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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
倪高升
以问卷的形式对西安三所大学的学生进行了元认知策略的调查,并对调查结果作定量分析,结果显示:元认知策略中的计划策略没有得到很好的运用;学习策略在中国英语教学中已经得到了很大的重视;“写”的能力高于“说”的能力。认识和改进这些策略有助于培养中国大学生自主学习的能力。
关键词：
大学生 英语学习 认知策略
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘兴
诚实守信历来是中华民族的传统美德,也是国人应恪守的日常行为准则。而在作为中国发展主力军的大学生中,诚信缺失现象广为诟病。通过问卷调查法对江苏省泰州市7所高校诚信状况跟踪调查后发现,大学生普遍存在诚信观念认知度高但诚信行为表现一般的尴尬现象。经多角度综合分析得出结论:大学生的诚信观念和诚信行为除与其自身因素有关外,还与人际交往关系、家庭教育环境、学校教育管理、社会大环境等外因密切相关。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付亦宁
信息技术膨胀的社会,e-Learning为越来越多的学生所接受和使用,然而很多学生在进行e-Learning学习时并没有达到最初的期望,学习效率不高。针对这一问题可以从元认知的视角来探析大学生e-Learning的学习过程,找到解决的办法。研究使用了自编"大学生e-Learning的元认知能力测量量表"对来自苏州大学不同专业的大一至大四的220名学生开展了问卷调查。调查结果显示,不同性别和不同专业对于大学生e-Learning的元认知能力没有影响,而不同年级的学生在元认知知识方面表现出了显著差异。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈壮海 王迎迎
问卷聚焦于"大学生的观念与行为""大学生思想政治教育及其成效"两个维度。86.6%的受访学生对当前大学生思想政治教育开展效果持"肯定性评价"。所提建议主要集中在教育环境、教育资源、教育载体、教育方式、教育内容等方面。2016年4至6月,我们承担的教育部哲学社会科学发展报告建设项目"中国大学生思想政治教育发展报告"在全国35所高校开展了本年度的问卷调查。调查表明,当前大学生思想政治教
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
严贝妮 汪东芳
大学生阅读行为研究是高校图书馆阅读推广服务开展的前提条件和基础,互联网+时代的到来影响大学生阅读行为特征,促使高校图书馆改变服务内容,创新服务模式。文章采用问卷调查法,从阅读需求与内容、阅读频率与时长、阅读成本、阅读体验评价4个方面,对安徽省5所高校大学生的数字阅读行为进行调研。结果发现:第一,大学生的数字阅读需求多样而阅读内容相对浅显;第二,数字阅读频率高而时间较短;第三,付费意愿低、阅读成本承受力弱;第四,对数字化阅读方式较满意。基于此,高校图书馆在制定数字阅读推广服务策略时,应植根学生用户需求,提高
关键词：
互联网+ 大学生 数字阅读行为 安徽省
[期刊] 民族教育研究
[作者]
马艳 张春杰
本文采用调查问卷和访谈的方法对云南省三所高校２１４名汉族和少数民族英语专业学生词汇学习策略的使用情况进行探究。研究结果表明：汉族和单／双语少数民族英语专业学生在英语词汇学习过程中元认知策略、认知策略、社会／情感策略和依赖策略的使用频率均为中等；双语少数民族与单语少数民族英语专业学生在元认知策略使用方面存在显著性差异；虽然汉族和少数民族英语专业学生在认知和社会情感策略的使用上并没有显著性差异，但在查字典、分类、语境化和合作等具体策略的使用上存在一定差异；与双语少数民族英语专业学生相比，汉族英语专业学生对母语的依赖性更强。
[期刊] 调研世界
[作者]
李娴
本文以海南省9所高校的大学生为调查研究对象,采用问卷调查的方法获得2878份有效问卷,利用定序Logistic模型从学生自身因素、教师因素、环境因素等3个方面对英语教学满意度的影响因素进行了实证分析,研究发现,学生英语成绩提升情况、教师的责任心和教学方法、教师重视育人、教师利用业余时间指导学生学习、教师重视引导激发学生兴趣、英语图书资料、班级学习氛围、学校重视英语教育程度等因素是影响大学生英语教学满意度的重要因素,并结合这些因素提出了提升大学生英语教学满意的对策。
[期刊] 物流技术
[作者]
王旭
以西安交通大学城市学院为例，采用问卷调查的形式，对该院的校园快递现状进行调查，了解校园快递的基本情况、学生使用快递的行为状况以及学生对各快递公司的满意度，为校园快递的发展提供参考。
关键词：
快递 高校 现状调查
[期刊] 民族教育研究
[作者]
黄秋霞 周军
本文以西藏A高校大二学生为调查对象,通过问卷调查,从学生对思想政治理论课学习的认知情况、学习态度、满意度等几个方面进行调查和分析,然后从教学内容、手段和方法等方面提供促进西藏高校大学生思想政治理论课教学实效性的对策与建议。
关键词：
思想政治理论课 学习状况 调查分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵家红 刘怡春 王江涛
学习策略的使用已经成为影响外语学习成功与否的主要因素之一,对其进行研究有利于学习者根据自身特点调整学习方法,帮助英语教师找到适合的教学方法。本文旨在了解藏族大学生的学习特点,并依此对实际的教学进行调整,找出适合藏族大学生的学习方法,帮助他们提高英语水平。
关键词：
英语学习 学习策略 藏族大学生
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
林宇飞 阮丽华
针对英语网络教育的诸多问题和挑战，以王迎的网络学习者特征ＤＳＭＳ分析框架为模型，通过调查问卷分析，从人口学特征、支持性特征、动力特征和策略特征四个维度来分析大学英语学习者特征，主要探究各特征因子之间的相互影响。并且为改进＂以学习者为中心＂的英语网络学习系统，提出五个应对策略，以帮助教师及时调整多媒体网络环境下的系统开发、教学模式和教学方法，让英语网络学习充分发挥优势，使学习者最大程度地受益。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘磊 王贤 林小娟
通过对中美高校图书馆开展RSS服务的网络调查,发现我国高校图书馆开展RSS服务的不足之处;然后以南京地区高校为例,对RSS在高校图书馆应用的大学生需求进行问卷调查,了解当今大学生对高校图书馆提供的RSS服务的认知、需求和利用情况;最后对高校图书馆根据用户需求开展RSS服务提出建议,加大RSS服务推广力度,提供详细的RSS操作说明及工具,针对用户专业特点开展RSS服务,加强RSS与其他2.0技术的融合,创造图书馆2.0技术学习氛围。
关键词：
高校图书馆 RSS 大学生 需求分析
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
王根生
以期望确认理论为基础,构建自媒体环境下大学生医患关系满意度期望模型(WUDEM),根据模型设计指标体系,对南昌市八所高校大学生进行抽样调查,运用Boot st r ap多元线性回归和Ordinal回归分析调查数据,探析影响自媒体环境下大学生医患关系满意度的影响因素,并分析影响因素的作用机制。结果表明,"患者对医务人员的信任度""医疗体制健全度"和"解决医疗纠纷事件的及时性"这三项指标显著影响大学生医患关系满意度,同时发现大部分学生对影响医患关系的指标都较为乐观。依据研究结论,大学生医患关系满意度比较乐观,这种乐观的医患关系满意度倾向将对整体社会医患关系的改善产生极大促进作用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周韵 王萍
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨静怡
元认知是"关于认知的认知",元认知策略是学生对学习过程进行有效管理和监控的一种学习策略,是通往自主学习的重要桥梁。本文认为,在高职英语教学中充分运用元认知策略,培养学生的元认知意识,协助学生制订学习计划,提高自我监控和评估能力,帮助学生有效管理自己的学习行为,是提高自主学习能力的重要途径。
关键词：
元认知 自主学习 高职英语
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