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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 武英满  何伟  张洁  袁伟  
对学院09级1000名学生进行三年的身体素质追踪测试分析,发现体育课程设置与体测数据有很大的关联性。学院大二的体育选项课形式,测得学生各项的优秀率数据好于大一基础课和大三无体育课形式,多数项目的优良率和不及格率都是在大二时测得数据最好。最后建议适当调整大一的课程内容,从学生学习兴趣出发,并设计一些提高学生身体素质内容;保持大二采用的选项课形式,根据教学师资力量开设丰富多彩的体育课程;大三和大四争取开设体育选修课,为学生身体素质的提高提供保证。研究为体育教学改革提供参考依据,并最终为学生的体质健康服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高慧萍  
根据教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》,通过对山东工商学院2010级4513名大学生体质测试结果的抽样调查和统计分析,结合教育部2010年全国学生体质健康调研结果进行比较研究,从而反映山东省大学生体质健康状况的特点,揭示山东省在校大学生大学四年期间体质健康情况变化及其动态发展规律。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 纪新涛  
为了提高阳光体育的实效,本文运用文献资料法、教学实验法、调查法、测试法和数理统计法等多种研究方法,探讨案例教学对高校素质班学生体育锻炼态度和体质健康水平的影响。结果表明,案例教学模式不但可以显著改善实验班学生的体育锻炼态度,其行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向等维度显著优于对照班学生。而且案例教学模式对学生体质健康水平的影响也优于传统教学模式,在50米跑、立定跳远、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、肺活量体重指数、800米等指标上出现显著或非常显著差异,说明案例教学模式教学效果优于传统教学模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 鞠明杰  曾理  王静  
为提高广大本科学生身体素质,培养具有"终身体育"意识的优秀人才,针对本科生增开"健康体适能"公选课和建设"健康体适能"社团,以上课的形式讲授测试理论、技巧及运动处方实验的实施计划,通过对4个年级实验组和对照组学生的运动干预实验,研究了改革内容对学生身体形态、机能、耐力、爆发力和力量等多项指标的影响。实验前无差异的实验组和对照组,在实验后所有考察指标均有明显提高。
[期刊] 经济师  [作者] 黄欣  
中国在世界上是一个人口众多的国家,近年来我国经济社会发展快速,在良好的社会发展过程中,对于国人的身体素质也越来越关注。近年来我国开始重点推广"体育强国"这一理念,主要是让全国人民都能拥有良好的身体素质,将国民健康放在社会发展的首位。当代大学生是我们国家的未来和希望,但如今一些高校大学生在关注健康上不是很上心,导致很多大学生不积极参加体育锻炼。因此,需要改变大学生目前的生活状态,让他们能够将运动作为生活中的一项必备项目,在学习专业知识的同时,更加注重体质健康。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁平安  
在新时代背景下,我国高校高度重视体育课程,从理论认知到实践教学进行了全面的改革与创新,取得了一系列的研究成果。由陈建嘉、潘渝蓉主编的《当代大学体育教程》一书即为此阶段的重要成果之一。该书由中国人民大学出版社出版,对我国当代大学体育课程的开展与大学生体质健康水平的发展具有重要的现实指导意义。《当代大学体育教程》一书由体育理论认知篇、生命生存拓展篇、形体气质养成篇、运动爱好提高篇、民族传统体育继承篇、养生保健康复篇六部分组
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙庭汉  孙晓  
我国体育总局和国家教育部联合制定的《国家学生体质健康标准》的颁布(以下简称《标准》),为我国新时期社会背景下高校体育教学活动的展开提供了更全面的参照,也为我国高校体育教学活动的展开提出了更高的标准和要求。本文对《国家学生体质健康标准》实施的意义和改革模式进行相应的探讨和分析,认为为了更加适应和满足新《标准》对于国家学生体质健康的要求,高校教师和家长要对我国大学生的身体健康状况进行全方位地了解,需要根据我国的高校体育教学活动模式和手段进行相应的创新改革,让高校大学生的身心能够得到全面发展。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 佘静芳  
通过采用测量、数理统计、查阅文献资料和专家论证等方法,对内地和西藏本地藏族大学生的身体形态、机能、素质指标进行检验、对比分析与研究。结果表明:身体形态方面,两地大学生身高指标无差异,但内地藏族大学生中的大个肥胖学生多于西藏本地藏族大学生;呼吸机能和有氧耐力指标,内地藏族大学生要高于西藏本地藏族大学生;力量素质水平两地学生存在差异,发展状况基本相似。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩衍杰  
采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析法等方法,对大学生体育教育与心理健康的相互关系进行研究分析,阐明现在大学生存在心理健康问题的原因,分析体育教育对促进大学生心理健康发展的意义,进而对培养大学生良好的心理健康提出对策与建设,旨在促进大学生总体素质的培养,为大学生正确参加体育活动和培养良好的心理健康提供有益参考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孟凡会  张伟东  
根据教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准和实施办法》,对黑龙江八一农垦大学2008级学生的体质健康测试各项指标进行追踪研究,揭示学生在大学四年期间体质健康情况变化规律,为有针对性地进行体育课程设置、教学方法改革、课外体育活动指导提供理论支撑与数据支持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王莉莉  
石河子大学是国家"211工程"重点建设高校和国家西部重点建设高校,拥有经济、法学、教育、文学、历史、理学、工学、农学、医学、管理、艺术等11大学科门类。学校坚持"以服务为宗旨,在贡献中发展"的办学理念,积极为边疆经济社会发展服务,形成了"以兵团精神育人,为屯垦戍边服务"的办学特色。学校设有"国家大学生
[期刊] 职教论坛  [作者] 匡卫红  梅紫萍  
国民体质健康关系到一个国家的兴衰,青少年的体质健康是我们整个民族生命力的体现,关系着国家和民族未来的大事。职业院校的体育教学中应把健康体质教育放在重要位置,处理好健康体质教育与职业院校专业学习的关系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗峰  赵亮  辛阳  
拓展训练在提高承受压力、面对挫折的心理素质,人际沟通、团队协作和探索创新的社会适应能力方面有着独特的效果和优势。文章在以往实践的基础上,通过理论研究,探讨了拓展训练与大学生心理健康和社会适应能力的关系及其影响,以期为大学体育拓展训练课程的建立和完善,以及其他课程中拓展训练内容的引入提供参考。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 徐世军  
基于对广西不同少数民族中学生的体质检测,将结果进行多方面对比分析,寻找导致体质差异产生的各种原因。结合少数民族地区发展现状,探讨提高中学生体质健康水平的有效方法,提出解决家庭、民族与社会问题的可行性途径与措施,为促进少数民族的经济与文化发展,构建和谐社会提供新的思路。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郑峰  
近年来大学生的心理健康日趋严重,已引起家庭、学校和社会的广泛关注。文章认为,作为高校教育的重要组成部分的体育教学对大学生的心理健康具有其他手段和方法无法取代的作用,因此,高校体育教学活动应采取行之有效的办法,促进大学生心理的良好发展与健康心理的形成。
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