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[期刊] 中国劳动  [作者]
为贯彻落实国务院关于促进高校毕业生就业创业工作部署,引领和支持更多的大学生创业,日前,人力资源社会保障部、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、人民银行、工商总局、共青团中央发出通知,启动实施"大学生创业引领计划"。通知提出,促进大学生创业要坚持政府政策支持与创业者努力相结合,合理运用政府公共资源,充分动员社会其他资源,激发大学生创新活力,以创新引领创业,以创业带动就业。通知强调,各地有关
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 高诚  
<正>为贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业创业工作部署,引领和支持更多的大学生创业,人力资源社会保障部、国家发展改革委、教育部等部门发出通知,启动实施“大学生创业引领计划”。该计划强调,既要发挥政府资源的优势,又要广泛调动各种社会资源,以此唤醒大学生的创新精神,从而实现以创新引领创业、以创业带动就业的目的。一是普及创业教育,加强创业培训。各级教育部门要加强对大学生创业教育的战略指导和日常监督工作,推动高校更广泛地开展创业教育,
关键词:
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郑益慧  江志斌  吴益锋  
人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础。要切实提高人才培养质量,就必须在解决影响和制约高等教育教学质量的关键领域和薄弱环节上取得新突破,着力推动人才培养模式创新。大学生创新性计划旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,改变目前人才培养过程中实践教学环节薄弱的现状,改变灌输式的教学方法,推广研究性学习和个性化培养的教学
[期刊] 教育发展研究  [作者]
国务院总理温家宝26日主持召开国务院常务会议,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,会议决定,从2011年秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划。(一)在集中连片特殊困难地区开展试点,中央财政按照每生每天3元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。试点范围包括680个县(市)、约2600万在校生。(二)鼓励各地以贫困地区、民族和边疆地区、
[期刊] 经济师  [作者] 李宪芝  陈思羽  刘春山  杨锡军  王新荣  
大学生的创新能力培养对于培育创新型人才具有极其重要的作用。文章以创新训练计划项目为载体,说明项目是如何实施及管理,在导师的指导下,创建团队、确立课题、导师进行正确的引导及动态管理、学生自主开展研究工作,保证训练计划项目能够顺利完成。通过项目的训练取得了较好的效果,由成效分析可以看出,大学生的创新实践能力、团队协作能力及沟通能力得到了提高,综合素质得到了提升,大学生创新训练计划项目是培养大学生创新能力的非常有效的途径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 万思志  
支持学生参与科学研究,强化实践教学环节,是提高人才培养质量的本质要求。作为大学生参与科研创新的重要载体和依托,目前"国家大学生创新性实验计划"正开展得如火如荼,已经成为高等学校本科教学质量与教学改革工程中的亮点。它有助于探索和建立以问题和课题为核心的
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张永华  陈庆  
学长辅导计划是近年来高校学生管理部门、学生思政工作者共同探索、推出的大学生教育管理的有效模式,它通过有目的地遴选培训一批优秀学长,对应辅导特定的低年级学生群体,实现了帮助低年级学生更快更好地适应学习生活环境、成功起步大学生涯的工作目标。当代青年大学生的心理特点以及高校教育教学管理制度不断深化改革是实施学长辅导计划的依据,周密的制度设计是学长辅导计划卓有成效的基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雷玉梅  
目前高职院校创业教育存在诸多问题,包括高职院校对创业教育的认识有待提高、高职院校大学生的创业素质不高、高职院校创业教育师资力量薄弱等,高职院校要进行教育教学改革,全面实施创业教育,激发大学生的创业热情,多措并举,为大学生创业提供优质服务,营造良好的创业校园文化,同时进行创业教育实践方式改革,提高学生创业能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 阎小民  
大学生创业能力不足是制约当前我国大学生创业发展的瓶颈。在国家实施人才培养卓越计划的背景下,卓越人才培养创业胜任力培养在目标与路径上具有一致性,基于卓越计划平台,融入大学生创业能力培养,将有效地提升工科类大学生的创业胜任力。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡永青  
本文应用计划行为理论,采用问卷调查方法,借助Spss和Amos软件进行数据分析,结果显示,创业态度和创业环境对创业倾向有显著影响,个人背景、个人特质通过创业态度进而影响创业倾向。因此,要提升大学生创业倾向,进而推动大学生创业教育的开展,必须积极培育个人特质,建立创业教育体系,营造良好的创业环境。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈洁营  
培养高素质人才、实施素质教育,是目前我国高等教育的主要目的。根据我国的“大学生素质拓展计划”的要求,全面提高大学生的整体素质,高校必须树立正确的素质教育观,从而根据专业特点整合各种资源,创造不同的平台,构建和完善大学生社会实践活动体系、素质拓展认证体系和素质拓展评价体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张瑶祥  
国家实施"大学生村官"计划,是引导和鼓励毕业生面向基层就业的切入点和突破口;是新农村建设对人才迫切需要的反映;是加强农村基层组织建设、培养锻炼年轻干部的有效途径。推广"大学生村官"计划,在政策上既要解决"敢下去"的问题,也要解决"愿意下去"的问题。作为高校,可以通过"村官班"的形式,为有志投身新农村建设做"村官"的大学生做好思想上、理论知识上和实践技能上的准备。
[期刊] 世界农业  [作者]
2022年4月13日,农业农村部印发《关于实施“耕耘者”振兴计划的通知》(以下简称《通知》),决定自2022年起在全国启动实施“耕耘者”振兴计划。根据2021年农业农村部与深圳市腾讯计算机系统有限公司签署的“耕耘者”振兴计划战略合作协议,由腾讯公司出资5亿元,面向乡村治理骨干和新型农业经营主体带头人开展免费培训,计划在2022—2024年,线上培训100万人、线下培训10万人。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾亚梅  
为落实"以创业带动就业"的指导方针,提升大学生创业能力,本文在分析我国创业教育现状的基础上,针对创业教育过程存在的创业计划不明、成功率低、中低层次项目多和对国家优惠政策不熟悉等问题,提出应充分发挥大学生科技创业园的指导、孵化优势,加强创业教育与创新能力培养,不断促进更多的大学生取得创业成功。
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