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[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐云富 王佳
基于CNK《I中国引文数据库》的统计分析显示:《比较教育研究》2000年~2009年发文量稳步提升,所载论文篇均引文量、下载量、被引量大,逐年上升之势明显。引用文献以国外原始文献为主。该刊引用和被引用的中文期刊多为教育学名刊和全国中文核心期刊。该刊所发基金论文量大、被引率高,已成为刊发国家重要科学基金论文的主要期刊。
关键词：
《比较教育研究》 引文 CNKI
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩正彪
对综合性文献数据库大学生用户心智模型的影响因素和效应进行探索。研究采用实验法收集数据,采用独立样本t检验、单因素方差分析和多元线性回归法分析数据。61名大学生参与了此项试验。研究表明:1用户心智模型影响因素方面:网龄和认知风格是造成差异的两个重要因素。就网龄而言,高网龄组的心智模型平均得分高于低网龄组,体现在内容认知、用户负面情感和用户正面情感3个维度。就认知风格而言,场独立组用户的心智模型得分显著高于场依存组,体现在用户界面功能认知维度。年龄的不同对用户心智模型及其各个维度均未产生差异。此外,虽然性别、学科、年级、使用频率、学习风格在用户心智模型整体上没有差异,但却在相应的维度上有差异。2用...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩正彪
对综合性文献数据库大学生用户心智模型的影响因素和效应进行探索。研究采用实验法收集数据，采用独立样本 ｔ检验、单因素方差分析和多元线性回归法分析数据。６１名大学生参与了此项试验。研究表明：①用户心智模型影响因素方面：网龄和认知风格是造成差异的两个重要因素。就网龄而言，高网龄组的心智模型平均得分高于低网龄组，体现在内容认知、用户负面情感和用户正面情感 ３个维度。就认知风格而言，场独立组用户的心智模型得分显著高于场依存组，体现在用户界面功能认知维度。年龄的不同对用户心智模型及其各个维度均未产生差异。此外，虽然性别、学科、年级、使用频率、学习风格在用户心智模型整体上没有差异，但却在相应的维度上有差异。...
[期刊] 情报学报
[作者]
何建新 包平
用文献计量学方法，对１９８４－１９９５年ＣＡＢＣＤ数据库中收录的中文文献的来源文献、文献类型、出版年份以及学科范围等进行了统计分析和比较
[期刊] 档案学通讯
[作者]
齐虹
本文在对档案用户研究文献统计分析的基础上,总结我国档案学研究方法应用现状及其特征,发现档案用户研究方法应用中存在着研究方法应用模式单一、缺乏科学方法体系指导,以及研究过程不够规范等问题,并针对这些问题提出了注重借鉴用户研究新方法、结合研究主题选择组合应用方法、重视实证研究,以及改善档案用户研究资源条件等对策。
关键词：
档案用户 档案利用 用户研究
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈银娥 王丹 曾小龙
本文基于SSCI数据库,通过使用文献计量方法,对数据库中关于女性贫困问题研究的有效文献进行统计分析和归纳总结发现,女性贫困问题研究具有三大基本特征:女权运动推动女性贫困研究不断深化;欧美等发达国家是女性贫困研究的主力军,发展中国家研究成果相对薄弱;女性贫困问题研究呈现出跨学科的交叉性和综合性,医疗卫生保健等学科对该领域的关注日益显著。相应地,女性贫困问题研究与社会福利政策的联系日益密切,社会福利政策逐渐成为女性反贫困的长效机制;发展中国家的女性贫困问题日益受到重视;女性身心健康问题成为女性贫困研究的焦点;性别视角下微型金融反贫困问题研究独树一帜。尤其是,微型金融是对贫困女性进行能力扶贫的重要创...
关键词：
女性贫困 女性主义 社会福利 微型金融
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨洁
近年来，专业群建设逐渐成为我国高职院校的热点研究领域。通过检索中国知网中国期刊全文数据库论文并从论文总量和年度分布、论文重要产出期刊源、该领域的研究力量、论文主题等方面进行文献计量分析发现：我国高职院校专业群建设研究大致可分为起步阶段（２００１－２００６）和成长阶段（２００７－２０１４），主要学术期刊、学者队伍及主要研究机构为基点的学术圈已基本形成，研究主题已呈现多元化。但是，我国高职院校专业群建设研究存在核心作者群缺乏、不同主题研究力度差异大等问题，学界须做出更大努力以推进我国高职院校专业群建设研究走向成熟。
关键词：
高职院校 专业群建设 文献计量分析
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
来水娥
学前艺术教育是学前教育的重要组成部分。以1998-2017年CNKI数据库中2461篇期刊论文为样本,从发文与引文情况、研究力量、学科分布和基金支持等角度进行分析,发现学前艺术教育问题虽已逐步引发学者们的关注,但仍具有一定的提升空间。从当前研究内容来看,主要涉及到学前艺术教育的理念与价值取向、目标及功能、系统、师资及农村学前艺术教育等五大类。学前艺术教育研究尚处于起步阶段,未来研究应当立足新时代背景与学前艺术教育需求,提高研究层次、跨学科"综合"意识,优化研究者群体结构,进一步改善研究质量。
关键词：
学前艺术教育 教育理念 研究热点
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
蒋葵
对2000-2008年公开发表的大学生信息素养评价相关文献进行年代分布、主题分布、各年研究热点分布和期刊分布等的文献计量分析,以探究大学生信息素养评价研究的发展轨迹和研究热点,探讨存在的问题和解决的方法,展望其发展方向。
关键词：
大学生 信息素养 评价 文献计量分析
[期刊] 高等农业教育
[作者]
关雷 王春晓
以大学生信息分析素养为研究对象,阐述信息分析素养对大学生的重要性,并对吉林市大学生进行问卷调查,对大学生信息分析素养现状及影响因素进行分析,提出培育大学生信息分析素养的对策。
关键词：
信息分析素养 信息素养 分析
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周迨琛 刘欣
<正>作为数字时代的基础能力，信息素养已成为当代大学生适应未来社会发展的必备条件、提升自身核心竞争力的重要支撑。因此，推进信息素养教育是顺应时代潮流、提升大学生综合能力的必然选择。在这一大背景下，大学应整合并发挥教育、科技、人才“三位一体”的先天优势，积极开拓信息素养教育的新路径，推进人才培养从知识传授转向能力提升的转变，不断强化大学生的信息获取、分析和创新能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
康红芹
通过对CNKI《中国引文数据库》中《中国职业技术教育》的各项指标进行统计分析,结果发现,《中国职业技术教育》的发文量大、被引频次高;期刊引用和被引排名较高;基金项目种类多,重量级基金论文比重大;H指数较高,高被引频次论文数量多。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘杨
对我国2000-2009年10年间学位研究发表论文情况从数量的时间分布、空间分布等方面进行了统计分析,并试图对研究进行分类和类型分析,指出十年间我国学位研究发展特点和存在问题,并对问题提出几点思考和建议。
关键词：
学位研究 文章数量 类型分布
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩莉 刘传波 刘君
以大学生阅读行为调查为基础,分析了这个群体的阅读素养状况,剖析了影响大学生阅读素养的原因,既有早期阅读素养培养机制的缺失,又有高校对阅读教育重视不足、大学教育教学模式的制约和影响,据此从顶层设计、教育体系、资源建设、推广活动以及素质培养机制等五个方面提出了可操作的解决方案。
关键词：
大学生 阅读素养 调查研究
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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