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[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘志  
创业意向是大学生创业研究的最佳切入点,维度结构分析是创业意向研究的前提和基础。本文在综合国内外相关文献基础上,结合访谈研究,编制了大学生创业意向调查问卷,归纳出大学生创业意向结构包括创业行为倾向、创业希求性和创业可行性三个维度。基于大学生创业意向结构,编制了大学生创业意向测量量表,总结了中国大学生创业意向现状,提出建立创业意向结构的国家框架、对学生进行内外兼修的素质培养与项目扶持、实施分类培养和个性化教育等三项提升大学生创业意向的实施策略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 向辉  雷家骕  
本文以全国25个高校的5784个有效问卷为样本,探讨了我国大学生所接受的创业教育对其创业意向的影响机制。本文建立了一个广义创业态度、个人背景和创业意向之间的三元ISO模型,前者包括创业动机、创业要素认知、创业环境感知三个子变量,后者分为个人社会背景和创业教育两个子变量。通过结构方程模型和方差分析,研究发现创业教育既能直接影响创业意向,也能以广义创业态度为中间机制发挥影响,且作用显著,因此必须高度重视大学生的创业教育。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐玉成  王建新  
本文根据浙江省634个高职大学生样本的调研数据检验创业教育对创业意向的影响作用。t检验和回归分析结果表明,创业教育对高职大学生创业意向具有显著的正向影响作用;较早的、侧重实践的、高质量的创业教育能够更加有效地促进学生的创业意向;与创业知识和创业资源相比,创业热情是创业教育中作用最大的机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘青广  
随着高校的扩招、招生数量的增加,我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大,致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加,据统计2001年我国高校毕业生为114万,2005年为338万、是2001年毕业生的3倍,2007年为495万、是2001年毕业生的4.34倍,2008年全国高校毕业
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田远  
创业能力是创业成功的基础,也是高校开展创业教育的重要目的。本研究对大学生创业能力和创业能力结构相关前期研究成果进行了系统的梳理和整合,构建了大学生创业能力结构模型,并根据212份对大学生创业者的调查数据对模型进行了实证检验。研究表明,大学生创业能力包括创业特质、机会和资源能力、团队能力三个方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许宁  刘培培  
文章针对大学生创业教育服务中出现的师资力量薄弱、资金来源渠道单一、角色定位不明确、社会支持和服务环境不成熟、高校和政府以及社会力量尚未形成统一的体系等问题,提出加强师资队伍建设,拓宽融资渠道,准确定位高校和政府在创业教育服务中承担的角色,优化社会环境,建立创业服务网络,带动形成一体化的创业教育服务体系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 温毅娴  廖颖  唐金带  
大学生是创业能力展现的主体,他们具有强烈的创业意愿,通过创业教育的培养不断提高自身的创业能力。但是我国大学生创业仍然存在着资金不足,创业热情高,实际行动少,政策普及不到位,高校开展相关活动少的种种弊端。通过针对大学生的创业意识(以衡阳市三大高校为例)进行实地问卷调查,就大学生创业意向、当前面临的主要问题以及影响因素进行分析研究,从个人、家庭、高校和国家4个层面提出建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡瑞  冯燕  孙山  
认知灵活性是大学生创业心理发展的关键要素,对于提升大学生创业意向作用突出。以943名大学生为被试,探索了认知灵活性对大学生创业意向的影响机制,验证了创业自我效能和创业警觉性在影响机制中的作用关系。研究结果表明:认知灵活性对大学生创业意向有显著正向影响;创业自我效能和创业警觉性不仅在认知灵活性和创业意向之间发挥中介作用,且在认知灵活性和创业意向之间构成链式中介作用。链式中介效应揭示了认知灵活性作用于大学生创业意向的内在机制,对于丰富创业教育理论、改进高校创业教育实践具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈晓敏  
本课题对杭州4所高职院校1000名大学生创业能力现状进行了调查与研究。通过调查,基本掌握了高职院校大学生的创业能力状况,归纳了影响大学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并提出加强创业能力培养的对策与建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 李良成  张芳艳  
我国中央及各地方政府出台了一系列政策以激励大学生创业,但大学毕业生的自主创业比例及成功率均很低。本文从创业政策角度实证探讨了其对大学生创业动力的影响,对完善大学生创业政策具有一定的参考意义。以大学生为研究对象,在564份有效问卷的基础上,通过因子分析提取商务支持、金融支持、创业教育、配套措施、创业文化五个创业政策因子,以及内在、外在创业动力两个创业动力因子。实证结果表明,五个创业政策因子均与大学生内在、外在创业动力有显著正相关性,其中金融支持和配套措施对外在创业动力的影响最为显著,配套措施对内在创业动力的
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王建森  王秀希  高玉红  席改卿  
本文系统分析了大学生自主创业存在的主要问题和困难,探讨提升大学生自主创业水平的应对策略,为地方高校大学生创业指导工作提供可参考的实践操作模式。
[期刊] 教育研究  [作者] 李亚员  
大学生是推动"大众创业、万众创新"的生力军,他们的创业能力与质量关系到国家创新发展驱动战略的有效落实。通过对全国16个典型城市4935位大学生创业者的调查发现,目前正在创业的大学生主体上是优秀学生;他们的创业能力处于中等偏上的水平;其创业企业规模较小,有一定盈利能力;大学生创业的就业促进效应较为显著;多数大学生创业者认为,目前大学生创业面临良好机遇,对目前的创业政策也有较高评价;但大多数创业者没有接受过系统的创业教育;他们面临诸多创业困境,主要是个人创业经验能力不足、资金短缺以及团队合作不好等;他们认为最
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟苹  魏海勇  马乔丹  
近年来,"大众创业、万众创新"热潮兴起,农村籍大学生自主创业的人数不断增长,但农村籍大学生自主创业在创业风险、创新思维等方面也面临一些问题。国家和社会应调整户籍准入门槛,培育返乡创业氛围,完善保障体系,塑造大学生创业发展长线思维,有效提升农村籍大学生创业成功率。
[期刊] 教育研究  [作者] 叶映华  
以521名大学生为被试,采用结构方程建模技术构建了大学生创业人格特质、创业社会资源、创业先前知识、创业认知与创业意向的关系模型,并对大学生创业意向进行测试,结果表明:创业自我认知是人格特质、社会资源和先前知识影响创业意向的中介变量。此外,一年级学生在创业意向各因素上得分显著高于其他各年级学生,四年级学生在各因素上得分显著低于其他各年级;接受过创业课程的学生在各因素上得分显著高于未接受过创业课程的学生;有过创业经历的学生在各因素上得分显著高于没有创业经历的学生。大学生创业意向影响因素研究结果为高校创业教育提供有效依据,为决策机构制定大学生创业政策提供依据,并提供了评估大学生创业意向水平的工具。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 崔祥民  杨东涛  刘彩生  
本研究突破从个体微观层面探讨创业意向形成的传统,创新性地将群际接触理论引入创业领域,在回顾和梳理相关文献基础上,提出了以角色认同为中介的群际接触对大学生创业意向影响概念模型。在问卷调查的基础上,对528份有效问卷进行回归统计分析。研究结果表明:角色认同在群际接触数量对大学生创业意向的影响中起着完全中介作用;角色认同在群际接触质量对大学生创业意向的影响中起着部分中介作用;接触质量比接触数量对创业意向的影响略大。
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