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[期刊] 教育与职业  [作者] 王森  
创业教育是我国近些年促进创业型经济发展,鼓励学生自主创业的基本扶持方法。创业教育的实践体系构建有利于提高创业人才培养的质量,并符合社会对创业型人才的实际需求。文章通过对创业教育体系的分层研究,旨在为大学生创业教育实践体系的构建提供科学的方法和有效的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 戴育滨  
随着高等教育由精英教育向大众教育的转变,创业教育的重要性越来越受到高校、企业和政府的重视。高校应积极开展大学生创业教育体系探索,开展构建与创业教育相适应的课程体系、教学模式和评价体系的探索和实践,培养大学生创业素质、创业能力和创业品质,以适应时代和社会发展的需要。
[期刊] 经济师  [作者] 张新宇  
文章在阐述大学生创业实践教育对建设创新型高校意义和梳理相关文献的基础上,对高校创新创业教学内容进行了顶层设计,从大学生三个模式(Three-Patterns)、四个阶段(Six-Stages)、三个层次(Four-Levels)构成广谱式大学生创业实践教育体系模型,简称"PSL"模型。
[期刊] 教育与职业  [作者] 万力  
文章从宏观的实现民族振兴与国家富强的视域下探讨"中国梦"与大学生成长成才之间的内在逻辑生成与融合关系,探求现阶段大学生创新创业教育体系的现状以及存在的问题,试图从创新创业教育的课程体系、创新创业教育保障体系和创新创业教育评价体系三个方面来探讨优化对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐千惠  
中国高等职业教育跨入新时代,创业教育也面临着新的机遇和挑战,急需寻求一条创新发展之路。通过分析高职院校在创业教育实践课程中存在的问题,分别从教育过程、教育手段、教育资源、教育方式等层面提出了"分层分类、开放共享、外引内联、四课融通"的课程体系构建对策,从而打造"三阶梯"教学体系、"三共享"教学手段、"四保障"支撑体系、"四融通"教育氛围的创业教育实践课程体系,对促进高职学生创新创业实践能力、创业就业能力和持续发展能力的提升奠定基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李国章  
高等农业院校培养高素质的农业经营管理人才和技术人才,鼓励支持农科大学生在农业领域创业,是实现我国农业现代化,提高我国农产品市场竞争力的重要人才保障。文章从我国高等农业院校创业教育现状及农科大学生创业情况出发,分析我国农科专业大学生创业教育存在的问题,进一步提出构建包括创业教育、实践、后续扶持平台的农科专业大学生创业教育与实践体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢学  许广举  
当前,行业学院大学生"微创业"存在一定的问题,据此,文章提出了行业学院大学生"微创业"培育体系构建:成立专门负责行业学院大学生"微创业"工作的指导部门;建立专兼结合的行业学院大学生"微创业"师资队伍;打造科技创新型行业学院大学生"微创业"项目;开启行业学院"微创业"与地方企业互赢模式;建立行业学院大学生"微创业"联盟;培育行业学院大学生"微创业"典型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘明  王渤  
为顺应国际教育趋势,缓解毕业生就业压力,营造良好的创业教育环境,本文拟构建以创业教育为导向的大学生教育体系,即目标体系、组织体系、课程体系、实践体系、支持保障体系、评价反馈体系,来进一步推动大学生创业教育的开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯亚辉  
本文在对大学生创业教育现状进行调查分析的基础上,明确创业教育存在的问题和困难,对应用型本科院校创业教育方式进行系统设计,力图建立具有实践指导意义的大学生创业教育模式,提升学生创业能力,帮助学生实现成功创业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王莉  
梳理大学生创业教育理论发展历程,理性反思我国大学生创业教育实践,厘清存在的问题及其原因,是大学生创业教育改革的前提和基础。构建大学生创业教育体系,需要国家加强宏观政策引导、高校重视推进创业教育、多方共同培育创业文化环境等方面下工夫,形成有效合力,积极促进教育目标的实现。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卜德龙  
大学生创业教育过程的有效运营离不开系统、完善的支持体系。高校是开展创业教育的重要力量主体,政府和企业是开展创业教育的重要支持者,只有高校、政府及企业形成合力,建立高校、政府及企业三位一体的"政策支持、师资支持、实践平台支持、产学合作支持"体系,才能确保大学生创业教育支持体系的逐渐完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王沁  杜朝东  张盛超  
通过对我国人才需求和大学生科技创业现状的分析,从大学生科技创业教育的目标定位、应遵循的原则、实现途径的实践、网络平台等方面来构建大学生科技创业教育体系,培养大学生适应社会的能力、创新精神和创业实践能力,提高大学生综合素质,为建设国家输送更多创新型、实用型、复合型人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王双宏  
不断增强大学生创业能力是高校自身可持续发展和构建创新型国家的必然要求,研究大学生项目参与式创业教育模式是我国高校创新型人才培养的需要,对于提升学生的创业能力,实现其自身全面发展,具有重要现实意义。本文主要阐明了大学生项目参与式创业教育模式的涵义,同时针对这种模式的构建进行了深刻摸索和探究。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 高婷婷  赵武刚  
为适应社会和教育发展需求,高校须重视大学生的就业创业教育课程体系建设,不断改善就业产业和区域结构,增加就业创业形式的灵活性,进一步完善和促进就业创业教育的相关政策和措施。由杨晓慧撰写的《大学生就业创业教育研究》一书,对新时期大学生就业创业教育课程体系与理念的发展走向研究,具有一定帮助。该书作者聚焦了当前我国大学生就业创业教育理论研究前沿性问题,深入探讨了就业
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈少雄  
鼓励支持大学生在农业领域创业,培养农科专业创业型人才,对加快现代化农业建设步伐,解决"三农"问题意义重大。文章阐述了国内外农科专业大学生创业教育的概况,分析了我国农科专业大学生创业教育中存在的问题,提出构建"创业教育—创业实践—后续扶持"三位一体的农科专业大学生创业教育体系,以期培养农科专业大学生"学农爱农""以农开创事业"的创业精神及提高农科专业大学生的创业能力。
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