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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈文娟  
运用结构方程分析方法,针对江苏省1986位大学生创业样本数据,实证研究个性特征、创业能力、创业环境对大学生创业动机影响程度。结果显示:影响大学生创业动机的前三位关键因素是机会识别能力、政策支持和成就事业水平,其中市场机会识别是大学生创业的最主要驱动因素,政策支持是大学生创业的外部支撑,成就事业水平是大学生创业者最鲜明的个性特征。
[期刊] 企业经济  [作者] 王华锋  郑珠  牛晋泽  
对即将走出校门的大学生而言,选择自主创业不失为一条有效的出路。文章选取浙江省646名大学生为对象,对大学生创业意愿影响因素进行了调查研究;运用统计学多因素的分析方法分析后,认为影响大学生创业意愿的关键因素有朋友的支持、承受不确定性和风险、领导能力以及创业教育。其中,创业教育对提升大学生创业意愿有显著影响。
[期刊] 企业经济  [作者] 王华锋  郑珠  牛晋泽  
为有效梳理当前大学生的创业意愿,分析其影响因素,进而研究大学生创业意愿的提升机制,本研究选取浙江省646名大学生为对象,对大学生创业意愿影响因素进行了调查研究,运用统计学多因素的分析方法,得出影响大学生创业意愿的关键因素有朋友的支持、承受不确定性和风险、领导能力以及创业教育,其中,创业教育对提升大学生创业意愿有显著影响。
[期刊] 调研世界  [作者] 周荣荣  
大学生就业创业,对于经济高质量发展、富民增收意义重大。本文基于江苏2352名应届大学生专题调查进行研究,结果显示,江苏大学生就业环境良好,但仍存在竞争压力大、供需结构性错位、就业取向有偏差的问题,并提出应加大大学生就业政策及信息支持、引导,创造更多高质量就业岗位等的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘振海  魏永军  刘允  
创新创业教育是当前高校人才培养的重要抓手。文章总结了近年来江苏创新创业教育工作的成绩,积累了引导创新创业教育的一些典型做法,并积极探索下一步即将开展的工作,努力实现创新创业教育科学发展,提升人才培养质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王超  
高校创业教育有效提升了大学生的创业精神和创业能力,但还存在目标功利、学科滞后、师资匮乏和保障不力等问题。面对创业教育困局,高校应着重明晰定位、强化师资、完善课程、拓展平台、提供保障等五点。江苏省教育厅自2008年起率先发起"江苏省大学生创业教育示范校"建设工作。入围高校纷纷聚焦组织架构、保障机制、课程体系、队伍建设等方面,为深入推进高校创业教育工作的开展做出了有益的探索和实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈森青  杨红进  
以江苏大学生"村官"为例,对影响大学生"村官"创业的因素进行调研分析,认为个人因素、创业资金、创业项目、创业模式、政策支持等方面对大学生"村官"创业有很大的影响,从而提出大学生"村官"个人应该努力提高自己的创业能力,寻找并把握创业时机,选择合适的创业模式,政府也要为大学生"村官"提供相应的项目支撑和技能培训,提供持续性的金融等政策支持,提出大学生"村官"成功创业的对策。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李彬  
伴随高等教育大众化的进程,江苏省高校招生规模不断扩大,大学生就业总量逐年走高。而社会就业需求量难以满足不断增长的新增大学生就业供给量。需求与供给的关系不平衡,加剧了大学生就业结构性矛盾。从需求与供给的基本关系入手,研究大学生就业问题对于加快产业结构和高校专业结构调整具有重大的现实意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姜海燕  余如英  
本文探讨大学生个体背景、创业态度、环境影响、创业心理品质等方面对其创业倾向的影响。实证调查发现,创业倾向受个体的背景(性别、创业培训经历、有无经营经历)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明创业态度、环境影响、冒险倾向创业心理品质变量对创业倾向具有较强的预测力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈晓敏  
本课题对杭州4所高职院校1000名大学生创业能力现状进行了调查与研究。通过调查,基本掌握了高职院校大学生的创业能力状况,归纳了影响大学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并提出加强创业能力培养的对策与建议。
[期刊] 预测  [作者] 马志强  李钊  李国昊  金玉成  
本文基于358份有效样本,探讨了高校创业服务价值-大学生创业动机-大学生创业能力之间的作用机制,实证检验了高校创业服务价值对大学生创业能力的影响及大学生创业动机的调节作用。研究表明:高校创业服务技术和信息价值对大学生创业能力各维度均具有显著正向影响;时间价值对机会把握和承诺学习能力具有显著正向影响;经济价值对机会把握和创新创造能力具有显著正向影响;大学生创业动机在高校创业服务价值与大学生创业能力之间存在部分调节作用,增强高校创业服务效率的关键在于价值维度与能力维度的有效匹配。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 左世元  
大学生创业已经成为人们关注的话题,创业动机对大学生创业具有重要的推动作用和提升功能。影响我国大学生创业动机的主要因素可以分为内在刺激和外在刺激,其中内在刺激包括创业需要和自我认知,外在刺激包括社会环境、学校环境和家庭环境。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 向春  雷家骕  
本文以清华大学学生为研究对象,以调查问卷的方法,采取方便抽样的方式获得有效样本869个,研究大学生创业态度和创业倾向的关系,以及性别、成长环境等因素对其创业态度和创业倾向的影响。通过因子分析,对创业态度析出名利追求态度、精神追求态度和社会责任态度3个公共因子;对创业倾向析出创业意识倾向和创业行动倾向2个公共因子。通过分析发现清华大学学生有如下特点:创业态度与创业倾向显著正相关;性别、专业、是否独生子女、成长环境、学历、创业竞赛经历及获奖情况、创业活动经历、父母职业、成长地域等因素,都会影响其创业态度和创业倾向。具体的结论大部分和已有的研究结果相一致,少部分不一致的结果反映了不同学生群体的差异。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吕延勤  杨培强  
由于家庭教育、高校人才培养、社会环境等各方面的因素制约了大学生的创业,因此应通过围绕青少年成长努力打造创新创业的品格;树立全新的教育目标,构建创新创业人才培养模式;丰富第二课堂内涵,营造校园创业氛围;积极创造条件,为大学生创业实践提供支撑;完善现有政策,建设大学生创业体系等举措推动大学生创业工作。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周勇  凤启龙  陈迪  
创业环境是影响大学生创业动机形成以及大学生创业活动实际展开的重要因素。本文以江、浙、沪三地部分高校在校大学生为调研对象,在系统构建大学生创业环境评价体系基础上,重点考察创业环境不同方面的表现对大学生创业动机的影响。结果显示:创业环境各子环境对我国大学生自主创业动机的形成均是重要的,尤其突出的是融资信贷支持与政府激励引导的作用;相对而言,社会文化与商业氛围、社会网络支持作用次之,而高校创业支持子环境的影响仍是最弱的。
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