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[期刊] 中国成人教育  [作者] 殷宝双  洪宝玲  
当前大学生就业形势日趋严峻,大学生面对沉重的就业压力,需转变就业观念,提高创业能力,把创业作为带动就业的核心动力,这是解决大学生就业难的有效途径。
[期刊] 经济师  [作者] 朱文婷  
工匠精神是高职院校进行人才培养的重要内容,在新时代背景下,不仅需要人才具有良好专业技能,也需具有工匠精神。在引导大学生进行就业创业过程中,应将工匠精神融入其中,积极更新组织管理理念,构建工匠精神培养的平台,进而使学生可以工匠精神作用下获得更好就业创业效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李宁  
当前许多大学生的实际职业技能不能满足用人单位的人才要求,而KAB创业教育以人为本,发现并挖掘学生的潜能,注重实践,培养大学生职业技能。高校开展的KAB创业教育,已经取得了初步成效,但仍任重道远,缺乏优秀师资,应加大遴选和培养力度;受益群体比较单一,应普及到大学校门以外;对KAB创业教育的研究有待加强,这是KAB创业教育研究者和教育者们继续为之努力的方向。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈辑  
《高等教育法》规定:"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设";《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出"要加强就业创业教育和就业指导服务"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钱智民  
在地方高校向服务社会经济的应用型高校转变的关键时期,各地方高校大学生就业面临新的挑战。高校专业调整滞后,与市场需求错位,教学模式和企事业单位对学生实践创新能力的需求错位,高校与实习实训基地的合作有限,学生缺乏就业培训空间,导致高校毕业生就业难。高校转型过程中,提升综合办学实力,发展优势特色学科,根据市场需求,增加新型优势专业,建立校企合作新模式等方法都可以增强学生的就业创业能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张剑英  回娅冬  
随着就业市场格局的改变,大学生就业难已成为全国性的问题。新形势下创业教育作为一种全新的教育理念成为高校教育的新目标。高校创业教育要通对大学生创业意识的培养;完善创业教育培养体系,增强大学生的创业能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王胜华  谢莎莎  
随着社会经济的不断发展,全球竞争日益激烈。党的十八大明确指出:大力推进经济结构性战略调整,实施创新驱动发展战略,创新创业教育作为与职业教育使命相契合的素质教育,近年来,在各高职院校蓬勃发展。文章从赣商精神及赣商文化特征分析入手,以高职电子商务专业为例,从培养方式上对其学生创新创业能力进行研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张亭亭  
就业是民生之本。大学生就业与高校发展息息相关,如何培养提高大学生就业能力、开发就业途径已经成为高校重要工作之一。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘春花  
破解大学毕业生就业难是当今社会的一个时代性课题。让大学生以其优势的知识资本或学术资本转化为创新创业资本,从而以学术资本来促成大学生创业立业,进而实现以创业带动就业,以就业推动经济社会发展,是新形势下我国大学创业教育研究的可行思路。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 林丽霞  
质量强国和科技强国的发展理念要求高校要注重对战略型科技人才的培养。随着社会经济的快速发展,其对教育质量的要求也逐年提高,培养高素质的科学技术人才已经成为重中之重。《高校大学生创业就业能力素质建设》由纪德尚主编,经济管理出版社出版。该书书以中国特色社会主义建设进入到新时期为背景,深入地分析了高校人才培养的相关信息,注重对大学生综合素质和能力的培养,使其能够更好地为祖国建设贡献力量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何婷婷  高彦怡  
本文在阐述大学生创新创业能力培养意义的基础上,分析制约高校创新创业培养机制发展的瓶颈,从深化内涵、改革课程体系、整合教育资源、开展实践活动、加强基地建设等几方面,讨论了如何构建有效的提升大学生创新创业能力的培养机制。
[期刊] 经济师  [作者] 彭婕  
高校大学生在创新创业过程中面临机遇和挑战,高校大学生创业成功率相对较低,财务能力是企业可持续发展的关键因素,培养高校大学生创新创业的财务能力,对我国大学生创新创业发展意义深远。文章分析了大学生创新创业面临的现状,并提出创新创业财务能力培养的思路与方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田丽  
笔者重点阐述了创业的特点与内涵及大学生创业能力培养的途径,高校在大学生创业能力培养要注意从民族振兴的高度认识大学生创业能力培养的迫切性与重要性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈秀珍  
大学生创业能力是影响大学生创业实践活动效率、促使创业活动顺利进行的主体心理条件,它由创业大学生要具备的一定创业觉知能力、创业筹划和控制能力、创业专业知识与能力、社会适应能力等组成。可通过以下方法来培养大学生的创业能力:改革高等教育目标,落实创业教育理念;调整专业结构,优化课程设置;通过积极的心理关注,培养创业的信心及竞争意识;开展创新实践活动;组织大学生社团。
[期刊] 教育与职业  [作者] 桑椹  
当前高职毕业生作为大学毕业生群体的一部分,就业压力巨大。创业能够带动就业,不但有利于实现学生的个人价值,而且有利于缓解当前的就业压力。文章指出高职大学生创业能力培养存在的问题,并对创业过程中的相关因素进行分析,构建了政府、社会、高校、家庭及个人的多位一体培养体系。
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