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[期刊] 中国劳动  [作者] 杨进  
随着大学招生规模的不断扩大,大学生就业压力也愈来愈明显。党的十八大报告中提出"完善支持自主创业,自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"的新思路,再次明确了以创业带动就业的方向。因此,了解大学生创业意识的现状,引导他们树立正确的创业观,有效的培养创业能
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘青广  
随着高校的扩招、招生数量的增加,我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大,致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加,据统计2001年我国高校毕业生为114万,2005年为338万、是2001年毕业生的3倍,2007年为495万、是2001年毕业生的4.34倍,2008年全国高校毕业
[期刊] 企业经济  [作者] 余新卫  肖红伟  
地方高校女大学生创业意识及其培养策略问题,是地方高校创业教育理论研究中的关键内容,也是理论研究的薄弱环节。对这一问题作进一步的深入探讨,不仅能满足时代发展的理论需要,而且能更新地方高校教育思想观念,创新教育理论。本文以宜春学院为例,对地方高校女大学生创业意识进行调查和分析,发现一些地方高校女大学生大多都有较强的创业意愿,但真正进行创业时又存在犹豫动摇、不敢行动、自信心不足、经验能力欠缺、融资渠道不畅等现象。对此,在深入调查的基础上就如何培养地方高校女大学生创业意识,从政府和高校层面提出了一系列培养策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴忠宁  汪保安  
创业意识是创业活动的前提和基础。本研究对全国21所高校、60多个本科专业的4734位大学生的创业意识进行了问卷调查,基本掌握了全国高校大学生的创业意向、创业方向与创业心理的普遍情况,以及校际间的差异。文章根据调查结果,总结归纳了大学生创业意识的基本特征并进行了初步分析,在此基础上,提出了高校在培养和提高大学生创业意识中的对策与建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱冬梅  
本文通过对南京师范大学20个学院不同专业学生的创业态度、创业方向、创业准备等情况进行的问卷调查,分析了大学生创业意识现状,并就如何大力开展创业教育,提高大学生创业意识和创业能力提出了对策与建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杰论  
一批批大学生带着创业激情涌向商海,几经沉浮之后,一些人开始在"直接创业"与"先就业再创业"之间进行冷静思索
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宋洁  
应用技术型大学学生的创业意识受社会客观环境影响,呈现积极的内涵水平,创业需要强烈饱满,创业动机多元共存,创业兴趣多样丰富,创业信念坚定清晰,创业评价全面客观,其中创业评价表现最为显著。不同性别、学科、家庭所在地、学业水平学生以及独生子女与否学生的创业意识存在差异。应用技术型大学加强学生创业意识的培养需要从制度建设、创业教育规律研究、实践创新、教学渗透和氛围营造等方面展开工作。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 敖山  
由于中国人口增长规律和高等教育改革所形成的结果,大学生就业进入了近30年来最艰难时期。而大学生创业不仅是对社会优秀人力资本的有效利用,也是大学生就业的重要方式。在对北京市高校创业大学生进行相关深度调查的基础上,对大学生创业与风险投资相关方面进行分析,认为:大学生创业所具有的独特投资优势和先天所具有的缺陷,使得风险投资应该积极地挖掘这个充满活力和机遇的市场,同时也应该谨慎地面对其所固有的投资风险。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 朱健  
近年来,大学生自主创业成为社会各界和媒体关注的焦点。本研究通过对某著名工科高校2000年-2002年34名创业学生的一次跟踪调查发现,大学生创业存在着“一年之痛”和“三年之痒”的现象,原因在于许多创业学生对于创业胜任力认识不明,对创业需要认识不清,对于创业风险认识不足,对于创业团队认识不够。建议通过采取创业教育关口前移,创业顾问答疑解惑,创业指导贴近实际,创业服务切合需求等举措,营造良好的创业环境,让更多的大学生深入认识创业,让更多的创业者在创业道路上走得稳健和成熟。
[期刊] 教育与经济  [作者] 纪效珲  曲绍卫  陈怡凌  
本文基于2018年全国21个省级行政区域抽样调查数据,以第二、三产业比较视角,从创业企业现状和发展前景两个维度对高校大学生创业行业特点、差异进行统计分析。研究发现:高校大学生创业类型主要是信息技术服务企业,规模整体属于中型或小型企业,虽然与互联网等新兴技术紧密结合,但高新技术企业占比较低;企业所在行业存在着激烈的竞争,产品或技术却并无明显竞争优势,整体盈利状况并不理想;第二、三产业的创业企业分别在创业时长、启动资金来源、企业规模、行业竞争和融资阶段存在显著差异,近3年内,大学生更倾向选择第三产业创业,所处的行业竞争程度高于第二产业,盈利情况低于第二产业。为提升大学生创业成功率,政府应加强大学生创业项目行业选择引导,落实大学生创业优惠政策;高校应明确创业教育的价值定位,结合经济社会转型升级改革创业教育模式;创业大学生应接受系统的创业教育,做好创业前期行业调查研究。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 倪高升  
以问卷的形式对西安三所大学的学生进行了元认知策略的调查,并对调查结果作定量分析,结果显示:元认知策略中的计划策略没有得到很好的运用;学习策略在中国英语教学中已经得到了很大的重视;“写”的能力高于“说”的能力。认识和改进这些策略有助于培养中国大学生自主学习的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡杰  谭璐  
通过问卷调查、访谈等形式,对西部12所地方工科院校大学生的创业教育现状开展实地调研。结果表明,当前大学生对创业兴趣浓厚,但面临着创业能力和创业执行力双重不足的问题;大学生对创业教育需求强烈,但对高校创业课程的参与度较低;高校对大学生创业教育的支持不足,创业教育专任师资短缺、创业教育课程过于理论化以及创业教育形式单一化等问题突出。对此,西部地方工科院校必须加快创业教育专任教师队伍建设,形成一支结构合理、专兼职匹配的师资团队,积极推进多元化的创业教育课程体系建设,形成阶段化的创业教育体系,构建"政府、学校、社会、家庭"等多元主体联动的创业教育服务体系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 郭东强  周乐婧  余鲲鹏  
随着我国高等教育的大众化以及高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业形势日益严峻。在此背景下,李克强总理提出的"大众创业、万众创新"成为社会各界讨论的热点话题,大学生创新创业得到政府的鼓励和支持。如今,中国正快速步入"互联网+"时代,信息技术的发展为大学生创业提供了前所未有的机遇。基于全新的视角,从创业偏好和创业环境满意度两方面来研究大学生的创业意识,通过使用问卷调查法和描述性统计、因子分析等一系列统计方法对数据进行分析,将样本分为创业观望群、理性创业群和随波逐流群三类群体,从而有针对性地分别提出促进大学生创新创业的合理建议,以引导大学生对创业有一个正确的认识,使其创业效果达到最优化。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈诗慧  
开展大学生创业教育是我国高等教育大众化发展的必然要求,提升创业教育绩效对于大学生创新创业能力的培养意义重大。通过对影响创业教育绩效的宏观因素和微观因素进行梳理,提出了创业教育氛围、创业支撑体系、创业课程体系以及师资力量对创业教育绩效具有正向影响的研究假设。综合运用因子分析、相关分析和回归分析对广东省15所高校大学生的调研数据进行实证分析,结果表明,创业教育支撑体系、课程体系、师资力量及创业氛围对创业教育绩效具有正向影响,其中,创业教育支撑体系对大学生创新意识和创业愿望的影响最为显著;创业教育课程和创业教育师资对大学生创业知识掌握的影响最为显著。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈晓敏  
本课题对杭州4所高职院校1000名大学生创业能力现状进行了调查与研究。通过调查,基本掌握了高职院校大学生的创业能力状况,归纳了影响大学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并提出加强创业能力培养的对策与建议。
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