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[期刊] 全球教育展望
[作者]
丁桂凤 卫文杰
创业者人数少、创业成功率低是当前大学生创业面临的主要问题,传统观念的禁锢、对创业过程的不了解加上创业教育的滞后是导致这些问题的重要原因。创业隐性知识学习是提升大学生创业能力的有效途径之一,却并未被纳入创业教育体系之中,成为一个被忽视的角落。本文在分析创业隐性知识的内涵和特征的基础上提出大学生创业隐性知识学习的主要途径和方法,即案例教学、师徒式传授、组建创业学习共同体。
关键词：
大学生创业 创业学习 隐性知识
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柴旭东 戚业国
答辩时间2010年4月创业教育是培养受教育者在社会经济文化等领域进行创新、开拓新的发展空间、满足自身发展需求并为他人提供机遇的探索性行为的教育活动。从20世纪90年代在我国大学开展以来,创业教育的理念正在普及,系统化教育教学和实践体系正在形成,创业型人才已成为大学生希望的发展方向之一,大学生创业活动也取得了一定成效,引起了社会的关注,各级政府出台了相关政策鼓励开展创业教育,培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
祁保华
隐性知识是相对显性知识而言,难以用语言明确表达,依赖于实践高度个性化的知识。创业隐性知识的教育和传递在高校创业人才的培养过程中发挥重要作用,因此高校有必要在创业教育过程中,在对隐性知识生产和转移规律认识的基础上,以隐性知识理论为指导,转变高校创业教育理念,营造校园创业文化氛围,改进高校创业教育课堂教学,构建高校创业教育实践平台,指导学生参与创业实践,建立创业教育企业导师制度,促进大学生创业隐性知识的获得,加强大学生创业精神和创业实践能力的培养,提升高校创业教育的实际效果。
关键词：
隐性知识 创业教育 改进策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石磊 孙欣
高校开展创业教育是顺应知识经济时代发展要求的必然选择。传授隐性知识是高校创业教育的重要任务,隐性知识的获取有助于高校学生创业创新能力的形成。当前,我国高校创业教育存在实践环节薄弱、层次较低,偏重以显性知识为主的"课堂教学",课程设置不尽合理、教材建设相对滞后等问题。为此,高校应树立与时俱进的创业教育理念,搭建多主体参与的创业教育实践平台,建设高质量的创业教育师资队伍,组织灵活有效的团队学习形式,营造良好的校园创业文化氛围。
关键词：
隐性知识 转移 高校 创业教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨道建 刘素霞 李洪波 徐占东 顾加慧
通过构建创业知识、创业学习和创业成长间的理论关系模型,基于288份全国大学生创业实践样本数据,使用结构方程模型验证了创业知识、创业学习以及创业成长之间的关系。研究表明,相比创业默会知识,创业确定知识对创业成长的直接影响作用更大;创业学习在创业知识影响创业成长中发挥不完全中介作用,在创业默会知识影响创业成长中发挥的不完全中介效应更为明显;默会知识会通过创业学习转化为确定知识从而间接影响创业成长。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
徐占东 梅强 陈天旻 于泽聪
应用组织学习理论和创业成长理论,构建了以创业学习为中介的创业知识影响大学生新创企业绩效的理论模型。基于288个样本应用结构方程模型进行实证分析,结果表明:创业显性知识较隐性知识对大学生新创企业绩效影响更高;创业学习发挥创业知识影响大学生新创企业绩效的不完全中介作用;创业隐性知识主要通过创业实践学习和创业认知学习正向影响大学生新创企业绩效,创业显性知识主要通过创业经验学习正向影响大学生新创企业绩效。讨论了研究结论对大学生创业者、创业教育管理者在匹配创业知识异质性和创业学习方式进而促进企业成长方面的指导意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘鹏
教育部出台相关政策和规定,允许在校学生休学创业,无疑是针对就业形势缓解就业压力的积极举措。其一方面顺应了一部分学生的休学创业需求,另一方面也体现了高校教育乃至中国教育正在渐渐走向乐观、进步、包容与博大。但允许归允许,鼓励归鼓励,扶持归扶持,具体到大学生休学创业的实践工作中,我们尚需要清楚地认识到以下几点:一者,上大学,学习相关文化与专业知识、理论知识,这是作为受教育者完善自我的方法,同时也是为创业等积攒知识等"能量"的过程。所谓"理论是实践的基础",说的显然也是这个道理。因此,没有专业知识、理论知识就去创业,未必能
[期刊] 经济师
[作者]
徐占东 屈桐瑶
构建自我效能、创业学习和创业成长间理论关系模型,基于588份全国大学生创业实践样本数据,使用结构方程模型验证了创业学习、自我效能以及创业成长之间的关系。研究结果表明:创业实践学习相较创业认知学习对创业成长的直接影响作用更大;创业自我效能在创业学习影响创业成长中发挥完全中介作用,在创业实践学习影响创业成长领域内发挥更为明显的完全中介效应。
关键词：
大学生创业学习 创业成长 创业自我效能
[期刊] 经济师
[作者]
欧阳琳
国家近几年一直在倡导"大众创业,万众创新",这给大学生创业奠定了良好的基础和政策支持。文化学识水平较高的大学生作为初创人群有着相当大的潜力,大学生群体的创业活动也有益于新兴产业的崛起、地区经济的发展及产业经济转型等。只是目前国内大学生的创业率综合较低,创业存活率也并不乐观,仍然存在着许多严重问题,影响了大学生创业群体的成长。文章针对大学生创业群体的创业学习、创业自我效能进行分析,探讨大学生创业导向等内容。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈辉 尹志国
知识产权具有内在的创新性和激励性,是鼓励个体创新与促进社会公益的有机结合,在创业型大学生培养中开展知识产权教育具有重要的意义。根据高校创业型大学生培养中知识产权教育开展的现状分析,提出知识产权教育在创业型大学生培养中的路径构建,以期为创业型大学生的培养提供切实有力的知识保障和可持续发展的创新动力。
关键词：
知识产权 创业型大学生 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
杰论
一批批大学生带着创业激情涌向商海,几经沉浮之后,一些人开始在"直接创业"与"先就业再创业"之间进行冷静思索
[期刊] 中国高教研究
[作者]
史永安
大学生创业教育是高等教育的重要内容。高校要根据大学生成长特点在素质教育、人格培养、能力开发和制度建设等方面广泛开展创业教育活动,并在实践中处理好几个关系,使大学生创业教育在人才培养中发挥重要作用。
关键词：
大学生 创新 创业教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
朱金融 刘洋 王玉秀
大学生创业是当前社会关注的热点问题，政府大力支持和鼓励，并为大学生创业提供诸多有利条件和保障政策。创业教育作为大学生成长成才的一个载体，亟需道德作为支撑。但是不少教育者单纯关注大学生创业知识传授和创业实践技能训练，缺少对大学生创业道德规范和情操的教导和培养，导致创业教育中道德教育缺位，这也将成为影响与制约大学生成功创业风险最大的因素之一。因此，高等学校需要在加强国家和社会的创业环境、完善大学生的创业道德教育体系和考评体系，重视家庭教育和自我教育三个方面提高创业道德教育水平。
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