制源创新 成就动机
[期刊] 教育研究
[作者]
辜胜阻 洪群联
我国大学生就业形势严峻,以创业带动就业成为从中央到地方应对大学生就业难题的重大战略。当前大学生创业还面临着一些困难,迫切需要通过加强创业教育提高大学生的创业能力,通过完善创业融资体系增强大学生创业资本的可获得性,通过改善创业环境增加大学生的创业机会,积极引导大学生创业。
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